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1、Word文档(完整版)教案生活中的静电现象 课题：生活中的静电现象 【教学目标】 科学概念 1、生活中有许多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电； 2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引； 3、电荷在电路中持续流淌起来可以产生电流。 过程与方法：依据已有学问，运用规律推理，对观看到的现象进行合理的解释。情感态度价值观：进展探究身边科学现象的爱好。 学习目标： 1、通过体验解释静电现象 2、熟悉电荷和电荷之间的相互关系 3、知道电荷流淌 【教学重点】解释静电现象 【教学难点】熟悉正负电荷及电荷之间的相互关系。 【教学预备】 为每组同学预备：塑料梳子、碎纸屑、充气气球、挂气球的支
2、架，羊毛制品。老师预备：静电现象的相关幻灯片和视频。 【教学过程】 一、体验生活中的静电现象，了解同学对静电的初始熟悉 引入：今年是兔年，老师特意邀请了一只玉兔和我们一起上课。（出示玉兔图）可爱吧！你们有什么方法让玉兔直接站在黑板上?（同学尝试） 你是怎么想到用这种方法的？究竟是什么缘由，我们一起来完成下面的体验活动就知道了。 1、体验静电现象 课件出示“体验活动” 活动一：用梳过干燥头发的塑料梳子渐渐接近碎纸屑，观看有什么现象发生。 活动二：用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观看又会有什么现象发生。 同学体验，沟通后汇报： 说说你是怎么做的，发生了什么现象？怎样解释这两种现象呢？ 师：
3、这就是静电现象。生活中静电现象随处可见，让“玉兔”直接站在黑板上也是静电现象。今日我们就来讨论一下生活中的静电现象。 板书课题：生活中的静电现象 2、沟通生活中常见的静电现象 （1）生活中的静电现象还有许多，你知道的还有哪些？ （2）出示课件播放更多的静电现象。 小结：静电存在于我们四周的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 二、熟悉不同的电荷及电荷之间的相互作用 1、熟悉电荷 我们找到、看到了这么多静电现象，也了解到静电存在于四周的一切物质当中，但是，我们摸物体时有电吗？这个有电吗，这个呢（摸桌子、饮水机等）？那你们不觉得惊奇吗？既然静电存在于全部的物质之中，为什么通常感觉不到物体带电
4、呢？ （1）出示课件：原来物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。 师：依据这个结论思索物体为什么带电。 （2）出示课件：当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。 明白了吗？（明白了）一起来看下面的练习题检测一下自己是不是真懂了。 （3）习题巩固：当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子和头发摩擦，头发上的负电荷发生了转移，跑到梳子上，梳子上就有了多余的负电荷，所以梳子就带负电荷，头发缺少了负电荷就带上了正电荷。这些电荷静止在物体上就产生了静电现象，而且，在它们靠近时会产生相互吸引的现
5、象。 2、电荷之间的相互关系 （1）试验，进一步观看摩擦物体之间发生了什么。课件出示： 活动一：用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的一个侧面，将气球的这个侧面靠近头发，观看有什么现象发生。 活动二：用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，观看有什么现象发生。 （2）讲解活动要求，同学动手操作 （3）汇报、整理分析 假如气球和羊毛制品摩擦后，气球带负电荷，头发应当带什么电；当气球再去接触头发时，你观看到什么现象？你能解释吗？（老师随机板书） 两个都和羊毛制品摩擦后的气球带什么电，当它们相互靠近后，观看到什么现象？为什么会这样？（老师随机板书） （4）小结：通过试验，我们进一步发觉带电气球相互靠近时
6、会有以下几种状况： 师：认真观看图示，我们能得出什么结论？（两个摩擦后的物体有时相互吸引，有时相互排斥）。板书：同种电荷相斥，异种电荷相吸。 这和我们了解的哪一种物体间的相互作用相像？（磁铁） 三、熟悉电流的形成 摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流淌。同学们可能知道，日常生活中的电器就是靠电流来维持工作的，那电流又是怎么产生的呢？这是这节课要了解的第三个内容。板书：“让电荷流淌起来” 1、让电荷持续流淌起来就会形成电流。要想使电荷流淌起来形成电流，需要具备两个条件，请同学们阅读课本第4页内容。 2、汇报沟通：需具备的条件是“电源”
7、、“电路”。 3、课件演示：将电流的形成和电路的构成呈现出来，加深同学对电流的正确熟悉，并了解电路的构成。 小结：具备了这两个条件，电荷就开头流淌了，我们的电器就可以正常工作了。值得留意的是：静电对人体没有损害，家用电器所使用的这个电，电压很高，电流很强，对人体有肯定的损害，所以大家不能随便触摸家电所用的电。 四、拓展延长 1、播放“生活中的静电现象”视频，说说这节课的收获。 2、课后思索：（1）用梳子梳头发时，头发被站起来了，怎么解决？（2）裤子粘在大腿上怎么办？（3）为什么油罐车后面都有一个尾巴？（4）高层建筑物上为什么都有一根避雷针？ 3、小结：关于静电还有很多问题等着我们去探究，课后大家可以去查一些有关静电的资料，还可以连续做试验讨论静电现象，了解电的神秘。这个单元会有许多和电有关的学问，盼望同学们肯定要在平安的基础上多了解，多把握。 板书： 1、生活中的静电现象 （1）体验静电现象 不带电带电 （2）电荷 = = 同种电荷相斥，异种电荷相吸 （3）让电荷流淌起来电流 1
