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1、个人竞聘报告（14 篇）个人竞聘报告1尊敬的各位领导、各位专家：我是_小学教师_。我于20_年7月出生在一个普通的工 人家庭，20_年10月（16岁）参加教育工作，大学本科学历，初 中教师资格，20_年9月被聘为小学高级教师。参加工作21年里，我在科任岗位上工作了3年，历任自然、 思品、体育教师之职;在班主任岗位上工作了8年，胜任大循环工 作任务;在少先队辅导员岗位上工作了4年;在教导主任岗位上工 作了2年，副校长岗位上工作了4年。在各级组织的培养教育下， 在学校同事的理解、支持和帮助下，我无论在哪个工作岗位上都 能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，认真学习，现简要汇 报如下：一、获得荣誉称
2、号情况1、先后获得过_地区模范教师，_地区优秀辅导员，_市第 十届劳动模范，_市优秀辅导员标兵光荣称号，并享受政府津贴。2、20_年5月被中国教育学会评为国家级优秀教师;3、20_年9月被省教育厅评为省级语文骨干教师;4、20_年6月获省级数学优质课一等指导奖两次;20_年1 月获省级语文优质课指导二等奖。20_年3月获地级语文优质课 指导特等奖，4月获地级自然课指导一等奖。20_年获地级自然课 优秀指导奖。5、20_年5月、20_年3月被_地区教育学院评为先进个 人;20_年12月获得_地区语文教学能手称号6、20_年被评为_市优秀德育工作者;7、20_20_年连续11年被评为教育系统模范工
3、作者;8、20_20_年连续 6 年被评为教育系统优秀共产党 员;20_年9月被评为模范教育工作者;12月被授予_市教学创新 能手荣誉称号。9、20_年被评为_市课改先进个人;10、20_年1月、7月，20_年9月、20_年7月先后4次 被教育局评为领导干部听课先进个人;11、20_年5月被评为科学学科优秀指导教师。12、获市工会、少工委、共青团奖励二十余次，多次获得青 年岗位能手、优秀辅导员标兵、职业道德先进个人等荣誉称号。二、论文经验及教学科研成果情况 所撰写的论文20_年，20_年4次获得国家一等奖，2次国 家二等奖，三次省级一等奖，八次获得省级二等奖，一次省级三 等奖，四次市优秀奖。我
4、撰写的论文让德育走进儿童的生活空 间05年12月发表在中国教育教学研究会主编的20_年中国 教研年鉴上，并获得国家级一等奖;试谈应试教育的弊端一 文07年入选于国家级大型教育文献教育创新与实践指导一书， 获国家级二等奖，此文也是_市教育局网站教学教研栏目中收录 的唯一 一项科研成果;发挥教育途径作用，扎实推进德育工作 一文07年入选于中国教育改革与现代教育理论创新一书。课改以来，我在_市教育简报上发表文章两篇;主持制定 实施的_小学教师评价体系，在实际工作中取得了显著的效果， 受到市教育局、进修学校的好评，并作为_市义务教育课程改革 实验的典型经验发表于20_年8月的_市课程改革经验汇编 上，
5、在全市加以推广;在教育网站上发表经验、科研论文共5篇。三、政治思想、文化业务学习情况。工作21年来，我始终坚持政治理论和业务学习，以先进思想 来武装自己的头脑，坚定献身教育事业的崇高理想。即使在16岁 参加教育工作之初，家长不信任自己把学生从班级转出的时候;在 代理大队辅导员的4年期间把学校的少先队工作打造成市里的一 面旗帜而自己迟迟不能转正，迫切渴望自身能力得到组织上认可 的时候;在竞聘校长岗位以微弱的差距屈居第二名的时候;两次竞 争中高指标，都在边缘徘徊的时候。我都能够在内心深处始终向 往美好，憧憬未来，及时地调整心态，找出差距，摆正自身的位 置，以大局为重。相信风雨过后，总有彩虹，追求那
6、种雨过天晴， 在阳光下自由呼吸的美丽心境。时刻提醒、告诫自己，要始终如 一的用工作中每一次小小的成绩来鞭策、激励自己满怀豪情的忘 我工作。在工作中充分展示了“来在前，走在后;干在前，说在后; 吃苦在前，享受在后”的共产党员靓丽风采。工作之余，我一直坚持业务理论学习和文化知识学习，并在 20_年取得大学专科学历，20_年取得大学本科学历，20_年获 得中学教师资格。由于自己工作中善于发现问题、总结经验教训， 主动适应新时期教育工作的需要，用新的课改理念来指导教育实 践，取得了较好的教育教学工作成绩。以上是我近年来的工作、思想、学习情况的简要汇报，恳请 各位领导、专家批评指正。最后，请允许我再一次
7、以我最喜欢的 中国青年封面上的那句话与大家共勉：奋斗改变命运，梦想 让自己与众不同！谢谢各位！个人竞聘报告2尊敬的领导、评委、在座的各位同事：大家好！我叫_，我拟竞聘的岗位是银行某支行大堂客户经理。现年 _岁，学历本科，19_年入行，先后在_办事处、中心储蓄所、支 行办公室、_分理处，历经银行通讯员、综合柜员、国际业务、办 公室文秘、_分理处大堂客户经理、市分行直聘客户经理等多岗 位锻炼。曾获_“青年岗位能手”和“_市先进工作者”等多项 荣誉。面对拟竞聘的岗位，我想自身有如下优势： 第一：有饱满的工作热情，娴熟的业务技能作支撑。年_月至_月间，我服从组织安排，走上_分理处大堂客户经理这个 岗位
8、，在这个平凡的岗位上满怀热情地工作着。十四年的多岗位 磨练，也练就了我娴熟的业务能，无论是传统业务，还是新兴业 务，力求做到懂原理，会操作，善营销。第二：有良好的个人形象，文明的言谈举止作支撑。大堂客 户经理是我行营业网点的形象大使，在与客户交往中表现出的交 际风度及言谈举止，代表着工行的形象，因而良好的个人形象、 文明的.言谈举止必不可缺。第三：有强烈的事业心，严谨的工作作风作支撑。由于我曾 在办公室从事过文字工作，从而养成了爱思考，勤动笔的习惯， 在_分理处大堂客户经理这个岗位上，我常结合岗位实际，围绕 优质文明服务、产品营销等主题书写了很多建言性文章，其中绝 大部分为人、省市分行网讯所刊
9、用。尊敬的各位领导、评委及各位同事，如果我有幸再次走上_分理处大堂客户经理这个 工作岗位，我将继续紧紧围绕支行各项中心工作，当好分理处主 任的得力助手，敬业爱岗，力争百尺竿头更进一步。首先是继续加强学习，提升服务素质。既要学习经济、金融知识，又要学习银行各项业务；既要精 于传统业务，又要学习新兴业务。只有不断加强学习，才能紧跟 业务发展步伐，才能为客户提供更多更好全方位、个性化的金融 服务。其次是继续当好“六大员”。即业务引导员、营销宣传员、环境清洁员、服务监督员、矛 盾调解员、安全检查员，确保客户在本网点顺心、舒心、开心享 受各项金融服务。第三是继续做到“四勤”。即引导客户办理业务时腿勤，年
10、老体弱出手相助手勤，分析 客户需求脑勤，答疑营销口勤。四是工作中力求“三好”，即眼 好、耳好、口才好。眼好就是要在平时工作中善于观察事物，相 机行事，如看到有人在利率牌前议论，可上前营销我行免税教育 储蓄。耳好，就是要在工作中随时注意倾听客户在办理业务中的 所谈所议，听到不和谐的声音，要及时上前沟通，化解矛盾，解 决问题。口才好，则能更好营销我行各项金融产品。五是立足岗 位，积极营销。大堂客户经理职责归根结蒂就是服务客户，促进 营销。因而，我将充分利用大堂客户经理这一银行联系客户的“桥 头堡”。与广大客户交朋友，识别优质客户，积极营销我行各项 金融产品。尊敬的各位领导、评委及各位同事，如果我有
11、幸竞聘上这个 岗位，我将脚踏实地做人，兢兢业业做事，为某银行_支行美好 的明天勤奋工作，为我们这个共同的家园贡献自己最大的力量。 谢谢大家！个人竞聘报告3今天，我为竞聘卫生院防疫医生，兹将自己近年来的工作情 况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：一、具有从事防疫工作的基本条件我参加工作，开始从事防疫工作。经过近五年的实际防疫工 作，我熟悉、掌握了防疫工作的基本知识与技能，能够做好防疫 工作。同时，在防疫工作上，我能够服从医院领导的工作安排， 紧密结合岗位实际，认真努力地做好防疫工作，促进防疫事业的 健康持续发展。二、认真努力，完成防疫工作任务在防疫工作上，我始终能够自觉做到服从领导
12、、顾全大局， 对防疫工作认真负责，勤于思考，兢兢业业，有较强的事业心和 责任感。我认真做好计免资料，结核资料，疟防资料抽集整理归 档工作。每星期一、三、五在计免门诊给适龄儿童接种预防针， 每月3日，6日，26日，27日，30日下乡定点预防接种。同时不 定期地下村对结核病人督导、跟踪，下乡开展计免工作宣传，进 行麻疹强化免疫接种，还兼开车。在取得成绩的同时，我也存在 一些不足，主要是学习还不够自觉，工作还不够细致，这都需要 在今后的工作中加以改进和提高。三、做好今后防疫工作的打算为做好今后的防疫工作，我一是要加强学习，进一步丰富自 己的防疫工作知识，提高自己的防疫工作技能。二是做到爱岗敬 业、履
13、行职责，无私奉献，深入基层，深入群众，按照医院的要 求，切实做好防疫工作，获得人民群众的满意。三是加强作风建 设，按照新时期防疫工作的标准严格要求自己，切实负起自己的 责任，认真对待每一项防疫工作，努力完成防疫工作任务，提高 工作效率与质量，把防疫工作做完做好，符合上级部门的要求， 促进防疫事业的进一步发展。我的述职报告完了，谢谢大家！个人竞聘报告4 尊敬的各位领导同事们:大家好！班组是我们企业中最小的管理单位，它对企业的管理工作起 到了至关重要的作用。在我公司的生产过程中，班组管理是维修 生产方式贯彻提高的基础点。班组长作为一个班组的管理者，自 己的观念和能力将直接影响到班组管理的水平，今天
14、我之所以竞 聘班组长这个岗位，正是因为我具备了把事情做得更好的信心和 技能！班组管理具有安全管理、品质管理、成本管理、生产管理和 人事管理五大职责机能，班组长要充分发挥自己的作用并对这五 大机能进行有效管理，我将围绕这五项机能讲述一下作为班组长 开展工作的一些想法和思路。第一；安全是各企业最基本的要求，作为班组长要做好班组 的安全管理，带领员工共同创造良好和谐的工作环境。班组长首 先应该具备安全意识，安全管理要充分体现全员和人性化的思想， 以身作则教导班组成员遵守安全五原则：1、尊重生命；2、不伤害自己3、不伤害他人；3、不被他人伤害；4、防止经济上的损失。第二；品质管理是班组管理中最重要的部
15、分，在我们的生产 过程中，在本工位、本班组营造完美品质是最有效地降低品质成 本的方法。做为班组长应该引导并教育员工提高品质意识，努力 做好自己本工位的工作，不出不良品、不流出不良品、不接受不 良品，只有好的合格品才能提高本工序的质量和效率，同时也促 进了大修设备品质的提高。第三；进行成本管理在班组管理当中也是非常重要的。班组 长要真正理解七大浪费，通过6S活动和班组内个人大修能力的改 善来达到消除浪费、降低成本的目的。班组的改善工作是溶入到 日常的生产活动当中的，通过改善活动，可以不断增强员工的改 善意识和团队精神，还可以在改善过程中提高员工的问题意识， 发现人才，锻炼人才，促进人才育成目标的达成，从而带动全员 对成本的认知，改善活动必须达到工作轻松、质量变好、速度加 快和成本降低，这四大目标。第四；生产管理和人事管理也是班组管理中必不可少的。班 组长能够协调成员共同努力，按计划、按节拍有序生产，高质量 的完成生产任务，努力缩短本班组的停滞时间，减少作业延迟现 象，从而提高生产的可动率和直行率；另一方面，班组长要做好 班组建设，和班组成员共同营造良好的班组文化氛围，带领员工 积极进行理论学习和技能训练，努力使全体成员都成为多技能员 工，从而把自己班组建设成为一个积极向上的学习型组织。作为一名班组长应该有计划、有目标地开展班组管理工作， 虽然自己现在已经具备
