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1、时间是最好的老师拖堂的老师是好老师还是不拖堂的是好老师？为什么？好老师的评判标准有很多，但拖堂与否不是评判老师好坏的标准。拖堂的不一定是好老师，不拖堂的也不一定不是好老师。一般而言，拖堂的大多是负责任的老师。很多时候并不是老师非得拖堂，只是由于一个内容没有讲完就打下课铃了，而不得不占用学生的下课时间将课讲完。我们只是说这样的老师是比较负责的老师，和好老师坏老师没有本质关联。如今，由于上级部门对拖堂现象的整治，如今除非是一两句话的内容，不会占用学生太多课间休息时间，其他时候老师都尽量防止拖堂。所以，不拖堂的老师，也不能就认为是好老师。拖堂是负责，不拖堂也是对学生的关心。从老师的角度来看，无关好坏
2、。但从学生的角度来看，多数学生还是希望老师能按时下课。所以，一般来说，不拖堂的老师更容易受到学生的欢迎。这是我个人的看法，希望对你有用。假如你是学生，你喜欢什么样的老师？假设我是一名学生，我喜欢这样的老师：一、有较高的师德修养，有渊博的知识，对学生要求严格但平易近人，可以面向全体学生，注重学生个性培养与开展。二、经常与家长沟通，对学生在学校的某些小缺点不夸张其辞，能及时解决学生在校遇到的某些实际困难，能发现每个学生的长处，注重以表扬为主，以批评为辅，注重根底知识和根本技能的训练，可以做到因材施教，教学质量高。三、教学工作踏实认真，上课班级组织纪律好，可以做到精讲多练，可以调动学生学习积极性，作
3、业布置得当，不会把大量作业推给家长或学生，注意学生自主学习才能的培养，想方设法减轻学生课业负担。四、注重优生优培，重视后进生转化工作，针对某些特殊学生，能做到不挖苦、挖苦，不打击他们的积极性，循循善诱，特别关爱，使他们享受到更多关爱与温暖，更容易溶入群体，加大特困学生资助力度，认真落实上级资助政策，可以做到精准资助，不让学生因生活困难辍学，确保他们顺利完成学业。老师的时间都是怎样安排的，你怎么看？我所在学校是普通完中，有初中有高中。初中不上早晚自习、没有住校生，高中要上早晚自习、周六周日也要上课、有住校生。教不同阶段的学生的老师的时间安排是不一样的。教初中的老师：白天从上课的时间开场到下课，根本就在办公室里。班主任肯定就是要在办公室。其他任课老师有的上课时间就来上完课就走了。当然，据我所知有的学校是要求所有老师坐班，不管有没有课。教高中的老师：首先是班主任，从住校生起床到晚自习查寝后才回家，周六周日也要在。高中班主任应该是最累的。其次是其他老师，有课的时候来上课，有晚自习的时候就来上晚自习，周六周日有课的时候就来上课。相对班主任更轻松，相对小学、初中老师又更累些。
