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1、 成 都 市 龙 泉 驿 世 茂 城 四 期（西区）工 程 第 1 期 （总 期）安全监理工作月报20 13 年 11 月 1 日至20 13 年 11 月 30 日安全监理员： 总监理工程师： 建设驻地代表： 20 年 月 日报出月 报 目 录1、工程概况2、当月风险源、风险点罗列及控制预防措施3、本月存在主要安全问题、隐患及处理情况4、安全监理状况5、施组危险性较大作业、专项施工方案程序控制6、危险性较大作业现场动态控制情况7、总包及各分包管理状况8、工程现场施工安全控制情况9、文明工地、标准化管理情况10、季节性防护、应急预案及救援情况11、突发事故、事件处理报告12、安全资金投入管理民
2、工保险情况13、下月工作计划与打算14、其他说明1、工程概况世茂城四期（西区）项目位于成都市龙泉驿区，东临金旗大道，南临金茶大道，北接驿都大道，交通便利，周围以生活小区居多，居住环境良好。本工程总用地面积149148.96 m2，总建筑面积269350.13m2，地上建筑面积200647.5m2，地下建筑面积68702.63 m2（设置12层地下室，局部无地下室）。由25栋单体结构组成，包含1栋4F商铺，1栋3F幼儿园，16栋6F洋房，2栋33F住宅，5栋34F商业+住宅。各楼栋详情表楼栋建筑层数建筑高度（m）建筑面积（m2）建筑类别5#4/020.024203.06商业6#6/020.321
3、680.26住宅9#、12#、15#、19#6/120.321680.26住宅8#、11#、14#、29#6/020.323343.94（单栋）住宅10#、13#、16-18#、20#6/120.323343.94（单栋）住宅21#6/220.323343.94住宅22#34/299.9519260.31商住楼23#34/299.9518376.75商住楼24#34/299.9518407.05商住楼25#34/299.9518337.35商住楼26#34/299.9521729.44商住楼27#、28#33/297.5515958.04（单栋）住宅2、当月风险源、风险点罗列及控制预防措施序号
4、作业活动及危险源可能导致的事故风险级别计划控制措施（A-F）备注15台QTZ5613塔吊安装、拆卸高处坠落、物体打击、机械伤害、触电重大编制专项方案、审批、交底、过程检查、边坡位移、沉降观测、应急准备。属危险分部分项工程5未按要求着装、鞋及使用劳保用品使用高处坠落、物体打击、机械伤害、触电一般与分包签订安全协议、管理制度与操作规程、开展入场安全教育与日常安全教育、挂安全标识牌、安全巡查、加强处罚属一般危险源6施工现场动火火灾、爆炸重大编制消防方案（消防水设置）、灭火器材设置、与分包队签订安全协议或消防协议、加强动火审批、采取接火看火措施、采用耐燃阻燃材料、加强检查与处罚属重大危险源8生活区用电
5、、做饭、取暖、降温触电、火灾、爆炸、有害气体中毒较大与分包签订安全协议、出台宿舍区用电、取暖、降温管理办法、加强安全教育、采用低压电、手机集中充电、设置限流器等，加强检查属较大危险源9场内外交通安全交通事故、机械伤害较大场内设限速带、设限速标志、较多车辆时设专人指挥，由保安统一管理场内车辆。场外交通安全禁止酒后驾车、公车私用、非专职司机开公车、属较大危险源11从事与体质不相适的作业高处坠落、物体打击等各类事故较大管理制度、操作规程、禁止使用未成年工、孕妇等人员从事施工作业、禁止55岁以上或有高血压、心脏病等人员从事高空作业、开展体检属一般危险源12高度3-7米，荷载较小的支模架坍塌、物体打击、
6、触电、火灾一般编制专项方案、审批、交底、起步验收、过程检查、浇砼前真实专项验收。拆除前申请、审查试块强度报告属危险性较大分部分项工程13单件起重量在100KN及以上的起重吊装高处坠落、物体打击、机械伤害重大编制专项方案、专家论证、审批、交底、分包主要管理人员旁站、总包参与旁站监督属超过一定规模的危险性较大分部分项工程14高度6-20米落地式外脚手架搭设、拆除；高度15米悬挑外脚手架搭设、拆除。高处坠落、物体打击、坍塌较大编制专项方案、审批、交底、材料进场验收、搭设拆除安全旁站、起步验收、中间验收、分段验收、过程检查属一般危险源3、本月存在主要安全问题、隐患及处理情况问题序号检查部位存在问题描述
7、整改前照片整改情况118号楼不佩戴安全帽已经整改，并对工人进行安全教育2民工宿舍民工翻围墙已加防护措施，并加强工人安全教育318号楼货物太满已经整改，并对工人进行安全教育45号楼2层钢筋绑扎不系安全带或不挂安全带已经整改，并对工人进行安全教育55#楼1单元安全通道无防护棚已经整改65#楼钢筋加工房电缆进线未固定已经整改718#楼管线凌乱已经整改818#楼二级箱未固定已加固95#楼接线端子已损坏已更换10木材加工房无防雨措施，无安全防护措施，无防火器材已整改11钢筋加工房加工机械无重复接地已经整改12钢筋加工房线管从钢筋堆场穿过已经整改135号楼二级配电箱箱体与箱门之间的接地连线脱落已经整改14
8、5#楼-1废旧材料凌乱堆放已经整改15钢筋棚无喷绘，无表示标语已经整改4、安全监理状况 我项目部监理人员每日对现场进行巡检，并于每周二进行安全大检查。发现问题以告知单、联系单、通知单等多种形式告知施工方，要求施工方立即整改。 本月下发2份关于安全的监理罚款处理通知单（编号001、002），针对5台塔吊安装进行旁站，并做好旁站记录。5、施组危险性较大作业、（专项施工方案）程序控制审核了，雨季、临水、临电、应急设备、基坑支护、塔吊安装施工方案，变形检测工作方案。6、危险性较大作业现场动态控制情况（基坑、盾构进出洞、地下暗挖、高大模板与脚手架、起重吊装、拆除、潜水作业）（开挖令、浇捣令、拆模令、吊装
9、令、高危作业令）7、总包及各分包管理状况检查总包三类人员资质、持证上岗、安全生产许可，督促施工单位建立健全安全体系及各类人员安全生产责任制。8、工程现场施工安全控制情况 每天巡视，每周检查，每月月检。预防重大危险源。（大临设施、临时用电、机械设施、施工脚手、危险物品、消防、“三宝四口”、临边防护）9、文明工地、标准化管理情况 督促施工单位完善现场文明施工。（“七牌二图”、“五小设施”、危险作业告示、警示标志、噪声、扬尘、排水排污、卫生防疫、职业健康）10、季节性防护、应急预案及救援情况 督促施工单位做好防冻保温准备。11、突发事故、事件处理报告（包括；扰民投诉、媒体曝光、信访、上访、回访处理情
10、况）12、安全资金投入管理、民工保险情况 审核建设工程施工现场安全生产措施费用落实情况。13、下月工作计划与打算（重点、难点、特点、关键控制点）1、每天检查基坑临边防护，发现防护缺失，及时进行整改。临边作业时，正确使用安全带，挂在安全可靠的地方。2、加强对临时用电、临时设施、高空作业的管理及检查力度。3、作业前做好安全技术交底，搭设过程中作业人员系挂好安全带，作业层满铺脚手板，连墙件及抛撑应设置。5、加强塔吊、龙门吊使用过程监控，安装前做好安全技术交底，安装作业严禁按照操作规程执行，作业人员持证上岗，严格遵守“十不吊”制度。7、加强模板支撑体系搭设过程中的监控，严格按照方案搭设，支撑架体纵横向
11、水平杆、扫地杆、扫天杆必须齐全，扣件达到设置力距，砼浇筑前必须经验收合格才允许进行。8、加强现场文明施工管理工作，做到工完场清，加快材料堆场地及道路硬化，材料堆放有序整齐。14其他说明（问题、困难、要求、反映）1以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我
12、主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月
13、1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:高校生教育实习总结学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素
