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1、2023年班主任岗位职责汇编15篇 班主任岗位职责1（432字）班主任岗位职责1.干训部是干部岗位培训的基本单位。班主任是干训班集体的组织者、教育者和指导者，是实施干部岗位培训教育、教学工作的得力助手。2.班主任要有高尚的师德和修养，为人师表，以身作则，在工作等方面堪称学员的表率。3.进行班级的日常管理，建立班级常规。组织好学员的学习、总结、考核评定等工作,保证教育教学任务的完成。4.负责联系和组织任课教师商讨本班教育教学工作，互通情况,协调活动。5.成立班级学委会，组织指导学委会的工作；定期召开学委会议，及时了解和反映学员对教育教学工作的要求和意见,以利于改进工作。6.深入班级了解情况，全面
2、关心学员的思想、学习和生活，做好思想工作，抓好学员考勤，对缺勤学员及时家访，解决困难，热心为学员服务。7.班主任要积累总结经验，不断改进教育工作。班主任岗位职责2（790字）一、根据本园的教育层次目标，结合级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划，幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作：.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。.每学期三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及下主题计划。.每周四完成下周安排。.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。.积极参与课题教研活动，并
3、注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。.担任上午半日活动的组织工作。二、负责管理本班班务工作.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽）。.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。.处理好幼儿的事务。.组织好班级大活动（如郊游、半日活动等）。.负责考核配班老师的工作。.定期汇报工作，接受检查和指导。三、开展激工作：.每学期对每个幼儿家访-次，并做好记录。.每周五公布下周计划安排、激宣传栏内容。.每学期召
4、开一次激会。.每月发放家园联系册一次。班主任岗位职责3（691字）正像校长是学校安全工作第一责任人一样，班主任是班级安全工作的第一责任人，“学生安全不保，谈何教育”，因此，确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务，是关系到家庭幸福和社会稳定的大事，必须认真抓好，落实好。1、警钟长鸣，班主任应利用各种场合和形式，对学生进行全面的安全教育。2、教室电器电源开关、插座插头、各类用电设施设备应经常检查，发现问题及时向总务处报告，及时报修，并立刻采取相应措施不让学生接触。3、班级打扫卫生时，班主任必须在场监管，对移动门窗要特别注意，禁止学生过分登高打扫卫生。4、切实关心学生身体健康，认真做好每日晨检工
5、作，发现学生有发热等异常症状时，及时与学校卫生室联系，学生体温超过38度时，原则上应通知学生家长或送学生就诊。对于因病未来上学的学生，班主任至少每天与学生家长联系一次，掌握情况5、教育学生课间不喧哗打闹，不做有危险的游戏。6、教育学生注意上下学安全，每天作好学生点名工作，作好学生出勤记录，发现学生未能正常到校，一定要与家长取得联系，互通情况。中午及下午放学要确保做好家长接送衔接工作，以免学生上、放学路上发生意外。7、学校组织学生外出活动时，应积极配合，对学生进行安全教育，实施相关安全措施，全面负责学生安全。8、发生学生突发性伤害事故，应马上通知学校领导和当日值勤老师，并配合学校领导和当日值勤老
6、师组织安排好受伤害学生的救治、与家长联系等工作。班主任岗位职责4（429字）职责描述:1、 确保学生小学语文学科课业完成;与学生和家长沟通,及时跟踪反馈学生课业成效,有效传达公司的通知;2、 负责课程推广、咨询,解答学生和家长的疑问,通过线上形式跟踪维护,促进后期的续费;3、 完成领导交与的其他工作;4、 后期可往管理岗发展。任职要求:1、本科及以上学历;2、汉语言及相关专业或高考语文学科分数高分者优先;3、有身为人师的责任感,能耐心积极地帮助学生和家长解决学业方面的问题。4、认真踏实、有较强的应变能力;服务意识强,能积极应对学生和家长提出的问题;具有团队合作精神;5、热爱教育行业,抗压能力强
7、,对线上教育工作有热情;6、熟练掌握word、excel等办公软件。班主任岗位职责5（542字）第一条 根据小学德育纲要、小学生守则、小学生日常行为规范等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进行思想政治和道德教育，培养学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素质，培养学生全面发展。第二条 做好班队工作计划和总结，负责本班学生的思想、品德、行为习惯、学习、体卫劳、生活、安全、普法和其他常规的教育与管理，对本班学生的教育和管理负全责。第三条 努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探索与研究新时期学生思想教育和管理的有效途径，不断提高班主任（辅导员）工作水平。第四条 高质、高效、全面配
8、合学校的各项工作，圆满完成学校交办的其它各项工作。按要求做好班级卫生、出勤、纪律、安全工作，每学期至少家访一次。第五条 建立健全班级常规管理机制，争创“流动红旗”、“星级班级”和“先进班集体”。指导班委会和少先队开展班队活动，选拔、培养、使用好班队干部，充分发挥班队干部作用。第六条 坚持做好升旗仪式、两操及各项活动的跟班管理。关心学生的课外活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。特别要支持组织好学生参加学校、年级的各种竞赛活动。班主任岗位职责6（2931字）班主任是班集体的组织者、教育者和指导者；是我校值得依赖和依靠的力量；班主任工作的好坏直接决定着学校工作的好坏，现制定本办法以明确。一、基本职责
9、：1、每学期要根据学校工作计划、年级管理目标和本班学生思想、学习、生活等特征，制定出切实可行的班级工作计划，有目的针对性地开展工作。学期结束前对照计划实施情况进行班级工作小结。2、按时参加各级（校级、年级）班主任工作会议，不迟到早退。有事必须事先请假，对所布置的工作任务，要结合本班实际、创造性地开展活动，按时完成任务。3、随班参加各类学生大会以及教育活动，做好组织、考勤记录、纪律管理等工作做好学生思想教育工作4、上好每周的安全课，做到准备充分、形式多样，组织好以学生为主体的各种活动，使学生在活动中受到教育。安全课要教案，有记录，改变随意性，讲究教育效果。5、加强班级建设，注重对班干部的培养指导
10、，定期召开班干部会议（要求每两周一次，做好会议记录），指导班干部开展工作、教育学生养成良好习惯，培养团结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。6、了解每位学生的学习、思想状况，经常与任课老师交换情况，沟通教与学双方的意见和要求，积极采取有效措施，不断提高班级学习成绩。对学习有困难者要关心，要采取措施予以帮助和督促；对不按时完成作业、不遵守课堂纪律等学习不努力的学生应及时批评教育。7、每学年写好学生的品德评语（用第二人称写），评定学生操行等级，组织学生评选三好学生、优秀学生干部、各类单项积极分子。组织学生写好个人小结，按照要求仔细填写好学籍卡（要求班主任自行完成）。8、认真完成家访任务，
11、负责组织开好家长会，条件成熟时，每学期最少要召开一次家长会。9、根据学校安排认真组织学生参加校运动会、校园文化建设、公益劳动、就餐纪律等。当学生参加整体活动时班主任应准时到位管理。10、认真做好有关班级资料的积累与管理工作（如班务工作计划、期末工作总结、班委会议记录、班会记录、安全教育课记录、班级考勤本、班级成绩登记表等）。班主任交班时要向接班班主任详细介绍班级情况，并移交学籍册、班级有关资料等二、认真抓好班级常规管理中的几项工作1、安全教育安全教育是班主任的中心工作之一，班主任必须花大力气做好这个工作，在本班建立起安全防护的长效机制，并把这一工作作为学校教育的头等大事来抓，丝毫不能松懈，勤动
12、脑，勤动手，勤动脚，并作好各种记录，保存原始资料，为学校决策提供依据。2、考勤按学校考勤制度规范学生考勤的管理和教育。考勤应由专人负责、按时点名、如实记载、填写齐全，对无故迟到、早退、缺席者应及时教育，对严重违纪者，应逐级上报，由年级备案，并复制一份交政教处，按校纪严肃处理。对缺席的学生或中途因病批准请假的学生，应及时与其家长取得联系，有家长的接送才能确定学生的去留，并请家长到校安排相关事宜。3、上课（包括体育课、自习课等）教育学生应严格遵守课堂纪律、讲究学习方法、养成良好的学习习惯，经常与课任老师联系，共同分析班级学生学习、纪律、作业等情况，采取措施不断增强学习效果，上课期间任何学生不得离开
13、教学场所。不得无故让学生离开教室，更不能随意不让学生上课，停课要经政教处批准。4、课间抓好学生文明行为的养成教育，遵规守纪、爱护公物、注重个人和集体卫生、举止有礼、遵守公共秩序、讲究公德，对损坏公物，乱扔垃圾杂物、在楼道的打闹、破坏班级卫生和校园环境等不良行为应予以及时认真教育并制止。课间休息时要求学生不在教室、走廊、楼道等楼内场所追闹嬉戏或运动，做到慢步轻声，保证教学楼的相对安静。5、晨跑与早操跟班督查学生晨跑和做操情况，要求学生必须做到集队快速、安静，队伍整齐，动作认真到位（即快、静、齐、准），进场准时，退场安静有序，上楼梯不挤不停。晨跑与早操时段，做到教室无学生（除个别班级的伤残学生）。
14、6、用餐教育学生做到有序就餐、杜绝浪费、餐后不忘卫生保持，若不慎碰翻钣盒应及时清扫。7、清扫工作教育学生树立正确的劳动观念，培养值日生责任意识，班级清扫工作要求以清洁为准，使班级环境始终干净整洁。要求合理安排、清场打扫、不留死角。每天早饭后为全校性大扫除，中晚餐也要适时打扫，保持校园环境的整洁。8、教室内财物保管要求专人负责。教育学生象对待家里的物品一样来爱护班级财物，室内无人时，应关灯、窗、门；必须关闭一切电用设施，锁好门窗再放学离校。做好督促与激励工作。9、放假与返校班主任在常规教育工作中，必须教育学生按照学校工作安排进行一切活动，准时回家，按时返校，沿途不做与学校要求相悖的事。并及时做好
15、签字检查工作。 10、七到堂工作早操时签到班主任在早操时必须签到，查清当天学生情况，有无生病现象。早餐时值班班主任在学生早餐时必须到位，督促本班学生依序依规就餐。早饭后查岗班主任在早饭后必须到班上清查人数,督促学生搞好卫生。课间操到堂班主任必须督促学生准时参加课间操。午饭后查岗班主任在午饭后督促学生休息，及时处理偶发事件。晚饭后清查晚饭后时间为学生个人卫生时间，班主任要督查学生是否有违纪行为，有否到校外的现象自习后查岗各班主任必须在学生下自习后的10分钟到岗，待熄灯后，及时清点学生人数，理顺就寝纪律，督促学生休息。待学生安静后方可离岗。三、班主任工作纪律1、学生在校期间，班主任教师原则上不准离开学校，特殊情况必须经政教处同意，报校长批准，并把相关时段的安全责任作好相关安排，如在请假时段发生安全事故，班主任也负有责任。
