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1、1.商品商品是用于是用于交换交换的的劳动产品劳动产品有用性有用性(使用价(使用价值值)耗耗费费人人类劳动类劳动(价(价值值) 劳动产劳动产品品商品商品物品物品下列哪些物品是商品下列哪些物品是商品空气、阳光空气、阳光农民为满足温饱自己种的粮食农民为满足温饱自己种的粮食送给老师教师节的礼物送给老师教师节的礼物专利专利 随着人类部族的繁衍兴旺和分工的出现,便产生了交换产品的需要。农民种植的谷子和大麦,牧民饲养的山羊和绵羊,猎人捕获的猎物,只有通过交换,才能使生活更加丰富多彩。 有一天,发生了一件令人惊奇的事。猎人带来一件从来没有见过的可以用来运输饮水、收集羊奶、储藏食物的物品,人们把它叫罐子。那么,
2、怎样才能得到更多的罐子呢?这时,巫师萌发了灵感:“我们可以送给陌生人一些我们的东西。也许他们会作为回礼送给我们罐子。”酋长有些疑虑:“我们应该送给他们什么呢?而且,你怎么知道他们懂得我们的习俗呢?” “我们可以送给陌生人一些我们多余的东西。”巫师说:“比如山羊皮和绵羊皮,他们会接受我们的礼物,因为在那大片咸水岸边,几乎没有牧场。” 于是,他们派出五名勇敢的猎人,每人背了一捆羊皮,去与陌生人交换罐子。经过长途跋涉,七天后到达目的地之后,他们在小树林中等待着,直到天黑才将羊皮放到距离陌生人村庄不远的一块岩石上,并用一些石块把“礼品”压住,然后又回到小树林里躲藏起来。第二天,他们来到岩石旁看了看,羊
3、皮还放在那个地方。到了第三天,猎人发现大约有一半羊皮不见了,岩石上放了很多他们从未见过的红色的鱼,他们因为怀疑这些鱼不能吃而没有动这些鱼,而是继续等待着。第四天早上,猎人终于有了收获:岩石上的鱼不见了,剩下的羊皮也不见了,岩石上摆了两只陶罐和三只碗。这正是他们所需要的东西,猎人们兴高采烈地把这些器皿带回了村子。 这样,送礼和回礼就成了第一笔交易。第一笔交易成功之后,这个部族的男人就经常把他们剩余的皮革送往海边的岩石上。又过了不知多久,他们也敢和那些陌生人直接见面了。他们虽然说着完全听不懂的另外一种语言,但是他们可以用手势和表情进行相互交流,可以了解他们希望交换的物品及相应的代价,开始和陌生人讨
4、价还价了。 和陌生人之间通过讨价还价,使羊皮和陶罐之间产生了一种双方都能接受的关系。羊皮就是陶罐的价格。从送礼和还礼,变成了劳务对劳务的交换。一方要猎取超过本身需要的猎物,另一方则要生产更多的陶器。这就促进了双方的专业化,使劳动分工得到进一步的深化。2.货币货币的本的本质质货币产货币产生生发发展的展的过过程程物物物物交交换换以一般等以一般等价物价物为为媒媒介的商品介的商品交交换换以以货币货币为为媒介媒介的商品的商品交交换换一般等价物表一般等价物表现现其它其它 一切一切 商品的价商品的价值值,充当各种商品交充当各种商品交换换的媒介。的媒介。货币货币指从商品中分离出来指从商品中分离出来 固定地固定地 充当一充当一般等价物的商品,其本般等价物的商品,其本质质是一般等价物。是一般等价物。纸币纸币(1)纸币纸币的的产产生生(2)纸币纸币是由是由国家国家发发行的、行的、强强制使用的。制使用的。(3)纸币发纸币发行量以流通中所需要的行量以流通中所需要的货币货币量量为为限度。限度。流通中所需要流通中所需要的金属的金属货币货币量量商品价格商品价格总额总额货币货币流通速度流通速度(纸币本身无价值,执行流通手段职能)(纸币本身无价值,执行流通手段职能)(4)爱护爱护人民人民币币,打,打击击假假币违币违法行法行为为谢谢观赏