2022年高中化学 3.3.1 硅酸盐矿物与硅酸盐产品教学设计 苏教版必修1

上传人:壹****1 文档编号:495890079 上传时间:2024-02-10 格式:DOC 页数:4 大小:29.50KB
返回 下载 相关 举报
2022年高中化学 3.3.1 硅酸盐矿物与硅酸盐产品教学设计 苏教版必修1_第1页
第1页 / 共4页
2022年高中化学 3.3.1 硅酸盐矿物与硅酸盐产品教学设计 苏教版必修1_第2页
第2页 / 共4页
2022年高中化学 3.3.1 硅酸盐矿物与硅酸盐产品教学设计 苏教版必修1_第3页
第3页 / 共4页
2022年高中化学 3.3.1 硅酸盐矿物与硅酸盐产品教学设计 苏教版必修1_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2022年高中化学 3.3.1 硅酸盐矿物与硅酸盐产品教学设计 苏教版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高中化学 3.3.1 硅酸盐矿物与硅酸盐产品教学设计 苏教版必修1(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2022年高中化学 3.3.1 硅酸盐矿物与硅酸盐产品教学设计 苏教版必修1一、学习目标(1)了解硅、二氧化硅、硅酸盐的存在与性质。(2)通过对硅酸盐工业产品的了解,感受硅酸盐矿物的应用与人类文明的发展的密切关系。(3)从传统材料到信息材料的学习,体会到“化学人类进步的关键”,激发学习兴趣,增强学生研究、探索和发现新材料的意识。二、重点和难点重点:硅酸钠、单质硅、二氧化硅的性质;硅酸盐的氧化物形式的书写。三、设计思路本节课从介绍我们身边的高科技材料入手,激发学生学习的兴趣。由于本节课内容比较简单,所以采用学生自主学习与师生共同归纳总结的教学方式,以促使学生更多地参与教学过程。最后可以通过大量的

2、图片介绍硅酸盐产品,以揭示化学与社会发展的相互关系。四、教学过程【展示】含硅化合物及产品(ppt2)。【过渡】硅在地壳中分布广泛,也是人类接触最早的元素之一。从燧石取火到当今的单晶硅、光纤等高科技材料,人类对硅的认识从来就没有停止过。人们最初接触的主要是传统的硅酸盐产品陶瓷、砖瓦、水泥和玻璃。在介绍硅酸盐工业前我们先来学习下面有关的知识。【提问】(1)硅元素在地壳中的含量怎样? (2)硅元素在自然界主要有哪些存在形式?【过渡】硅元素在自然界中广泛存在,主要是硅酸盐和二氧化硅的形式,下面我们先来了解硅酸盐的有关知识。【展示】自然界中的一些硅酸盐的图片及化学式(ppt3)。【讲解】硅酸盐的组成相当

3、复杂,常改写成氧化物的形式。【介绍】将硅酸盐化学式改写成氧化物的形式。【板书】一、硅酸盐【练习】(ppt4)1将硅酸钠(Na2SiO3)改写为氧化物形式:(Na2OSiO2)。2将滑石Mg3(Si4O10)(OH)2改写为氧化物形式:(3MgO4SiO2H2O)。3将钠长石(NaAlSi3O8)改写为氧化物形式:(Na2OAl2O36SiO2)。【过渡】在硅酸盐中,硅酸钠是极少数溶于水中的一种,用途广泛,下面我们先来学习它的有关知识。【板书】二、硅酸钠(ppt5)【介绍】硅酸钠是极少数可溶于水的硅酸盐中的一种,其水溶液俗称“水玻璃”,是建筑行业经常使用的一种黏合剂。也可做防腐剂、防火剂。【过渡

4、】在人类社会发展的过程中,大自然馈赠给人类很多材料,如泥土、木材、石头等,但这些已远远不能满足人类社会发展的需求。所以,人们不断地研制各种各样的新材料,以满足人类物质文明和科学技术不断发展的需要。【设问】我们的生活越来越好,许多的家庭都购买了新的住房。买房,对任何一个家庭来说,都是一桩大事,你们的父母少不得也要听听你们的建议说说看,从你们的角度,希望这房子至少应具备哪些基本条件呢?【过渡】你们所提的要求,与两种硅酸盐产品水泥和玻璃的品种和质量是分不开的。水泥和玻璃都属于传统的硅酸盐产品。【板书】三传统的硅酸盐产品 (ppt6)【展示】水泥图片(ppt6)【学生活动】阅读课本P79,并回答问题:

5、(1)水泥的特性(2)水泥的主要原料(3)水泥的用途【板书】1水泥(ppt7、8)(1)特性:具有水硬性。(2)工业制备:原料:黏土和石灰石 设备:回转窑 反应条件:高温煅烧 添加:石膏(作用调节水泥的硬化速度)。(3)主要成分:硅酸三钙、硅酸二钙、铝酸三钙。【介绍】水泥以黏土和石灰石为主要原料,经研磨,混合后在水泥回转窑中煅烧,再加入适量石膏,并研磨成细粉就得到普通水泥。解放前,我国的水泥生产量很小,解放后,水泥工业有了迅速的发展。1985年,我国的水泥产量跃居世界第一位。1998年,产量约占世界总产量的37.5%。并且,我国的水泥制品工业发展也很迅猛,各种水泥制品被广泛使用,以代替钢材和木

6、材。【介绍】常见的水泥制品和用途。(ppt9、10)【过渡】玻璃也是硅酸盐产品。【板书】2.玻璃(ppt11)【播放】玻璃生产过程的视频(ppt12)【学生活动】阅读课本P80,了解玻璃的相关内容。【介绍】玻璃的生产过程。【板书】2.玻璃(ppt13)主要性质:无固定熔点原料:纯碱、石灰石、石英 设备:玻璃熔炉反应条件:高温 成分:Na2OCaO6SiO2【介绍】 几种常见的玻璃及其它们的特性和用途。(ppt14-18)【提问】同学们的英语水平估计要比我高,请看这句英文:To China for china ,China with china, dinner on china是什么意思呢?(p

7、pt19)【提示】在英语中,China是中国,而china是瓷器的意思,将中国称为“China”是说中国是瓷器之都。【介绍】陶瓷的起源(ppt20)和陶瓷的烧制过程。(ppt21)【学生活动】阅读课本P80,了解瓷器的相关内容。【板书】3陶瓷(ppt22)主要原料:粘土(其主要成分为Al2O32SiO22H2O)【介绍】现代陶瓷的应用(ppt23、24)【巩固练习】(ppt25)水玻璃不具备的用途是 ( C ) A.耐酸水泥掺料 B.木材防腐剂 C.食品添加剂 D.建筑材料黏合剂下列工业生产,用石灰石作为原料的( A ) 用海水为原料生产镁,制硅酸盐水泥,制普通玻璃,冶炼生铁,制漂白粉。A. B. C. D.【结束语】 本节课我们学习了含硅的传统无机非金属材料水泥、玻璃、陶瓷的生产和用途,知道了我们的衣食住行都离不开硅,它是带来人类文明的重要元素之一。【作业】完成“练习与实践”:第1、4、5题。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号