《机械制图教案》第六章

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1、第二十六讲 61 视图课 题:1、基本视图 2、向视图 3、局部视图 4、斜视图课堂类型:讲授教学目的:讲解基本视图、向视图、局部视图、斜视图的形成、视图配置、画法、标注规定和应用场合。教学要求:1、了解六面基本视图的名称、配置关系和三等关系2、掌握向视图的画法3、掌握局部视图和斜视图的画法和标注方法教学重点:1、基本视图的配置关系和各视图之间的三等关系 2、局部视图和斜视图的画法和标注方法教学难点:1、画六面基本视图时,对方向和位置的变化难以掌握 2、不具有封闭轮廓线的局部视图和斜视图的画法教 具:挂图:“六面基本视图的配置”、“局部视图”、“斜视图”教学方法:向学生明确三视图是表达物体形状

2、的基本方法,而不是唯一方法。有时,由于物体形状复杂,需要增加视图数量;有时,为了画图方便,需要采用各种辅助视图。教学过程:一、复习旧课讲评作业,复习综合运用用形体分析法和线面分析法读图的步骤。二、引入新课题视图是机件向投影面投影所得的图形机件的可见部分,必要时才画出其不可见部分。所以,视图主要用来表达机件的外部结构形状。三、教学内容国家标准GB/T174511998和GB/T4458.12002规定了视图。视图主要用来表达机件的外部结构形状。视图分为:基本视图、向视图、局部视图和斜视图。(一)基本视图当机件的外部结构形状在各个方向(上下、左右、前后)都不相同时,三视图往往不能清晰地把它表达出来

3、。因此,必须加上更多的投影面,以得到更多的视图。1、概念为了清晰地表达机件六个方向的形状,可在H、V、W三投影面的基础上,再增加三个基本投影面。这六个基本投影面组成了一个方箱,把机件围在当中,如图61(a)所示。机件在每个基本投影面上的投影,都称为基本视图。图61(b)表示机件投影到六个投影面上后,投影面展开的方法。展开后,六个基本视图的配置关系和视图名称见图61(c)。按图61(b)所示位置在一张图纸内的基本视图,一律不注视图名称。(a) (b) (c)图71 六个基本视图2、投影规律六个基本视图之间,仍然保持着与三视图相同的投影规律,即:主、俯、仰、(后):长对正;主、左、右、后:高平齐;

4、俯、左、仰、右:宽相等。此外,除后视图以外,各视图的里边(靠近主视图的一边),均表示机件的后面,各视图的外边(远离主视图的一边),均表示机件的前面,即“里后外前”。强调:虽然机件可以用六个基本视图来表示,但实际上画哪几个视图,要看具体情况而定。(二)向视图有时为了便于合理地布置基本视图,可以采用向视图。向视图是可自由配置的视图,它的标注方法为:在向视图的上方注写“”(为大写的英文字母,如“A”、“B”、“C”等),并在相应视图的附近用箭头指明投影方向,并注写相同的字母,如图62所示。图62 向视图(三)局部视图 当采用一定数量的基本视图后,机件上仍有部分结构形状尚未表达清楚,而又没有必要再画出

5、完整的其它的基本视图时,可采用局部视图来表达。 1、概念只将机件的某一部分向基本投影面投射所得到的图形,称为局部视图。局部视图是不完整的基本视图,利用局部视图可以减少基本视图的数量,使表达简洁,重点突出。例如图63 (a)所示工件,画出了主视图和俯视图,已将工件基本部分的形状表达清楚,只有左、右两侧凸台和左侧肋板的厚度尚未表达清楚,此时便可象图中的A向和B向那样,只画出所需要表达的部分而成为局部视图,如图63(b)所示。这样重点突出、简单明了,有利于画图和看图。(a) (b)图63 局部视图2、画局部视图时应注意:(1)在相应的视图上用带字母的箭头指明所表示的投影部位和投影方向,并在局部视图上

6、方用相同的字母标明“”。(2)局部视图最好画在有关视图的附近,并直接保持投影联系。也可以画在图纸内的其它地方,如图63(b)中右下角画出的“B”。当表示投影方向的箭头标在不同的视图上时,同一部位的局部视图的图形方向可能不同。(3)局部视图的范围用波浪线表示,如图63(b)中“A”。所表示的图形结构完整、且外轮廓线又封闭时,则波浪线可省略,如图63(b)中“B”。(四)斜视图 1、概念将机件向不平行于任何基本投影面的投影面进行投影,所得到的视图称为斜视图。斜视图适合于表达机件上的斜表面的实形。例如图64所示是一个弯板形机件,它的倾斜部分在俯视图和左视图上的投影都不是实形。此时就可以另外加一个平行

7、于该倾斜部分的投影面,在该投影面上则可以画出倾斜部分的实形投影,如图64中的“A”向所示。2、标注斜视图的标注方法与局部视图相似,并且应尽可能配置在与基本视图直接保持投影联系的位置,也可以平移到图纸内的适当地方。为了画图方便,也可以旋转,但必须在斜视图上方注明旋转标记,如图64所示。3、注意画斜视图时增设的投影面只垂直于一个基本投影面,因此,机件上原来平行于基本投影面的一些结构,在斜视图中最好以波浪线为界而省略不画,以避免出现失真的投影。在基本视图中也要注意处理好这类问题,如图64中不用俯视图而用“A”向视图,即是一例四、小结视图主要用来表达机件的外部形状,之所以产生多种视图,一方面是由于要适

8、应机件结构形状的多样性,尽量避免在视图中出现失真的投影,例如斜视图即属这种情况;另一方面是为了让视图尽可能只表达机件可见部分的轮廓,避免使用虚线,减少重叠的层次,增加图形的清晰形,局部视图、右视图、仰视图等都有这样的作用。五、布置作业习题集 61第二十七讲 62 剖视图课 题:1、剖视图的形成 2、剖视图的画法 3、剖视图的标注 4、画剖视图应注意的问题课堂类型:讲授教学目的:1、介绍剖视图的形成和金属剖面线的画法2、讲解剖视图的画法和标注教学要求:1、理解剖视图的形成2、掌握金属剖面线的画法3、掌握剖视图的画法和标注方法以及画剖视图应注意的问题教学重点:剖视图的画法和标注方法教学难点:剖切位

9、置的选择教 具:挂图:“剖视图的形成”教学方法:用挂图和模型辅助讲解。教学过程:一、复习旧课1、基本视图的概念、名称、视图配置关系和投影规律2、向视图的画法3、局部视图、斜视图的概念、视图配置、画法、标注规定和应用场合,以及画图时应注意的地方。二、引入新课题六个基本视图基本解决了机件外形的表达问题,但当零件的内部结构较复杂时,视图的虚线也将增多,要清晰地表达机件的内部形状和结构,常采用剖视图的画法。三、教学内容国家标准GB/T174521998和GB/T4458.62002规定了剖视图。(一)剖视图的形成1、概念想用一剖切平面剖开机件,然后将处在观察者和剖切平面之间的部分移去,而将其余部分向投

10、影面投影所得的图形,称为剖视图(简称剖视)。2、举例例如,图65(a)所示的机件,在主视图中,用虚线表达其内部结构,不够清晰。按照图65(b)所示的方法,假想沿机件前后对称平面把它剖开,拿走剖切平面前面的部分后,将后面部分再向正投影面投影,这样,就得到了一个剖视的主视图。图65(c)表示机件剖视图的画法。(a) (b) (c)图65 剖视图的形成 (二)剖视图的画法 画剖视图时,首先要选择适当的剖切位置,使剖切平面尽量通过较多的内部结构(孔、槽等)的轴线或对称平面,并平行于选定的投影面。例如在图65中,以机件的前后对称平面为剖切平面。其次,内外轮廓要画齐。机件剖开后,处在剖切平面之后的所有可见

11、轮廓线都应画齐,不得遗漏。最后要画上剖面符号。在剖视图中,凡是被剖切的部分应画上剖面符号。表61列出了常见的材料由国家标准机械制图规定的剖面符号。金属材料的剖面符号,应画成与水平方向成45的互相平行、间隔均匀的细实线。同一机件各个视图的剖面符号应相同。但是如果图形的主要轮廓线与水平方向成45或接近45时,该图剖面线应画成与水平方向成30或60角,其倾斜方向仍应与其它视图的剖面线一致,如图66所示。 (三)剖视图的标注 剖视图的一般应该包括三步分:剖切平面的位置、投影方向和剖视图的名称。标注方法如图65所示:在剖视图中用剖切符号(即粗短线)标明剖切平面的位置,并写上字母;用箭头指明投影方向;在剖

12、视图上方用相同的字母标出剖视图的名称“”。 (四)画剖视图应注意的问题1、 剖视只是一种表达机件内部结构的方法,并不是真正剖开和拿走一部分。因此,除剖视图以外,其它视图要按原来形状画出。 2、 剖视图中一般不画虚线,但如果画少量虚线可以减少视图数量,而又不影响剖视图的清晰时,也可以画出这种虚线。3、 机件剖开后,凡是看得见的轮廓线都应画出,不能遗漏。要仔细分析剖切平面后面的结构形状,分析有关视图的投影特点,以免画错。如图67所示是剖面形状相同,但剖切平面后面的结构不同的三块底板的剖视图的例子。要注意区别它们不同之点在什么地方。(a) (b) (c)图67 几种底板的剖视图四、小结1、剖视图的形

13、成、剖视图的画法、剖视图的标注。2、画剖视图应注意的问题五、布置作业习题集 62(1)、(2)、(3)、(4)、(5)第二十八讲 63 剖视图的分类课 题:1、剖视图的分类 2、剖切面的种类课堂类型:讲授教学目的:1、讲解全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法、标注方法和应用场合2、讲解阶梯剖视图、旋转剖视图、斜剖视图的画法、标注方法和应用场合3、了解复合剖视图的画法、标注方法和应用场合教学要求:1、掌握全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法、标注方法和应用场合2、掌握阶梯剖视图、旋转剖视图、斜剖视图的画法、标注方法和应用场合3、熟悉复合剖视图的画法、标注方法和应用场合教学重点:1、三种剖视图的的

14、画法、标注方法和应用场合 2、各种剖切面的剖视图的画法、标注方法和应用场合教学难点:1、局部剖视图的画法 2、复合剖视图的画法教 具:挂图:“全剖视图”、“半剖视图”、“局部剖视图”、“阶梯剖视图”、“旋转剖视图”、“斜剖视图”、“复合剖视图”教学方法:讲课时应从各种剖视的应用场合入手,举例说明,各种剖视图的的画法采用对比的方法讲解。教学过程:一、复习旧课1、 剖视图的形成。2、 视图的画法、标注。3、画剖视图应注意的问题二、引入新课题为了用较少的图形,把机件的形状完整清晰地表达出来,就必须使每个图形能较多地表达机件的形状。这样,就产生了各种剖视图。按剖切范围的大小,剖视图可分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图。按剖切面的种类和数量,剖视图可分为阶梯剖视图、旋转剖视

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