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1、四年级上册英语教案第1篇第篇第篇第篇第5篇更多顶部目录第一篇：人教版四年级上册英语教案第二篇:四年级英语上册unt3教案第三篇：p人教版小学四年级上册英语unit4教案第四篇:小学四年级英语上册教案 第五篇:广州版四年级英语上册教案更多相关范文正文第一篇：人教版四年级上册英语教案人教版四年级上册英语教案nit3myfrendslssntslearn人教版教材四年级上册第三单元第四课时ii.教学目标：1知识与技能:(1）.听说认读:msicscienceptscomputeapinting，并能根据指令作出相应动作。（2)能用h/ shelike .或myfriedlies.介绍朋友的爱好。（3
2、）.能演唱有关朋友的歌曲或韵句。.过程与方法（1).学生在与他人交流个人爱好的过程中，养成积极主动的运用所学英语进行表达和交流的习惯。（2)通过让学生与他人交流并了解彼此朋友的个人信息，开火车游戏,认读游戏等活动，培养学生的小组合作能力，使之共同完成学习任务。3.情感态度与价值观（1）激发学生听英语说英语用英语和他人进行交流的兴趣，乐于参与各种英语实践活动，敢于用英语进行表达。()鼓励学生发展多种兴趣爱好,发挥个性特长,做全面发展的好学生。iii.教学重点五个有关爱好的生词mscscportsoputrmepnng。i.教学难点单词scin的发音,etsdo部分的听令指令做动作。. 教具准备多
3、媒体课件，与课本配套的单词卡片，录音机、教学磁带vi.教学流程sep 1.waigup活动目的:通过热身活动,活跃课堂气氛,调动学生的学习兴趣,为本课教学创造积极的条件。活动形式:全班参与.ingng2greets3. listenanddostep 2.adn活动目的:引导学生进入教学主题,激活与教学内容相关的知识,引发学生的学习兴趣，为后面学习做好准备。活动形式:全班参与t：itchenglish ， ilingls ,hoaboutyuodaywelllerometgaoutysep 3. (转载请注明来源wWw.haoworD.Om)presentatio活动目的：通过视听课件、图片、
4、肢体语言等多种形式呈现生词,并加以动作帮助学生形象记忆。再由单词过渡到句子的练习,使得词不离句,为后面的教学做好铺垫。活动形式:自主学习，交互语言学习、教学msic(1)t:tdidyuhea生可以用汉语回答t：doouliemusic（2）多媒体播放单词的读音，学生跟读。()教师范写单词，学生书空。（4)教师请个别学生动作，集体做动作ptrme（）、教师用肢体语言做出敲击键盘玩电脑游戏的动作,呈现“copterga”,学生即可理解词义.（）、范读跟读单词,方法同前(3)、.教师范写单词,学生书空.(4）、教师请学生表演“payomputergme”、教学piin(1）、教师用悄悄话告诉一位学
5、生到黑板上画画,在他(她）画的过程中,问其余的学生:hatsheong学生用汉语回答后,教师引出 “pinig”(2)、范读跟读该词,方法同前.（3）、教师范写单词,学生书空.（4）、教师和学生共同表演”pait”6、lisenohtae（1）、teirsttim,juslist(2)、thesondtime, lisenandreetstep 4:practise活动目的:教学活动以学生为主体，以主题为线索,以活动为中心，让学生通过做事，通过思考，通过合作来体验语言,体验学习的过程与快乐,在运用语言的过程中发展思维能力，同时注意对学生的评价，激励学生学习的积极性。1、ahiaaerad h
6、ew ord in lindav amtc.the grou whoreads orrectly andquickyithewinnr.、touhin ame每组派代表,老师说单词，看谁指的又快又准,小组展开竞赛并进行评价。saychtmc,msc,likemsc,scn, scien, ilieience,spots,rts,isor, maeasure(1)mode：(提问一个学生 )t： ilikeenglish. how ao yo1：ilike muic.: (转述给其他学生)he/she lis usic.(2）goupsrwhihdo youlik各组员之间互相提问,组长做好记录
7、,并填在表格中。(3)汇报展示运用heshe iks或m frendlikes表达朋友的爱好。(）老师总结评价。sep5：conoiatn活动目的:学生用本课知识描述图片，既巩固了新知又能提高综合运用语言的实践能力。边说边做，充分调动了学生的各种感官,起到强化记忆的作用。es do. look he ictu oflts do.rto escrbe2 listnohctions3.listeandigste 6.ework:活动目的：回顾反思、完成本单元b部分的活动手册配套练习。、描述一个朋友的样貌和爱好。第二篇:四年级英语上册uit3教案小学四年级英语第一学期un教案一、 教学内容1、本单元
8、要求会的单词和短语有：a:tnstrngqefriendfrindaae hemusicsciencesportspainingsheightb:lonhshort aicopter game、本单元要求会chineeikhisphotoerhs=heishe=she iyryu ar3、本单元要求学生会的单词和词组:techertudtboygilfriend4、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子,编出对话，学以致用。、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。二、教学目标与要求1、 能听懂、会说每一课会话。2、 掌握本单元出现的生词，词组和字母。3、会唱本单元的歌曲。三、教学重
9、点和难点、对于较长的单词的掌握。如csrom, casmate， comper对于第一次出现的词组和短句的掌握。如hae alo, god jo2、 于礼貌用语“thank you ,xcuse me, afe o”的掌握与应用。3、描述教室中所有物件，并能据此编出对话。四、教学时间本单元共6课时,每周3课时，2周完成。leson 131.ehig aisletth students te he words ad rse:fnthinsrongquielong arshrt hair2teachaida tape corde.3impan potsm frin istnghe has shor
10、t hair4.teahi teps1）geeinsay “hell” oeahther,and tak somethin abou the date ad weaer.)reisioreathewod and prase eare inhelastesson) w otentong ose/eck,long i，short hair,iave lnghai/ne.he has sor ir/nek.shotwo boys. one thm is thn, and te ohr is fa. thewo ords thinnd ftarepesn.c. the tch how a pole a
11、nd itrode him to them ask a sdent coe to hert,and the eceitroc hi orher.masterthene ords an lisn toth tae.pacewho is yorbe friendsysth abot your best fen.she as onhair, b eyes ad as.se hasa sm nsend bg mouth.h iscueho s shehes my frendy fiedis stro. she halong hair.plathetecher tel on word r sentce
12、o ea oewor i the first n row ad le hto el the2nd andhen the 3rdone lt thlat sudet to syhat he hs ear. teching ntelss141.teahin astape- ecodepotos of y fien2.eachingail em aster th ilogueact ort dogein gr. imprtant ponswhtshismhelikesmth.look, th s hs hthe has short blackhair and ig ys.teachingsstps1) greinsay “hllo” to eeryoe, d tn sing th song “ boksan pencils” wth the studt clapng ands togethe.2) eiotwo studentsoe akahether nswwh is your best friendh hslonghir,bigeyend ars.wh hesyfren.m frien is tong.eas shortair.3) nwcontnta. theteach
