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1、体育教育学活动方案（通用5篇） 为了确保活动有序地进行，常常需要预先准备活动计划，活动计划是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面方案。优秀的活动计划都具备一些什么特点呢？下列是小编帮大家整理的体育教育学活动计划通用5篇，欢迎阅读与收藏。体育教育学活动计划1为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。具体活动计划如下：一、活动主题：我运动我健康二、参赛对象：全体培智部和聋部学生三、比赛时间：20xx年xx月x
2、x日上午四、比赛地点：学校操场五、比赛工程：一定点投球1、比赛道具：篮球一个记分卡假设干份2、比赛办法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。3、比赛规那么：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。每班选4名选手加入，培一和培四一起加入比赛，培六和培七一起加入比赛，聋五和聋七一起加入比赛4、裁判员：xx主任xx老师二十米运球1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺2、比赛办法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次2人，胜出者加入下一轮决赛。3、比赛规那么：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，假设球滚出赛道边界，那么学生须拿球
3、回到原出界地点，接着拍球。每班4人，培一和培四同学抽签加入比赛，培六和培七抽签加入比赛，聋五和聋七一起抽签加入比赛。4、裁判员：xx主任xx老师三短跑比赛1、比赛道具：粉笔、卷尺2、比赛办法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者加入下一轮决赛。3、比赛规那么：听到指令就位起跑，比赛过xx中不能串道，否那么取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。4、裁判员：xx老师xx老师六、人员分工：xx校长、xx校长、xx校长、xx校长现场指导、巡查xx、xx、xx主任负责纪检工作xx负责拍摄工作xx老师负责场地的划分工作体育教育学活动计划2一、指导思想贯彻落实全
4、国学校工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中心?关于展开全国亿万学生“活动的通知精神。积极贯彻“健康第一、“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一生的现代健康理念，以全面实施?学生体质健康规范、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃展开“阳光体育活动。二、工作目标通过“阳光体育运动的展开，逐渐完善学校的体育器材和根底设施建设，丰盛课内外体育活动内容，使学生天天在校锻炼一小时的时间得到保证，让天天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，增进学生体质健康和各方面的全面开展，实现学生活跃高兴、健康成长。三、工作内容1、加强宣传、营建气氛。加强“阳光体育运动的宣传，大力营建活动气氛。各中小
5、学要充沛利用升旗、知识比赛、校园播送站、班会、团会、宣传画、征文、标语等情势，使广阔师生深进了解“阳光体育运动的重要意义。使“健康第一、“达标争优、强健体格、“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一生等口号深进人心。展开“致家长一封信活动，使“阳光体育运动深进到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报导学校的“阳光体育运动的展开情况，增进活动深进持久、扎实有效地展开下往。2、完善校园体育根底设施建设。展开“阳光体育运动要有良好的体育设施和器材做保证。 各中小学要严格执行国家?体育器材配备规范，增加体育器材的数目和品种，配全、配齐体育器材，标准器材的使用制度，加快开展
6、适宜学生年龄特点的体育根底设施建设。3、保证体育教师的数目和质量，开齐开足并上好体育课。各学校应依照?学校体育工作条例有关学校体育教师配备的要求，结合?义务教育课程设置实施计划和小学体育、初中体育与健康课时比例进步的实际，科学核定体育教师的工作量，保证中小学体育教师编制的数额。防止因短少体育教师而削减体育课课时的现象。全乡各小学校必须严格依照?教育部关于落实保证中小学生天天体育活动时间的意见和新?课程规范的要求，开齐开足体育课体育与健康课时，全面提升体育教学的质量和水平。小学12年级每周为4课时，小学36年级和初中每周为3课时，高中每周为2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减、挤占体育课时间
7、。4、展开丰盛多彩的体育活动，激起学生的爱好。1、不断丰盛大课间体育活动组织情势和活动内容，科学公正地安顿运动负荷。各学校要重视展开大众性的文体活动，面向全体学生，遵守教育规律和学生身心开展特点，本着实践与研究相结合、遍及与进步相结合、校内与校外相结合、同一与灵活相结合的原那么，在创新活动情势、丰盛活动内容高低工夫。一般的体育活动有播送操、武术操、校操、素质操、健美操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操，和跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、 球类活动、轮滑活动等。2、学校每一年要最少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每个月要组织一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等工程及趣
8、味性游戏等。要根本实现面向全体，小学以体育乐园为主体，突出文娱性；中学以开展体能为主体，突出趣味竞技性。激励以班级、年级或学校为单位展开“一项特点的体育活动，培养青少年学生建立毕生锻炼的意识进而达到“幸福生活一生的目标。3、展开“阳光体育运动要与北方冬季体育活动和民族传统体育活动相结合，对学生进行民族传统体育教育，宏扬民族体育文化，丰盛体育活动情势。充沛利用北方冰雪上风展开冰雪竞技体育、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。4精心设计各种活动，推动全市体育工作上层次、上水平。坚持常常性的常规活动。教育局坚持每一年举行全市中小学生篮球、乒乓球比赛、长跑比赛，每三年举行一次全市中小学生运动会。5创立特
9、点体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队、排球队、足球队、轮滑队、健美操队、跆拳道队等，保证每一个学生天天有一小时的体育锻炼时间，帮忙每位学生把握“最少2项平常锻炼，毕生受益的体育技能，构成良好的体育锻炼习惯，增进体质健康水平切实得到进步。5、加强学生体质健康的评价。1展开“阳光体育运动要以“达标争优、强健体格为目标，要以全面实施?学生体质健康规范为根底。建立和完善?学生体质健康规范测试结果记录体系，测试成绩要记进小学生成长记录， 初中以上学生要记进学生档案，并作为毕业升学的重要根据。同时，建立?学生体质健康规范通报制度，及时把学生的体质健康状态反应给家长，对学生的体质状态的差别提出好的解决
10、办法，督促学生积极参与体育锻炼。各校?学生体质健康规范合格率要稳定在90%以上，良好率达到30%以上，优秀率达到15%左右。依照要求完成?学生体质健康规范的测试和数据上报工作。2每一年10月份对全市中小学校进行?学生体质健康规范的抽测。6、加强专项督导评估，进行阶段性总结表彰。教育局督导室与根底教育科将联合进行“阳光体育运动督导评估工作，将组织展开“阳光体育运动示范校的评比活动，建立典型，表彰先进。对不展开或不认真展开“阳光体育运动、不执行国家课程方案、不落实学生天天一小时体育锻炼时间的学校，要在全市通报批评。四、组织领导为加强“阳光体育运动的领导，保证活动落到实处，教育局成立展开“阳光体育运
11、动领导小组。组长：副组长：成员：五、工作要求1进步熟悉，加强领导。1各中小学校要充沛熟悉“阳光体育运动的重要性，加强活动的同一领导， 建立组织机构，明确分工、细化责任，校长要亲身发动和号召学生积极参与“阳光体育运动，班主任、体育教师、学生会要成为“阳光体育运动的组织者和推动者。2要认真组织学习近几年，国家、省、市教育行政局部关于展开大课间体育活动、课外文体活动工程、“体育、艺术21工程实验工作、落实保证中小学生天天体育活动时间和全国亿万学生阳光体育运动等文件精神，结合本单位实际，认真组织本学校阳光体育运动的展开。2、公正安顿时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。各中小学校要科学制定“阳光体育运
12、动方案，使文化课教学和体育锻炼安顿公正，保证文化课教学美满完成，“阳光体育运动又有效展开。3、加强体育教师队伍建设，进步教师综合素质。加强体育教师队伍的培训工作，进步教师专业知识和岗位技能，为学校“阳光体育运动的展开提供优良效劳。4、加强“阳光体育运动的平安保障。展开“阳光体育运动要强化平安意识，建立各项保障措施。各项体育活动要做到精心策动，周密组织，组织展开的各项活动，必须在教师的监控下进行。同时要有完善的平安工作计划和具体的突发事件应急措施，果决杜尽平安事故的发生。体育教育学活动计划3一、加入对象全县中小学专兼职体育课和健康教育课的任课教师。二、活动分组农村以学区为单位，城镇以校为单位。三
13、、活动安顿第一阶段分组评选阶段：县教育局组织评委到各学区、各校进行现场巡回评定评课时间见下四，农村每学区评选出2堂体育与健康教育优秀课中小学各1堂，城镇每校评选出1堂体育与健康教育优秀课。第二阶段县级评选阶段：各组评选出的优秀课，分别加入县级评优活动，活动时间由县教育局另行通知。四、活动方法1、体育课分高中水平五，初中水平四和小学水平三或水平二三个学段授课。2、教学主教材内容依据“目标统领教材的原那么以及各水平阶段?课程规范的要求，由授课教师确定。3、授课班级学生数为男女各20人。4、体育与健康教育每节课授课时间统一确定为中学45分钟、小学40分钟。健康教育课必须使用多媒体进行教学。5、体育课
14、均在与篮球场面积相当的.外场进行，提倡自备适合学生年龄特征的自制创新器材、乡土器材。6、执教老师于上课前10分钟就课的教学指导思想，设计等向专家评委作扼要表明即“说课。7、本次教学评优活动按比例评选出一、二、三等奖，获县一等奖的优秀课，推荐加入州优秀课评选。加入州优秀课评选的教师要把电子文稿、实况录像光盘和纸制文稿推荐报名表、授课教师教案、教学设计、说课材料于10月10日前交县教育局，由县教育局统一报送州教育科学研究院、州评优评选专家组。五、具体评课时间9月16日联合学区9月23日联合学区9月17日联合学区9月24日联合学区9月18日联合学区9月25日联合学区9月19日联合学区9月26日联合学
15、区9月20日联合学区9月27日至30日镇联合学区及县城各校体育教育学活动计划4一、 活动目的1通过活动，展示体育才能，培养锻炼兴趣和习惯，提高身体素质。2通过活动，培养活跃、勇敢、进取合作等个性，提高综合素质。3通过活动，加强集团下属各校的交流，增进友谊，共同提高。二、活动内容1三棋比赛分校进行2年级“三球比赛分校自主组织进行3集体比赛：16年级50米跑，人人参与跑步比赛，计算班级平均速度。4集团田径运动会三、活动规那么1人人参与。先以班级为单位人人参与竞赛选拔，局部学生加入年级比赛。2计体育节班级团体总分和田径运动会班级总分。3活动向家长开放，并邀请家长参与局部工程。四、活动安顿一开幕式3月25日这一周二三棋比赛1报名时间：3月26日3月28日2比赛时间：4月1日4月11日3比赛工程：中国象棋、围棋、国际象棋4比赛人员：每班每项2男2女5比赛办法：年级打通循环积分制三三球比赛1比赛工程：足球、乒乓球、篮球2比赛年级：三
