八年级语文上册《陋室铭》习题 人教新课标版

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1、陋室铭1.给下列加点字注音。 5.词类活用。德馨( ) 鸿儒( ) 调素琴( ) (1)有仙则名 案牍( ) 铭 ( ) 苔痕 ( ) (2)苔痕上阶绿 陋 ( ) 西蜀( ) (3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 2.解释下列加点的词语。 (1)山不在高,有仙则名 6.课文理解及文学常识填空。(2)水不在深,有龙则灵 (1)刘禹锡, 代诗人,字梦得。(3)斯是陋室 (2)铭:古代刻在器物上用来 (4)惟吾德馨 或者 的文字,后来成为一种文(5)无丝竹之乱耳 体。一般都是用韵的。(6)无案牍之劳形 (3)本文紧扣“ ”立意,以“ (7)谈笑有鸿儒 ”一句统领全篇,表达出室(8)往来无白丁 主人 的

2、节操和 的情怀。(9)可以调素琴 (4)开篇“山不在高,有仙则名。水(10)阅金经 不在深,有龙则灵。”运用 的方(11)南阳诸葛庐 法,将名山、灵水与“陋室”相提并论, 强调陋室具有“名”“灵”的性质。接3.一词多义。 着以“ ”一句统领全篇,“ ”(1)之:无丝竹之乱耳 一词为全文之“晴”。 何陋之有 (5)作者紧扣“惟吾德馨”从 、(2)名:有仙则名 、 三方面来写,突出作 卷卷有爷名 者的美德。(3)耳:技止此耳 (6)本文在抒发身居陋室,壮志弥坚 无丝竹之乱耳 的情怀时,运用了“赋”“比”“兴”的 艺术手法,此外作者引用典故,运用 4.古今异义。 等修辞手法,从多个角度升(1)无丝竹

3、之乱耳,无案牍之劳形。 华了馨香的品德和高洁的志向。“丝竹”古义: 7.翻译下面句子。今义: (1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。“形” 古义: 翻译: 今义: (2)惟吾德馨 (2)斯是陋室,惟吾德馨。 古义: 翻译: 今义: (3)谈笑有鸿儒 (3)苔痕上阶绿,草色入帘青。古义: 翻译: 今义: (4)孔子云:“何陋之有?”翻译: 8.下列句子停顿错误的一项是 ( ) 12.解释下面句中加点词的意义。A.山|不在高,有仙|则名。 (1)山不在高,有仙则名。 B.谈笑|有鸿儒,往来无|白丁。 (2)可以调素琴,阅金经。 C.斯是|陋室,惟吾|德馨。 13.用现代汉语翻译下面的句子。D.无|丝竹之乱

4、耳,无|案牍之劳形。 (1)谈笑有鸿儒。9.下列各句中,加点词的解释有误的一项是( ) 翻译: A.斯是陋室(这) (2)无丝竹之乱耳。B.谈笑有鸿儒(大) 翻译: C.可以调素琴(调整) 14.下面是对选文内容和写法分析理解不D.无案牍之劳形(形体,身体) 正确的一项是 ( ) 10.下列对原文相关内容的表述,不正确的一项 A. 本文托物言志,以陋室不陋,表达了是 ( ) 作者对高洁情操的追求。A.作者通过对居住环境的描写,极力形容“陋室 B.选文在描写“陋室”时,重点突出了不陋”,表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的 “陋室”环境之清幽宁静和室内主人生 情趣。 活情趣之高雅。B.第一层从“山不在高”到“惟吾德馨”,点明全 C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳文主旨。“陋室”一词统领全篇,为全文之“睛”。 形”表明了作者对官场生活的鄙弃。C.第二层从“苔痕上阶绿”到“无案牍之劳形”。 D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表写陋室的环境及屋主人的日常生活,表达室主人 明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室” 安贫乐道的生活情趣。 就不陋。D.第三层从“南阳诸葛庐”到“何陋之有”。总结 15.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于上文,照应开头,说明“陋室不陋”。 作者这种交友方式,你有什么看法?11.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”请翻译该句。 翻译:

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