大学生实习心得体会精

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1、大学生实习心得体会精 大学生实习心得体会 实习在我还在xx师范大学就读的时候,是我最害怕的事情，我一直希望着这一天慢点到来,有种对就业莫名的恐惧感,总觉得自己会找不到工作,没有单位会愿意要我,会饿死在大街上，现在现在我已经是一个完成了顶岗实习的人，发现实习也没我想象的那么可怕,反而让我有种如鱼得水的感觉，通过这次实习,我更加坚定了自己之后从事教育行业的想法，因为我在这次实习中最多的感受就是发现自己能教知识给学生的那种快乐。虽然过程中遇到了一些小插曲,都在班主任的帮助迎刃而解了，下面我就来谈谈我在实习中的一些心得体会。 首先，我们要以一个正确的心态去面对实习，实习是什么?是让我们实践自己在学校学

2、到的知识,有一句话说的好:“是骡子是马,拉出来溜溜就知道了”。而实习就是学校拉我们出来“溜”的过程,主要是想看我们是不是已经具有了教书育人的资格，有没有把学校所教的专业知识都融会贯通的学会了。实习这个阶段可以说是一个大学生最重要的阶段了，像我们这样的师范生更是如此,人生的第一份执教经验是会影响自己以后的教学生涯的，人们对一件事物的感觉往往取决去第一印象，如果你随意的找了一个很差的学校实习,那么你就会觉得每个学校都是如此，也不会好得到那里去。 我在刚走出校门出去寻找实习单位的时候,我也是箭在弦上不得不发，逼着自己战胜了对工作的恐惧,往市里有名气的学校投递简历,一般都为小学为主,中学我也投递看了一

3、点,可以说是广泛撒网，等待鱼儿上钩，联系校方负责人说明来意，结果完全出乎我的意料,我一共投递了9所学校，不到三天的时间就有5所学校表示让我过去面谈，最终我选择了在x小学完成我的实习任务。我在x小学的实习工作是负责三年级（x)班的语文老师，在教学的时候，我做足了功课，首先我所在班级的班主任,再怎么说也是一个资深的老教师了,我就没有一点不好意思的,他上的每一节课我都去听课了,虽然他不是教语文的，但是我也可以从他身上学到一些上课教学经验、对待学生的一些方式、还有带动课堂气氛的方法,这些对我来说都是十分的有用，我想这对我以后的教学生涯也是作用极大的，特别是他一个“小老头”居然能让上课的教室氛围那么的好

4、，所有学生都聚精会神的看着他,一点也不想错过他上课所讲的每一句话。我也是幸运,在实习的时候遇到这么一个“良师益友”，让我的教学能力进步飞速,我也在工作中很好的完成了学校领导交付于我的教学任务，我想经过这次实习的我已经完全具备一个人民教师的基本职责了,我一定能在这条道路上越走越远，这是这次实习给我的信心! 大学生实习心得体会2 成为一名教师已经一个多月了，成为一名合格且优秀的老师一直是我的目标，我认为教师必须“树立正确的教育观、质量观、人才观，具有良好的师德。教师要热爱学生，尊重学生的人格，面向每个学生,平等、公正,因材施教,要逐步掌握对学生进行发展性评估的方法,促进他们健康成长和发展。下面我就

5、来具体谈谈如何成为一名合格且优秀的老师。 一、更新观念,认同素质教育,打好基础更新教育观念，认同素质教育,是教师的当务之急，要把对素质教育的认识与理解落实到自己的思想和行动上,树立正确的教育观、质量观、人才观。尽快地从应试教育的樊笼里跳出来。“应试教育”使肩负科学发展和社会进步的“祖国未来”束缚在考试的枷锁下,教育已经成为制约中国未来发展的最大因素。所以教师首先需要转变传统的“应试教育”思想刻不容缓，要真正把培养学生获取知识的能力作为教育的重点，使他们走上工作岗位后,能够不断地和有效地更新、掌握所需的科学知识，、以适应实际工作的需要去创造性地工作。 二、强化师德，展现人格风采,挺起脊梁 一般来

6、说，学生都对教师有着一种特殊的信任和依赖感，他们把教师看成自己学习上的导师、德行上的榜样、生活上的参谋。任何一个成功的人,无不受益于教师高尚人格的影响。一个教师要教育学生具有高尚的人格,自己必须做到言行一致,表里如一,以身立教。此外,教师人格的力量还应以先进的思想、优秀的品德、良好的作风、渊博的学识去教育和影响学生,带动学生去追求理想的人格。 三、狠练内功，积极参与实践，构建主体 教师的职责是教书育人。教书育人是一门科学,也是一门艺术。要教好书，育好人,教师必须坚持不懈地练好教学基本功，不断地探索教育的规律和技巧,努力提高自身的业务水平,增强育人能力。教师既要有比较扎实的专业知识，又要有相关学

7、科的一般知识，要转变教育观念,屏弃传统陈旧的教法,运用教育教学规律,掌握科学的教学方法和教育法、心理学等基本理论，并将其有效的创造性地运用于实践。在实施教育的过程中,在向学生传授知识，训练技能的同时,教师还要不断地更新知识，加强进修,提高教书育人的能力，用真才实学去教育学生。 总之，真正成功的教学过程, 必定是升华为审美境界的艺术欣赏过程；是教与学双方思想交流、感情共鸣， 情与理完美统一的过程。在这样的教学过程中， 教师高尚的师德得到张扬，人格风采得到了高度展现,渊博的知识积累得到了全面调动。他们在知识的海洋里纵横捭阖， 潇洒自如, 尽情风流。学生在这样优秀的教师本身的独特师德魅力,人格力量，

8、学识风范所感染、吸引下, 于不知不觉的撞憬中找到寄托、顿悟、共鸣以及理想的影子。 大学生实习心得体会3 从高效课堂上来讲, 小组学习是高效课堂上最基本的学习形式,最基本的学习单元。 学生的自主、 合作、探究学习方式通常通过学习小组来组织完成， 课堂教学双边活动的开展也是主要通过小组学习来开展， 小组合作学习不仅可以使师生之间、 学生之间更有效地进行语言交际；而且还可以培养学生 的合作意识、团队精神,进而促使学生形成良好的心理品质。小组学习让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来。特别是在分组讨论中,发挥了学生的主体作用,组内成员相互合作，小组之间合作、竞争

9、,激发了学习热情,挖掘了个体学习潜能,增 大了信息量，使学生在互补促进中共同提高。所以小组学习在高效课堂实施中显得尤为重要。 因此我们一定要把小组建设好， 我认为它是决定高效课 堂实施成败的关键。 学习小组的划分 、小组划分的原则 本着“组间同质，组内异质”的基本原则对全班学生进行学习小组划分。 2、小组划分的方法 在最初实施高效课堂时,我们班采取的是“专制”制的分法，也就是我们三个任课教师包办的。原因是，高效课堂在我校刚处于初学状态，老师 们也处于摸索时期，学生还根本没有高效课堂的概念。我们把民主放到了后面的课堂教学当中。 首先,我们三个任课教师把全班3名学生按学习成绩、认知水平、智力水平、

10、性格特点、管理能力等依次分成 A 、 B、 C 、 D 、 E 、 F 六个层次，每个 层次六人,其中A 层中的六个学生的综合能力最强，分别承担我们要组建的六个学习小组的组长。然后再将 B 、 C 、 D 、 E 、 五个层次的学生分别按 认知水平、智力水平、学生性别、性格特点、习惯爱好等分到六个学习小组中，使每个小组中均含有 A 、 、 C 、D、 、 层次的学生。这样,各组 间的学生综合水平相当，而各组内的学生的水平又有层次,这就达到“组间同质,组内异质”的原则。这六个学习小组也就相当于六个小的平行班, “组内异质”为互助合作奠定了基础,而“组间同质”又为在全班各小组间展开公平公开竞争创造

11、了条件。为了学生便于组内合作交流和学习活动的 开展，我们给小组内的学生编了学号。一二号对坐，在小组的中间，两边分别是对坐的三四号和六五号。每周组织一次小组活动,如开组会、座谈、游戏等,和谐组员之间的关系,增强小组的凝聚力，促进组内同学的相互了解和团结合作，形成团结 向上、勤于钻研积极进取的组风。 小组的评价 评价不仅仅是评“对不对” 、 “好不好” 、 “棒不棒” ，也不单是一句鼓励赏识的话语，评价应该是多元的，真正的评价应是引领发展，激发学习内驱力, 增强小组凝聚力。从这个意义上讲,评价会让课堂活起来,学生动起来,效果好起来。充分发挥小组重要性,学生是学习的主体,自主学习,老师指导。才能最大

12、限度的提高课堂效率。 大学生实习心得体会4 转眼间，三个月的时间一去不复返。这三个月里，我在xx公司xx的工作岗位上完成了大学毕业的实习任务！回顾这三个月,我却依旧感到有些不可思议。作为一名大学生,我几乎从未接触过社会上的工作。甚至，我已经做好了失败的准备。 但是，很意外的，在工作岗位中大家的照顾和帮助下,我竟顺利的坚持了下来，这尽管也许并不特备,但对我而言却是一种突破。如今,回顾自己这三个月来的情况,我对自己的大学实习生活感受和收获做如下记录。 一、培训的感受 开始一份新工作就要开始一次新的培训，这我是当然知道的。但在培训中,我却感受到了自己的不足。在学校里，我认真的掌握了在课堂上的所有知识

13、,但在这份工作上，却不能顺利的排上用场。到后来,彻底的学习了工作的培训我才感受到。并非是学校中的知识派不上用场，而是对比的与公司所需要的工作能力，我们在学校中辛苦学习的，不过是最基础的知识而已。但也正是多亏了这份基础，我们才能在这份工作中顺利的掌握更难的知识经验。 二、对新工作的感受 初次实际操作工作的时候,我对这些工作都很畏手畏脚。许多知道的事情,都要哦确认上好几遍敢动手。这不仅导致工作很难展开，自己也经常因此犯错。但后来，我去向其他实习生说了自身的困扰，但他们却给了我鼓励。让我更加大胆的去放开做。与他们的交流,不仅让我交到了不少新朋友，还给了我面对自己工作的自信。后来,在工作上我也慢慢开始

14、敢放开手去做,渐渐的，我也能顺利的完成自己的工作,并且敢于更进一步的去思考，加强自己的工作能力。三、自我的不足 回顾三个月,我也有不少值得反思的地方。尤其是我对工作和新任务的不重视这个问题！因为我的自大，竟导致了不少严重的错误!这也让我受到了很多的批评。但这也让我学会了秦谦虚，学会了严格的遵守纪律。 四、实习的收获 在这次的实习中，我首先收获了在社会工作的经验,了解了独自在社会生活的不易。其次,了解了自己这份工作的经验，明白了自己专业的工作实际是怎样的。最为重要的，我在工作和生活中认识了很多朋友，让我人际的圈子更加宽阔，还增长了不少认识! 以上便是我的体会和收获,但我相信,实习不过是一次尝试，

15、在今后真正的工作中我一定能表现的更加出色！ 大学生实习心得体会5 一、实习目的 税收作为国家财政收入的主要组成部分，无疑在其中扮演了极其重要的角色。因此为了加深对税收政策的领悟,了解税务机关税务代务所，进行了为期一个月(7月8月)的挂职实习。 二、实习成果 代、税务登记;2、税款计算和纳税审核;3、申报和缴纳税款并依法退税;4、申请减、免税;、代涉税文书。 一个月的实习期间我获取了不少新知识也巩固了许多老知识。首先,刚进公司的几天我就体会到了公司制度的严明，还有从事税务工作的同事的敬业与热情，他们具备专业素质,不惧日晒雨淋,对客户体贴备至,只要客户有要求，不管再辛苦同事们也马上行动，最大限度为

16、客户着想,例如:有一次我和同事到春熙宾馆拿报表,结果客户的税控专用发票快用完了，需要马上补充,并且事对这额外的工作并没不悦,并承诺17点前一定送到。面对某些客户的故意刁难,同事不仅不恼，而且笑面相对耐心的解开他们的疑惑。例如:成都市政府就安置残疾人员下达了一号政令，这本一项是造福残疾人同志的很好政策,体现了社会主义国家的优越性。但是，当同事们把文件和相关资料送达企业手中时，企业却认为,是政府有意借此增中国加他们的税赋，十分不也不是有意推卸，而是耐心的向企业解释,对企业做工作，使很多企业最终明白了政府的用心良苦。 其次，纳税的申报期决定了代申报期，因此这段时间的代相对宽松些，同事们就可以利用这段时间来为自己充电，在所订的资料中,我能学到