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1、杨井中学八年级数学学科导学案（专题二）：利用二元一次方程组求字母系数的值1 n 3-x y31若单项式2x2ym与是同类项，则mn的值是集体备课一课题：第五章 回顾与思考二学习目标1.知道第五章二元一次方程组知识结构图2通过基本训练，巩固第五章所学的基本内容 .3通过典型例题和综合运用，加深理解第五章所学的基本内容，发展能力. 三.学习重点和难点：1重点：知识结构图和基本训练 .2难点：典型例题和综合运用 四教学过程（一）知识归纳整理（二）专题训练（专题一）：二元一次方程（组）有关概念1、二元一次方程（组）的识别：下列方程组是二元一次方程组的是（）23x y 2 Dc y 2x 2y 3A、；
2、 B、xy; C、; D、y z 32xx 2y 6xy 6y 52、方程组的解：3x 7y 9方程组的解是（）4x 7y 5x2x23 ； C 3 ； Dyy77x 2A .; B .y 1反思栏ax2解方程组4x5yby15时,2甲由于看错系数a,结果解得乙由于看错系数 b,x 5结果解得，则原来的a=y 4（专题三）：解二元一次方程组1、求二元一次方程的整数解： 求方程2x+y=10的所有正整数解。2、解二元一次方程组x(1 )以y,b=1为解的二元一次方程组是（1）；A .,；B.x y1xy(2 )力仃果5 xn2 3vm 2_:m+n(2丿如果5 x3y _是关(3)已知x1是方程
3、2xayy1A . 1B.3 C.3D.（4 ）完成下面的解题过程:x用代入法解方程组4xy2y4,解这个方程，得y=.把y=代入，得x=所以这个方程组的解是（5 ）完成下面的解题过程:解:D.x、y的二元一次方程，则3的一个解，那么a的值是1. 解：由，得x= 把代入，得_用加减法解方程组x 3,得_+，得x=.m=5x 2y2x 6y,n=9,7.y=把x=代入，得所以这个方程组的解是x,y.0.6x0.4y1.1,(6)用加减法解万程组0.2x0.4y2.3.3.某班上数学课的时候，准备分组讨论.如果每组7人，则余下3人；如果每组8人，则又不足5人问全班有多少人？要分几组？(7)已知二兀一次方程组axby4x的解是1 ,求a、b的值bxay2y2【学(教)后反思】(专题四)：二元一次方程组的应用1.填空：某班学生共 40人，男生比女生少 3人，问男女生各多少人？设男生x人，女生y人.根据题意列方程组，得 ，2. 2本练习本及3支铅笔的价格为 3.2元，4本练习本和5支铅笔的价格为5.8元问一本练习 本和一支铅笔的价格各为多少？
