《成都初一入学语文测试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成都初一入学语文测试（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文试题卷（全卷共四个大题，满分100分，考试时间120分钟）一、基础知识与基本能力。（26分）1、读拼音，写词语。（2分） c hu lng l qun tu jng zhn ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音划“”。（3分） 阻挠（no ro） 荆条（jn jng） 喷香(pn pn)3、辨字组词。（4分） 焰（ ） 烘（ ） 隧（ ） 呐（ ） 陷（ ） 哄（ ） 遂（ ） 纳（ ）4、先写出下列词语的近义词，再写反义词。（4分） 热情（ ）（ ） 推却（ ）（ ） 精密（ ）（ ） 具体（ ）（ ）5、认真比较下面每组字，并分别写出每组字的字形和字义的规律。（3
2、分）例：溪江滩河海流沉。左右结构，字义均与“河”有关。摇摆打扛推抵提。_告呸咪唇喳吟吞。_饿饺馋馆饱饼饶。_6、你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点？请用直线连一连。（4分）武松红楼梦聪明美丽泼辣能干 严监生三国演义豪放倔强勇武机敏王熙凤儒林外史生性多疑野心勃勃曹操水浒传爱财胜命极其吝啬7、改写句子。（4分）戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句） _ 蝴蝶飞舞。（扩句） _ 卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句） _ 我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子） _8、在原句上用修改符号修改病句（2分）我的衣服差不多全湿透了。 伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。
3、二、语言的积累与运用。 （14分）1、补充诗句、名言或警句（5分）不要人夸颜色好，_。_，从无字句处读书。少壮不努力，_。天行健，君子_。莫等闲，白了少年头，_。2、常识填空（3分）闻官军收河南河北是 唐 代诗人_的作品，被称为_，诗歌中的“妻子”的意思是_，“青春”的意思是_，表达了_。3、匆匆这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的，同学们很喜欢这篇散文吧，能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗？（2分） _。 4、华华到图书馆项管理图书的刘老师借安徒生童话集。请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。（4分）华华：_ 刘老师：_ 华华：_ 刘老师：_ 三、阅读。（20分）1、乱句重组（4
4、分）（ 1 ）有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。（ 2 ）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。（ 3 ）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。（ 4 ）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。正确顺序：_。2、阅读（16分）（一）（7分） 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺
5、眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“ 诸位请想一想，廉将军和秦王比， 谁厉害？” 他们说：“当然秦王厉害。” 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他说下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1、文段中的
6、“将”指的_，“相”指的_。2、这个文段选自课文 中的第 _个故事。3、给这个文段加个小标题_。4、廉颇要给蔺相如“下不了台”，蔺相如不跟廉颇见面的原因是：_。 5、廉颇向蔺相如负荆请罪的原因是：_。 （二） （9分）生命的源泉长流不息“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。“叮咚，叮咚”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁
7、白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布这些美难道不是水给我们带来的吗？“刚才是主题班会的第一部分美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分 生命的水”。人称“博士后”的张走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张的，另一半则是给
8、生命的源泉水的。讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢”主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”1、 短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。(1.5分) （ ） （ ） （ ） 2、划句子：（1分）用“”划出作者联想的句子。3、填空：（2.5分）（1）“刚才是主题班会的第一部分美丽的水”中，破折号的作用是_。（2）“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了_的 修辞手法。（3）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了_说明方法。（4）“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个_句（反问、设问、疑问）。（5）文中水受到的污染主要来自于_ _。 4、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）（4分） _
