《2022年中学教师资格证考试点睛提分卷275》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学教师资格证考试点睛提分卷275（91页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年中学教师资格证考试点睛提分卷1. 单选题 体育教学评价的主要目的有（）个。A 1B 2C 3D 4考点 第一节体育教学评价的功能与构成要素解析 本题考查的是体育教学评价功能的知识点。 D项，体育教学评价的主要目的包括：1.选拔：用于判断学生的体育学习潜力，选拔学生。2.发展：用于发现学生的体育学习问题，帮助进步。3.甄别：用于判断学生的体育学习状况，评定成绩。4.激励：用于反馈学生的体育学习进步，激励学生。综上，D正确。 A、B、C项，为干扰项。故排除。 故正确答案为D。2. 单选题 世界上第一个把计算到3.14159263.1415927的数学家是( )A 刘徽B 祖冲之C 阿基米
2、德D 卡瓦列里考点 数学史解析 记忆类题目，考生需要识记数学家的代表贡献。3. 单选题 在一个单元教学内容中，教学的难点（）。A 就是教学的重点B 不一定是教学的重点C 不是教学的重点D 是固定不变的某些知识点考点 教学设计书写解析 教学难点不一定是教学的重点。故正确答案为B项。4. 单选题 根据体育课的类型，体育课教案可分为（）。A 理论课教案和文字式教案B 理论课教案和实践课教案C 表格式教案和卡片式教案D 实践课教案和文字式教案考点 第二节体育教案设计解析 本题考查的是体育课教案的知识点。 B项，体育课教案（又称学时教学计划）是根据单元体育教学计划的逻辑顺序分割而成的一节课的教学实施方案
3、，学时教学计划也称为教案，是教师备课和统筹教学的具体教学方案。根据体育课的类型，体育课教案可以分为理论课（健康教育类）教案和实践课教案。综上，B正确。 A项，文字式教案是从实践课教案的形式进行分类的。故排除。 C项，表格式教案和卡片式教案是从实践课教案的形式进行分类的。故排除。 D项，文字式教案是从实践课教案的形式进行分类的。故排除。 故正确答案为B。5. 单选题 看到一个可爱的小孩子快要从桥上掉下来或者很有掉下去的可能而不经思考赶紧跑过去拉开，这体现了哪种道德情感（ ）？A 直觉的道德情感B 伦理的道德情感C 想象的道德情感D 记忆的道德情感考点 品德的内涵及心理结构解析 本题考查的是品德的
4、内涵及心理结构。直觉的道德情感，由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验。它往往是由具体情境而引起的，以迅速产生为特点，对道德行为具有迅速定向的作用。综上所述，A项正确。B项，伦理的道德情感，以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验，故排除。C项，想象的道德情感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。岳飞、文天祥、刘胡兰等英雄人物就是道德形象，故排除。D项，属于无关干扰选项，故排除。因此，本题正确答案为A。6. 简答题 简述皮亚杰的认知发展阶段理论。考点 皮亚杰认知发展阶段理论解析 本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。7. 单选题 叶澜认为，教师专业发展的第一阶
5、段是（ ）。A “非关注”阶段B “虚拟关注”阶段C “生存关注”阶段D “任务关注”阶段考点 教师专业发展的阶段理论解析 本题考查的是教师专业发展的阶段理论。叶澜认为教师专业发展要依次经历：“非关注”阶段、“虚拟关注”阶段、“生存关注”阶段、“任务关注”阶段、“自我更新关注”阶段。“非关注”阶段为第一阶段，综上所述，A项正确。B、C、D项，分别为叶澜认为教师专业发展阶段的第二阶段、第三阶段的和第四阶段，故排除。因此，本题正确答案为A。8. 单选题 充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏，并冠以“人体乐器”的美称的叫教育家是（）。A 铃木镇一B 达尔克罗兹C 奥尔夫D 柯达伊考点 国外音乐教
6、学法解析 C选项，奥尔夫（1895-1982），德国当代杰出的作曲家、音乐教育家。其教学法的核心理念是：一切从儿童出发，通过亲身实践，主动学习音乐。奥尔夫教学法主要是运用儿童非常容易接受并且喜欢的形式来培养乐感，比如说拍手、拍腿、跺脚（声势教学法）、做游戏、唱歌等。综上，C选项正确。A选项，铃木镇一，是日本著名的小提琴家、音乐教育家，曾担任日本才能教育研究会会长。他始终强调教育的主要目的是培养人。他把小提琴教育当成母语来引导学生学习，创设良好的学习环境，使得学生在愉快的氛围中学习音乐、学会音乐。故排除。B选项，达尔克罗兹（1865-1950），瑞士日内瓦音乐学院教授。体态律动、视唱练耳和即兴音
7、乐活动这三部分内容共同组成达尔克罗兹体系的教学实践。故排除。D选项，柯达伊（1882-1967），匈牙利著名作曲家、民族音乐家、音乐教育家。主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。柯达伊非常推崇合唱教学，因为他认为唱歌是培养音乐素质的最好途径，在歌唱过程中采用的是首调唱名以及手势唱名法。故排除。故正确答案是C项。9. 单选题 体育课程的实施的取向不包括（）。A 忠实取向B 价值取向C 相互适应取向D 创生取向考点 第六章学校体育学解析 本题考查的是体育课程实施的取向的知识点。 B项，体育课程实施的取向主要有三种：忠实取向、相互适应取向、创生取向。综上，B正确。 A项，忠
8、实取向，即主张在实施过程中忠实地执行课程方案，忠实地反映课程方案设计者的意图。这一取向可理解为按部就班，教师没有创造和选择课程内容的权利。故排除。 C项，相互适应取向，即主张根据实际情境在目标、内容、方法和组织形式诸方面对课程方案进行调整。这一取向要求教师角色发生变化，对课程方案进行改进是课程实施成功的基本保证。故排除。 D项，创生取向，即主张实施过程是师生在具体情境中共同创造新经验的过程，课程方案仅是进行或实现“再造”的材料或背景。现阶段体育课程标准的实施倡导相互适应取向和创生取向。故排除。 故正确答案为B。10. 单选题 下列关于采用多种评价方式评价美术作业的说法错误的是（ ）。A 采用学
9、生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价B 评价结果可以是分数、等级或评语，也可以是评语与等级相结合的方式C 对学生作品要多多鼓励，不要打击学生的作品和自信D 对学生美术作业的评价可以从创作构思、表现方式及技能等方面进行考点 初中美术课程标准解析 C选项，课标中关于采用多种评价方式评价美术作业表述中说到，既要充分肯定学生的进步和发展，也要使学生明确需要克服的弱点并找到发展的方向。综上，C选项正确。其余选项，关于采用多种评价方式评价美术作业的说法均正确，故排除；故正确答案为C项。11. 单选题 肌肉的粘滞性受温度的影响，当肌肉温度升高时，肌肉的粘滞性（）。A 升高B 下降C 不
10、变D 先升高后降低考点 第一章运动解剖学解析 本题考查的是骨骼肌的物理特性知识点。 B项，骨骼肌的粘滞性是由肌肉内部胶状物（原生质）所造成的，在肌肉收缩时产生的一种阻力。肌肉的物理特性受温度的影响。当肌肉温度升高时，肌肉的粘滞性下降，伸展性和弹性增加。故正确。 综上，正确答案为B。12. 单选题 曹操、曹丕、曹植、蔡文姬、邯郸淳等，他们在铜雀台，用自己的笔直抒胸襟，抒发渴望建功立业的雄心壮志，掀起了我国诗歌史上文人创作的第一个高潮。“建安文学”主要指的是（ ）。A 汉献帝建安年代的文学B 汉代末年的文学C 汉末到魏初的文学D 魏晋时期的文学考点 魏晋南北朝文学解析 A选项，建安是汉献帝的年号，
11、文学史一般所说的建安文学，是建安前几年至魏明帝最后一年(239年)这段时间的文学，实即曹氏势力统治下的文学，而创作主要是在建安年间。综上，A选项正确。B、C、D选项的时间不匹配，故排除。故正确答案为A选项。13. 单选题 中国有句俗话：“三岁看大，七岁看老。”这句话描述的是（ ）因素对人格的影响。A 社会环境B 遗传C 早期儿童经验D 教师教育考点 影响人格发展的因素解析 本题考查的是影响人格发展的因素。中国有句俗话：“三岁看大，七岁看老。”人生早期所发生的事情对人格的影响，历来为人格心理学家所重视。题目中强调的是，人格发展受到童年经验的影响。综上所述，C项正确。A、B、D项，都属于人格发展的
12、影响因素，但与题目不符，故排除。因此，本题正确答案为C。14. 单选题 挑选队员需要考察的方面是（）。A 音准、音量、音域、节奏感。B 音准、音质、音域、节奏感C 音准、音质、音色、节奏感。D 音准、音质、音量、节奏感。考点 合唱训练解析 B选项，挑选队员需要考察的方面是音准、音质、音域、节奏感。综上，B选项正确。A选项，音量不在考察的范围内。故排除。C选项，音色不在考察的范围内。故排除。D选项，音量不在考察的范围内。故排除。故正确答案是B项。15. 单选题 晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关系的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于（ ）
13、。A 自我中心阶段B 权威阶段C 可逆阶段D 公正阶段考点 皮亚杰的道德发展阶段理论解析 本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段理论。公正阶段的表现主要有利他主义，晓霞能以平等为标准，在同情、关心的基础上判断道德事件，说明她处于公正阶段。综上所述，D项正确。A项，自我中心阶段或前道德阶段（2岁5岁）阶段的儿童缺乏按规则来规范行为的自觉性，在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向，儿童按照想象去执行规则，把外在环境看做是自我的延伸，还没有把主体与客体分离，不能将自己与周围环境区别开来。故排除。B项，权威阶段的儿童会表现出对外在权威绝对尊重和顺从，故排除。C项，处于“可逆性阶段”或初步自
14、律道德阶段（7、810岁）的儿童的思维具有了守恒性和可逆性，他们已经不把规则看成是一成不变的东西，认为如果所有人都同意的话，规则是可以改变的，故排除。因此，本题正确答案为D。16. 单选题 教学边城，教师引导学生梳理乡村题材的作品。下列不适合的是（ ）。A 小二黑结婚B 荷花淀C 三里湾D 子夜考点 现代小说解析 本题考查现代文学的现代小说。D选项，子夜以1930年5、6月间半封建、半殖民地的旧上海为背景，以民族资本家吴荪甫为中心，描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。综上，D选项正确。A选项，小说塑造了二诸葛、三仙姑两个落后农民和小二黑、小芹两个年轻进步农民的形象，通过这两对思想观念截然相反的农民的对照，揭示了当时农村中旧习俗的封建残余势力对人们思想行为的束缚，以及新老两代人的意识冲突与变迁，说明实行民主改革、移风易俗的重要性，同时歌颂了民主政权的力量，反映了解放区的重大变化。小说结构完整，情节跌宕，语言通俗，富于地方色彩，开创了中国评书体的现代小说形式，故排除。B选项，荷花淀在激烈残酷的抗日战争里，一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀
