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1、主 要 事 迹 材 料同志1995年毕业于滁州师范学校，2010年毕业于淮南师范学院（本科），一直在官塘中学默默工作了近17年。17年来始终忠诚人民的教育事业，17年如一日兢兢业业战斗在教育教学第一线，爱岗敬业、乐于奉献；关爱学生、教书育人；为人师表、廉洁从教；钻研业务、锐意创新；关心集体、团结协作；服从组织安排，相继担任过班主任、校团委、总务处副主任职务。并长期担任毕业班科任教师，在各层次岗位上任劳任怨，努力工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 同志在近17年的教学生涯中，治学严谨、一丝不苟，教学水平精湛，摸索出了一整套初中语文教学经验和指导中考复习的成功经验。课堂教学深受学生欢迎，所任
2、教的班级参加地区联考，县级联考，其学科成绩的优秀率、及格率明显高于其他班级，达到或超过县重点学校。在优质搞好语文课教学的同时，广泛从事教材教法、解题技巧、复习指导等方面的研究，多篇论文在县级评选中多次获奖。致力于教学创新，探索语文课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。2009年论文浅谈如何在讲读课文中进行作文教学获县级一等奖。所任教班级语文成绩优秀率、及格率、单科最高分多次为武店片第一。 同志热爱学生、全面关心学生的成长，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作
3、，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在县、校介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在升入高校或毕业后，曾无数次的表达了感激之情。教学中创造性地运用“因材施教、开心一百”的教学方法，使课堂教育教学收到良好效果。他时刻关注每一位学生的成长，做到课堂教育与课外活动的统一，多次获 县“优秀班主任”荣誉称号，所任教班级多次被评为县“先进班集体”。所教的学生都信服他，年年在学校组织的评教评学活动中，是最受学生欢迎的教师之一。 同志是一个乐于工
4、作、不知疲倦的人。每天上班早出晚归，是全校上班最早的教师之一，加班加点、从无补休，长期超负荷工作，但无怨无悔，乐于奉献。经常为全校语文教师讲学、辅导，积极开展教学科研活动，多次参与县教育局组织的毕业班教研工作。 同志在担任官塘中学总务副主任后，正确摆正自己的位置，积极配合校长及各部门做好学校的后勤管理工作，制定并完善了学校的后勤常规，相继出台了10多个管理制度和评比条例，使学校的后勤工作走上了正规化、科学化，为学校的教育教学大幅度提高立下了汗马功劳，学校被评为“县文明学校”，多次被评为县先进集体。无论是作为学校的行政领导还是教师个人，他都非常重视青年教师的成长和培养，在完成自身教育教学工作的同
5、时，热心帮助、培养新教师，创造性地开展教学指导工作，定期举办各类教学竞赛，经常深入课堂听年轻教师的课并且亲自上公开课、示范课，使青年教师很快适应教学，一批青年教师，如刘言莎、李倩倩等现在都已成为学校的教学骨干。 同志情系凤阳县，扎根凤阳县。凤阳县属安徽省经济欠发达地区，与外地学校相比，差距很大，当初与他一同来凤阳县的老乡、同学有不少都已陆续离开凤阳县，到江浙等沿海发达地区工作，亲朋好友、同学、同事也多次劝他离开凤阳县，但他并不为此所动摇，带着他对凤阳县教育事业的热爱，带着对凤阳县人民的深厚感情，毅然把根紧紧扎在凤阳县的这片土地上。从教近17年，没有搞过有偿家教，没有从事过第二职业，17年来没有因私事请假，有时生病也照常坚持上班。 同志的默默工作、出色成绩体现了新时期一个人民教师的优良品德和素质修养，教育教学及管理能力强，在教师群体中起到了很好的榜样示范作用，深受广大师生的赞扬、认可，深受家长的信任和社会的好评。多次被评为县先进教育工作者，优秀班主任。 二一一年五月八日1
