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1、小刺猬球14个月本月标准训练大动作1、在孩子面前放一个篮子，家长拿着宝宝的手做示范把球投进篮子里面，鼓励孩子 自己投球，每投进一个数一下。2、给宝宝一辆小推车，让婴儿推着小推车向前走。3、捡玩具：让婴儿推着小推车，从地上捡起玩具并站起（地上间隔1米，放3个玩具）。精细动作1、涂涂画画：给孩子一些易于抓握的笔，鼓励孩子模仿家长用力地乱涂乱写2、拆包装纸训练：A）示范如何打开包装纸找到糖果；B） 给婴儿一些糖果或彩色的包装纸（红，黄，蓝，绿包4个球或糖果），鼓励婴儿自 己拆包装纸。3、模板识别：示范将圆形塞进模板，鼓励婴儿模仿家长尝试把圆放进模板内。4、 积木训练：给婴儿 2手各1块积木，然后再给
2、他一块积木，让他自己尝试拿起3 块积木；语言1、鼓励婴儿用语言或肢体表达需求：你是不是要喝水（吃饭）？（故意问错）；你要到哪里去？你是不是要到那里去？指给妈妈看；球在哪里？在这里还是在那里？我们一起去拿球好不好？拿到球时让宝宝说“要”“好”。2、到处有声音！和宝宝坐在屋前的草坪或公园的长椅上，告诉孩子你们所听到的每 一种声响狗叫、汽车喇叭声、自行车铃声、鸟叫声等等，家长对着宝宝发声鼓励他 模仿社交与情绪1、情绪训练：婴儿在探索或游戏时，家长要留在婴儿身边并告诉婴儿你会在后面看 着他，并告诉婴儿环境很安全。2、 当孩子坐在你的大腿上时，给他一个热烈的拥抱，并说单词“拥抱”；给他一个深 深的吻，并
3、说单词“亲亲”。然后再做其他动作，如“在脸颊上亲一口” ，或者“紧紧 的拥抱”等。自我帮助1、 吃东西：给婴儿一些易于咀嚼的小块食物（蔬菜，水果，面包，肉等各种食物都要 体验），让婴儿自己咀嚼并吃下。2、脱袜子：A）帮助婴儿将袜子脱到脚趾处，鼓励婴儿脱袜子；B）鼓励孩子自己完全脱下袜子。（SH-12）3、帮助宝宝分辨食物的食用性，告诉宝宝食物的味道是什么。认知1、玩具在哪里：用色彩鲜艳的纱线把玩具绑在孩子的高脚椅上，并让玩具悬挂下来。 家长用毛巾遮住玩具。问宝宝“球”在哪里？鼓励孩子把毛巾拉开找到相应的玩具2、指认五官：你坐在大穿衣镜前，让孩子站在你前面，你指着自己的鼻子，缓慢而清 晰地说：“鼻子”，然后指着他的鼻子再说一遍。再指向脸上的其他部位进行表述。当 孩子开始熟练起来的时候，你就故意犯几个错误让他纠正。这样做他会觉得很有趣。作用： 降低触觉敏感。触觉敏感的孩子通常抗压能力和社交能力差。也会表现为不喜欢被别人碰， 注意力容易分散，不容易控制自己的情绪。使用方法： 从隔着衣服到接触皮肤，从短时间到较长时间，从不敏感的部位（手背、手臂等）到敏感的 部位（肚子、背部等） 。顺时针转动小球按摩。如果孩子害怕或烦躁， 请不要强迫， 隔着衣服按摩不敏感区域， 唱唱儿歌等或者先换一个游 戏下次再做。注意：勿在睡觉前按摩。吃奶后， 1 小时后才能按摩。
