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1、爱的教化读书笔记仔细读完一本名著后，信任你肯定有许多值得共享的收获，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。你想知道读书笔记怎么写吗？以下是我帮大家整理的爱的教化读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。爱的教化读书笔记1妈妈从新华书店带回了一本爱的教化。整整的一天时间，如饥似渴地读着，我有一种相见恨晚的感觉。接下来的一个星期，又细细地品尝着这本书,我渐渐地融入了一个充溢爱的环境里 作者埃德阿米琪斯从一个小学四年级学生恩利科的角度，描写他在学校里发生的故事。这些故事,有的富有哲理,让我深思领悟，有的辛酸哀伤，让我潸然泪下，有的轻松好玩,让我捧腹大笑。这些关于爱，关于教化的故事,将恒久让我牢记在心。爱与亲情
2、“您要恒久记住我,替我亲亲妈妈,亲亲爸爸还要亲亲小妹妹路易吉娜” 当菲鲁其奥的脊背被刀子刺穿,将要死去的时候，他留给家人的最终一句话，不是“我很痛”,也不是“我想活着”,而是叮嘱外婆，要传达自己对家人的爱意。 掩上书本，我才惊异地发觉自己的眼泪早就流了满面。这是一个多么坚毅的同龄人。他为了救他的外婆,用自己弱小的身体拦住了凶手的砍杀。一起先,菲鲁其奥是一个很不孝顺的孩子,他曾经让他的外婆伤透了心。但是，这一次,当危急真正来临时，菲鲁其奥却用生命守护了那个始终爱着他的人。 是的，正是“爱”,触发了一个会打架会赌博的“坏”孩子藏在内心的力气。菲鲁其奥的本质是不坏的，他只是骄纵和顽皮。面对这么一个野
3、孩子，外婆痛哭流涕、语重心长地教育他,希望他能做个好孩子。爸爸溺爱他，又希望他某天能幡然悔悟，做一个意志坚毅,慷慨大方的人。他的家人，始终没有放弃他，这给菲鲁其奥带来了改正缺点的动力。 像我们这样的孩子,也有这样那样的缺点,有时候会顽皮,会恶作剧;有时候也会因为我们的漫不经心、蛮不讲理,伤了爸爸妈妈的心。但是,亲人们和老师们，赐予了我们最大的爱与宽容，就像海上的灯塔，恒久指引着我们朝着正确的方向远航;也因为他们的爱,我们的内心爱的种子,也正渐渐地成长，总有一天，会绽放出漂亮的花朵。 爱与尊严 “我心甘情愿干这种事。但我绝不给德国人干。为我们自己干事,我乐于去干。要知道我是伦巴第人。”这是一位年
4、轻的小哨兵的话。当军官交给他一件既光荣又危急的任务时,他坚决果断地做出这样的回答。 这个孩子生活在硝烟充满的年头，看到的是闪闪的刀尖，听到的是隆隆的炮声，承受的是来自敌人的。当他知道自己能为自己的祖国献上一份力气时,他，把内心的惊恐、一切的危急都抛在脑后,他想的只是“我是伦巴第人”。 从小到大,我始终接受着爱国主义教化,听过许多感人的故事，也知道了，爱国就是把个人的生命价值和祖国的荣辱联系在了一起。但是,我还是常常问自己,什么是爱国,尊严又是什么?这一次，我从我的同龄人小哨兵身上找到了答案。“爱国”不仅仅只是喊几句口号，唱几句国歌,而是,我们的心灵深深地感受到“祖国即我，我即祖国”这种蕴意,并
5、被这种蕴意所触动时做出的行为。我们生活在和平年头，我还是一名小学生,还没有机会做宏大的事情。但是妈妈告知我，一个十岁的孩子,爱国就是爱自己，爱家人，爱老师,爱同学，爱挚友;爱国就是仔细学习，爱惜环境，有尊严地生活着。 在爱的教化这本书中,不仅有菲鲁其奥的临终托付，小哨兵的慷慨激扬,还有许多许多。坚毅的卡罗纳，失去了母亲，强忍着哀思去上学,那一双暖和的手赐予了他多少劝慰啊;常常讪笑别人的弗朗蒂,却让自己母亲蒙羞，他的行为遭到了校长和同学们的鄙视，他又是多么懊悔；常常帮助父母砍柴的克莱谛,得到了大家的赞扬,真令人艳羡;胆小怕死的波列科西，通过自己的努力,得到家庭劳动、学业、书法、品德等方面的二等奖
6、，莫非不是我学习的榜样吗? 作者描写的虽然是十九世纪的故事，但是一个个鲜活的人物，仿佛就在我的眼前;一个一个感人的故事,仿佛就发生在我的身边，他们是如此贴近我的心灵。爱是一个永恒的主题，爱教化了我，如何面对困难，面对他人,面对生活，更教化了我，如何理解亲情，理解尊严,理解爱国。爱的教化读书笔记2 泰戈尔曾经说过：“爱是恒古长明的灯塔，它定睛望着风暴却不以动，爱就是充溢了生命,正如盛满了酒杯。”在看爱的教化时,故事中的情节深深地感动着我，使我不禁好几次流下了泪水。我并不在意这本书的文化价值有多高,只要这本书流露着真情实感，让人看了流连忘返,这就是一本好书。 爱,一个多么熟识的字,在每个人的心目中
7、都有一份纯净的爱,爱是无私的，爱是宏大的,只有生活在爱的海洋里，才会感受到爱。我读了爱的教化这本书后，我才真正领悟了爱的世界。爱的教化采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱,有着感人肺腑的力气。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示，附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本恒久不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心
8、，爱祖国,爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难。 爱就像空气，每天在我们的四周,因此经常会被我们所解除,可是我们的生活可不能缺少它，其实它的意义已经融入了我们的生命。但是许多人都无法感受到爱。爱的力气是宏大的,爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个国家为荣的尊严与心情。爱是一次没有终点的旅行,一路上边走边看,就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去,甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活,怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。 古往今
9、来,有多少爱的真情故事啊,可见，爱,是无处不在的。我们一诞生,就沉醉在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了,上学了，又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱，我们从未离开爱。爱可以使浪子回头,爱可以激发人无穷的力气。 是爱，使我们能欢乐健康地成长,是爱，赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的,爱是宽恕的,爱又是包涵的。爱是教化的源泉,爱与教化是休戚相关的。多感受一份爱，就多一份暖和;多奉献一份爱,就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。爱的教化读书笔记3 唉!这些书也真是太没趣了。都是些文人的故事呀，诗词呀,真让人感到厌倦。所以,我到书店
10、里随意买了一本书来解解闷。哦，对于,它的名字叫爱的教化。 这本书介绍了意大利小孩安利柯和生活和学习。写发生在安利柯身边的各种各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒、启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小多之爱,到处扣人心弦、感人肺腑。 安利柯的新老师,世界上的老师没有多少像她一样爱惜身边的每一位同学，把学生当作是自己的家人，对学生温顺爱护。面对这样的好老师,能不让我对她肃然起敬吗? 安利柯的同学个个都是懂礼貌的好学生。虽然只是小学四年级的学生,但他们却特别珍视友情，对同学就像对自己
11、兄弟一样。他们是我们学习的榜样,我们是不是也要珍惜友情、珍惜挚友呢? 安利柯的父母常常教育安利柯好好做人，要做一个有爱心的人。在这个文明家庭的熏陶下,使安利柯一天比一天更懂事、更有爱心。 这本书中的“每月故事”，可谓是感人之极，让我常常不禁流下感动的泪水。有爱国少年、少年侦察兵等故事,讲解并描述了一个个少年的英勇而诚恳的故事，谱写了生命的乐章！ 我读了这本书似乎丑女见了美人,自惭形秽起来，不禁流下了惭愧的眼泪。书中叙述亲子情、师生情、挚友情,爱国情、怜悯心,都以近于志向的世界，虽是幻影，使人读了觉得志向世界的情味,甚至想世间要真是如此该有多好啊! 爱的教化似乎掘池一样，有人说四方形好,有人说圆
12、形好，朝三暮四地改个不休，而池里的水反无人留意。教化的水是什么?就是情，就是爱。教化没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢,圆形也罢，总逃不了一个空虚。这本书让我读了感慨万千,给我生活的启示，希望你也跟我一样,爱上它爱的教化。爱的教化读书笔记4读完了爱的教化后，给我的第一感受，那就是爱。这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，令人感动不已。 这本爱的教化我是一口气读完的,虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍
13、。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而是那细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚,浓郁的情感力气。爱的教化告知我们:纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化。虽然,每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中,体会到曾经经验过的那些类似的情感。“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，有时候，我们也常会忽视四周的爱，这些往往都被我们视为天经地义,而没有细细地加以体会。假如你加以体会，你会感觉到：人生,是一个多么美妙的东西啊！假如人生是一场戏，我觉得应当给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间或许只会成为我们心中无足轻重的片段
14、，被时间剪掉,恒久只是我们汹涌澎湃的人生历程中的一朵小小的花。但,我仍情愿用自己的心去迎接华蜜。爱的教化让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。 首先爱的教化的书名使我思索,在这纷纭的世界里，爱原委是什么？它的力气原委有多大？带着这个问题,我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱,这一切的一切，使人读之,如同在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案,虽然并不像想象的那样特别，但让人觉得很暖和。爱比珍宝更珍贵,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更绚烂。爱是
15、一种感觉,是一种令人欢乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为志气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地抗拒命运。它是还魂的仙草,给罪人新生，它是慈祥的母亲，唤浪子回头,它既是一种获得，又是一种牺牲。但,一分耕耘 一分收获,命运不会让你白白付出，它会用人间最宝贵的爱来回报你。 爱,像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不行分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但许多人都无法感觉到。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾,当然也有一些
16、是沐浴在华蜜中的。他们身上都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。面对现在的教化,爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了爱的教化，我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。有句话是这么说的：“世界上最大的华蜜就是坚信有人爱我们。”其实，假如我们能够静下心来,细细品尝我们四周的一切,肯定会发觉,在这个世界上,尽然有那么多人疼我们、爱我们、帮助我们。当你能够感受那份极为一般的爱的时候,信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些须要帮助的人。不是吗?送人玫瑰,手有余香。我想，爱是什么不会有明确的答案。但我知道爱是没有限制的，小到萍水相逢的人们的一个
