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1、共同托起明天的太阳一、召开家长会的目的我是这个班的班主任，姓“张”，也是这个班的语文老师。我代表5、1班全体老师、同学，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!从中能够看出大家对学校工作的支持和对孩子的关心。这次家长会让我和大家坐在了一起，这是我们的缘分。召开这次家长会的目的是为了增强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好配合老师教育自己的子女做人与成材。本次家长会，与其说是家长会，不如说是给各位汇报一下本班的情况。二、介班内学习纪律情况1、学习方面： 现在的作业情况不是很乐观，有的同
2、学作业潦草、缺乏自我检查、不能按时上交、记错了作业、忘记了带作业等情况都有。针对这种情况，我现在主要抓了书写、记准作业、按时交作业。虽然我们班的学习委员、小组长非常认真，每天都能把没有交作业的，作业差的找出来，但是仍有个别同学不能按时完成作业，这还需要各位家长配合我的工作帮孩子把作业认真完成。重视对班干部的选拔，工作指导。给每一位愿意当班干部的同学一个机会，让同学们在当临时班干部的同时体会班干部的艰辛，理解班干部，以便更好的支持班干部的工作。班干部一旦确定，为了让班干部更好的为班级服务，我给予了班干部很多的权利，同时也给了班干部很多的约束，首先让班干部在同学们中间树立威信，让大家乐意服从班干部
3、的管理。要树立威信，首先要求班干部再各方面都要做得很出色，在班级起到模范带头作用。我经常开班干部会，肯定他们的成绩，询问他们工作的难处，给出切实有效的办法来指导其工作，并且树立他们在班里的威信。现在，班干部们能用我教的方法有效的解决班级存有的一些问题，他们的信心也更足了。当然这些与各位家长的支持、配合，教育是分不开。在此我向各位家长们表示深深的感谢。我之所以这么增强纪律管理，主要是我认为只有纪律好了，才有良好的学习环境，如果没有好的学习环境，何谈学习？老师、家长、学校几个方面的想法是一致的，只要我们共同努力，何愁不出成绩？3、把班级当成自己的家，让孩子在班级有家的感觉。我经常给孩子们说，既然能
4、分到一个班级就是缘分，我们应该好好珍惜。孩子们非常懂事,也把班级当成了自己的家。既然孩子都热爱我们这个大家庭，孩子们在平时做事时就把班级利益放在第一位，都乐意为大家的家多出一份力，多做一份贡献。4、关于迟到的问题。询问情况。三、语文基本情况：我认为语文学科并不是仅仅教学学生认字，阅读，写作，我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵，培养孩子们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本及课外书籍中很多人物、很多故事都会给学生很大的启发，他们是孩子们的榜样。学生们能够通过阅读书籍实行自我教育，而这种教育又是潜移默化的，不露痕迹的。上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生基础知识的获得主要是上课，如果上课
5、不认真听讲，那么课后是难以补充的。比如班上绝大部分学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极，陈佳悦、林璐瑶、徐子皓、郭凯、姜硕等，但有更多的同学上课回答问题不够积极。而那些考试成绩不太理想的，绝大部分上课容易开小差，学习习惯差。有时，我不得不对这部分同学突然袭击，让他们回答问题，有的同学连老师提得什么问题都不知道，他们怎能回答问题？。 作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，是对学生作业态度的检阅。从作业字迹上能够看出学习态度问题。字迹工整，态度就比较认真；字迹潦草，态度就不端正。态度不端正，就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩。有的同学
6、上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度不端正，要想改变态度，从写字做起。因为从小细节能够看出其他发面做得如何。 作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。语文成绩优异的同学往往因为作文比较好，语文成绩总是名列前茅。还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差别。小学写好作文，上初中后在语文方面就有了很大的优势。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多读，海量阅读，熟能生巧嘛。所以，我给学生安排了“每日必读”这项作业。但是绝大部分同学把这项作业当成了负担，我们的“每日必读”一定要让学生说出文章的大体内容，并能说出收获。收获能够是好词、佳句、也能够是用的修辞
7、手法，好的写法。这样才能提升自己写作的水平 课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中实行使用，真正成为自己的水平。课外阅读不但能够提升学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师，家长说的一些道理，他们可能觉有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如果是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。现在我们班里设立了图书角。 背诵：学生语文素养的提高
8、还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。 俗话说：“一勤天下无难事”，我们要相信，只要付出，就一定会有收获。 在这里，我也想对家长提出一个建议，那就是给孩子创造一个较好的读书环境。如果有条件，最好给孩子一个比较安静的书房，经常给孩子购买一些书籍，我觉得家长可以和孩子一起来读书，给孩子作出一个榜样会更好。正所谓“榜样的力量是无穷的。”四、光荣榜简单总结本次其中考试成绩。不要太介意这次成绩。本次成绩有各个方面的原因。介绍数学老师，李贾老师是一名非常优
9、秀，满腔热情的年轻教师。介绍英语老师。五、怎么有效提高学生学习成绩呢？每一位家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，有些家长做得很好，把孩子培养得很优秀。我认为家长应着重从以下几个方面进行培养：1、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚
10、至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。好习惯一旦养成，作为家长的我们就十分省劲了。2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小
11、养成独立完成作业的习惯。3、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。4、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
12、5、建立逐步健全的奖励制度。既有成绩奖、（每次考试前三名，以及每次考试90分以上的同学都要进行奖励。）又没有忽视学习困难的学生，为此并专门设立了进步奖。【学生必备十大学习习惯】虽然老师做了许多工作，但是我认为还远远不够，学校教育还需要与家庭教育有效结合起来。六、学校教育离不开家庭教育，两者要和紧密配合。 苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家长的高度素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。因此，我有必要对家长们说：学校教育离不开家庭教育，两者要和紧密配合。1、作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,从家庭,幼儿园,
13、小学六年级,学生已经经历了多次塑造，在每一个塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果. 大家想一想：孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果却有天壤之别,这是什么原因呢？这只能说明一点：教育并不完全在于学校教育,而更重要的在于家庭教育的配合上.所以只强调学校教育,而不检查自己家庭教育配合的家长是绝对错误了。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的.
14、2、把家教当做我们的宏伟大事来做，当作事业来做，不能只想着挣钱而耽误了学生。试想：我们挣钱为了什么？3、关心孩子的双休日）双休日您的孩子在玩什么？）双休日您的孩子怎么玩？）双休日您的孩子玩得怎么样？要给孩子留有玩的时间，只有玩好，才能学好。我们要让孩子处理好学与玩的关系，玩时尽情的玩，学时踏实的学。只有这样，才能让孩子既能玩好，又能学好。4、 家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果. 5、经常与老师取得联系,与老师密切配合.及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,每学期期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊
15、情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力.很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的.经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的
16、因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。6、不放弃学习成绩差的孩子。有的家长认为自己的孩子学习不好，干脆不管不问。试想，孩子本来就对学习没有兴趣，本来在学习上有困难。如果我们再不关心他们，放弃他们，那么他们还有希望吗?没有，这样的话孩子就彻底完了。况且，哪个孩子不希望考个好成绩？因此，我们要永远支持孩子，让孩子看到希望。大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。七、其他方面1、证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。2、教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。3、叮嘱学生上学放学路上的安全，不要在路上打闹。八、优秀学生家长代表发言。谈谈是怎样教育孩子学习
