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1、202X年幼儿园中班安全教育教案编写教案要依据教学大纲和教科书,从学生实际情况出发,精心设计。要明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能。以下是为大家整理的202X年幼儿园中班安全教育教案，感谢您的欣赏。02X年幼儿园中班安全教育教案活动目标：1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。活动准备:1、生活中幼儿接触过火,能了解一些火的相关常识。2、实物投影仪,相关消防图片,火灾片段的录像。3、蜡烛
2、、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。活动过程：一、激发兴趣,引出火的特性、用途及危害。1、利用实物感受生活中的火,了解火能够发光,发热的特性。教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害:“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火,我在你们生活中有很多用处,可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不小心也有可能引起火灾,我一发火会把所有的东西都烧光。”二、利用图片，了解相关防火常识。1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同
3、时，猜一猜引起大火的原因。2、结合图片,说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢、不玩火柴、火机。、不玩插座、插头和电线。、不在阳台及禁放区内放鞭炮。、不用明火照明找东西。、提醒爸爸不乱扔烟头。、电器使用后及时关闭电源等。三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。3、观看相关自救逃生的图片,掌握自我保护的方法。教师边操作投影图片边提问幼儿,引导
4、幼儿说一说自救逃生的方法:万一着火了不能躲在衣柜内或床底下,要马上大声呼救，并打电话(19)找消防员,告诉着火的详细地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃生,更不能从楼上跳下去,要用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。四、进行消防逃生演习1、模拟情景:大家正在位于南京路6号的红太阳电看电影,突然着起大火来了，大家该怎么办2、指导幼儿试着拨打电话119,告诉消防员着火的地址。、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向进行自救逃生。4、幼儿及时疏散到安全地带,教师带领幼儿进行放松活动:孩子们，由于消防人员急时赶到,大火已被扑灭,没有造成任何财产损失和人员伤亡,我们战胜了大火,我
5、们胜利了!五、活动延伸:带领幼儿观看消防队员的消防演习,进一步了解火灾的危害，学习在危险面前如何保护自己,如何逃生。22X年幼儿园中班安全教育教案2一、教学目标、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹,在铁路道口注意来往车辆，不抢行。、能力目标：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。二、活动课时:1三、活动准备:演示仪、出交通规则事故的照片四、教学重难点1、确立自立、自卫的安全保护意识。2、能认识有关的交
6、通标志、交通设施。3.人行道与人行横道的区别。五、教学过程:1、谈话导入,使学生初步感知交通规则与我们的生活密切相关。小朋友们好!首先我们来看一幅图。（出示一幅交通混乱图）从这幅图中你看到了什么情景(许多车堵在一起，堵车了）师：你知道为什么会出现这样的情况吗生:因为没有红绿灯,大家都想往前快开,结果堵在了一起,谁也动不了了。生:因为大家都不知道遵守交通规则。生：2、小朋友在过马路时一定要遵守交通规则。千万要记住:幼儿用书P9你在生活中是怎样做的你遵守交通规则么3、判断正误:看一看下面的小朋友做的对么幼儿用书P0三、通过创设情境及一些案例让孩子理解到任何情况都要遵守交通规则,千万不要怕费事,也不
7、要存在侥幸心理。交通规则的确不但解决了交通拥挤问题，更保证了我们的生命安全。可是有的人却认为没有必要任何情况都来遵守交通规则，有的情况下可以灵活些。比如特别着急时=【;、我们来看看下面故事中的小红。出示一段录像：妈妈正在做菜,这时候没有盐了,妈妈说:小红，快去超市买袋盐,快去快回！路上注意安全!小红答应一声,急忙跑出去。(出示一张位置图)小红家在这里,超市在小红家对面,小红需要走过马路。可是人行横道在距离小红家三十米远的地方，如果走人行横道的话，得要多花5分钟时间。假如你是小红，你会怎么走呢生1：直接走过去,因为这样很近,可以节省很多时间。生2：应该走斑马线，因为这样就是遵守了交通规则,这样才
8、是最安全的。我们看看小红怎么走的小红看左右车不多,急忙穿过马路，到超市买了一袋盐,安安全全返回了家。小红没有遵守交通规则,结果快速买回了盐，而且也没出什么事。你是否同意小红的做法那你能不能说一说，为什么小红遵守交通规则，走人行横道就会安全了生:因为司机看到人行横道一般会减速慢行。小结:交通规则的确很重要,不管多着急,我们也不能违反交通规则。老师这里就带来了一个因为着急、怕费事而没有遵守交通规则，结果发生了交通事故的案例，你们想看一看吗出示林清重的故事。小女孩总算保住了命,但是妈妈呢看完这段录像之后，你最想说些什么生自由发表看法。交通规则关系到我们的生命安全。在任何情况下，我们都应该来遵守。千万
9、不要存在侥幸心理。下面几幅图中的行人就存在这种侥幸心理，他们觉得违反点交通规则也没什么事,小朋友们快来劝劝他们吧!出示课本中判断对错的题。看看图中小朋友的做法可能会产生哪些后果。小朋友们,你或你身边的人有没有不遵守交通规则的时候呢这些做法可能会产生什么样的后果今后你打算怎样来做上完这节课,你有哪些收获呢师小结:交通规则关系到我们的生命安全，它有时虽然会给我们带来一些小麻烦,但却能保证我们的大安全,所以,只有遵守交通规则，才能保证我们永远平平安安。最后老师想送给你们一首歌，你们愿意听一听吗播放祝你平安的歌。愿每位小朋友，每位小朋友的亲人都如歌中所唱，永远平安、幸福!02年幼儿园中班安全教育教案活
10、动目标1、认知目标:通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。、能力目标:提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。、情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动准备1、真实案例卡在喉咙里的五角星;课件进餐时、肚子为什么疼;情景表演好吃的鱼2、图片:(老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗干净的食物)3、每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)4、一个铁制五角星、10急救录音、一段轻音乐。活动过程一、激发兴趣1、播放2急
11、救录音，教师紧张提问:发生什么事啦(幼儿相互猜测)、教师出示一个小小的铁制五角星，故作神秘：“要想知道发生什么事还要从这个小小的铁制五角星说起。”二、真实案例卡在气管里的五角星进入教师讲解：这是一个真实的故事:一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停,喘不气来,躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母叫来医院的急救车，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中
12、。”讲述完后提问:1、龙龙的身体好受吗2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样3、医生从他气管里取出了什么为什么会这样4、医生对龙龙说了什么5、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中教师感慨:当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。三、观看课件、情景表演深入1、课件进餐时内容:幼儿在吃饭时，有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。教师和幼儿一边观看一边讨论:小朋友这样做，对吗为什么教师参与发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管,再到胃
13、，如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打闹。2、课件肚子为什么疼内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论:小朋友,冬冬的肚子为什么会疼说一说,你是怎样做的观看图片：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。(2)过期的食物。()腐烂变质的食物。(4）假冒、劣质的食物。(5)没洗干净的食物。分析
14、比较:这些东西你吃过吗说一说,这些东西为什么不能吃小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志,保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。3、教师与幼儿配合情景表演好吃的鱼内容：今天是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来,妈妈说：明明,别着急,把鱼刺弄干净了在吃,但明明可着急了，突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：(1）明明应怎样吃鱼（)鱼刺卡在喉咙里该怎么
15、办孩子共同总结:小朋友吃鱼时,一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭,鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师,带你到医院去治疗。四、游戏“判断对错”渐入分组进行游戏：、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。（用课件显示动画的儿童专家提醒:)不生病时，不能随便吃药,否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒，后果非常严重。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。(用课件显示动画的儿童专家提醒:)小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热,我喝了饮料，又吃雪糕。(用课件显示动画的儿童专家提醒:)夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕,因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。(用课件显示动画的儿童专家提醒：)玻璃球是危险物品,千万不要放在嘴里玩，容易出危险。五、操作活
