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1、五型班组第一块展板内容一、创建五型班组的意义:创建安全型、学习型、技能型、效益型、和谐型班组，是新的历史 时期现代企业班组建设的基本目标和发展方向。开展五型班组创建 活动，有利于解决班组建设中存在的目标标准不一致、形式内容不统 一，评价考核不严密的问题:有利于按照整体性、规范化、科学化、 精益化管理的要求，提升班组的专业技术能力，创效增利能力、科学 管理能力、持续创新能力、和谐共事能力:有利于企业加强基层管理、 穷实管理基础、练好科学发展基本功。二、指导思想:以科学发展观为指导，以加强三基工作为重点，以增强班组的凝聚 力、战斗力和执行力为根本，以全面创建五型班组为目标，融合现 代企业管理理念和
2、管理手段，全面提高班组建设的层次和水平，为促 进公司科学、持续、和谐发展穷实基础。三、工作目标:规范班组管理，把生产、质量、成本、安全、培训确定为班组管理的 五项基本职能。班组围绕安全、指标、消耗、成本四大主题开展工作， 坚持班组建设向规范化、标准化、效益化转型，努力把班组打造成有 觉悟、有纪律、有战斗力的团队。安全型班组1、安全型目标 树立安全是员工的第一权益理念，以安全为重，制度健全，责任落 实，实施班组生产安全标准化的安全型班组。2、主要任务安全型班组是五型班组创建的基础。创建安全型班组要紧密结合公 司班组安全生产标准化工作，深入贯彻落实安全第一、预防为主、 综合治理的安全生产方针，通过
3、实施安全生产岗位达标、班组达标、 矿山（公司达标、企业达标的标准化达标创建工作，持续深化推进 无事故班组立功竞赛活动，进一步强化广大职工的安全生产意识， 防范生产安全事故发生，促进企业安全、环保、职业健康工作，构建 班组生产安全长效机制。效益型班组1、效益型目标树立成本管理理念，以效益为上，建设精打细算，增收节支，节能 降耗，追求最佳经济效益的效益型班组。2、主要任务 效益型班组是企业效益的源泉。创建效益型班组，要以促进企业又好 又快发展为目标，围绕产量提高、质量达标、能耗减少、成本降低、 效益增长，深化挖潜节能减排、降本增效工人先锋号立功竞赛活动 的成本空间，在保证完成生产任务的同时，班组成
4、员增产提质、节能 降排、降本增效的共识得以形成和固化，班组产豆、质量、成本、消 耗指标达标并持续改善，取得较好的经济效益。技能型班组1、技能型目标树立技能领先理念，以技能为基，建设立足岗位，勤学苦练，提高 技能水平，勇攀技术高峰的技能型班组。2、主要任务技能型班组是企业高技能人才的摇篮，是企业科技竞争力的基础。创 建技能型班组要以培养技能型人才为目标，广泛开展岗位练兵、岗位 培训、岗位成才、师徒帮带和技术技能竞赛等活动，帮助职工提高技 能水平，努力把班组职工建成勤奋进取、勤学苦练、技术过硬的团队。 学习型班组1、学习型目标 树立“终身学习”的理念，以学习为先，建设学用结合，持之以恒， 努力建设
5、学习型班组，培育智能型职工的学习型班组。2、主要任务 学习型班组是培育知识型职工的沃土。创建学习型班组，要与职业技 术技能培训活动 创建学习型组织，争做知识型职工活动联系起来， 不断创造条件建立健全班组的定期学习机制，制定广大职工的长期成 长计划，开展读书活动，营造崇尚学习、崇尚知识的良好氛围，通过 学习提升职工素质，优化班组生产技术指标。3、学习制度 学习是员工增强自身素质，提高工作能力的有效办法和重要途径。在 保证生产平稳运行的前提下，为了加强队组成员的学习力，实现学习 的经常化、规范化，特定此学习制度。（1）学习地点队（班组活动室、工区（车间）会议室、图书室。(2) 学习内容 各岗位职责
6、、对应工种的理论知识、危险有害因素、事故案例 分析、文学作品及杂志等。(3) 参加学习人员 结合学习内容及生产实际，组织队组成员参加。(4) 学习时间 每月集中学习两次，每次不少于1小时。(5) 学习要求 积极参加队组组织的各类学习，提高自我学习能力； 队组成员通过相关内容的学习，理论联系实际，提高自身技能水 平； 生产作业过程中，增强风险防范意识，做到四不伤害，降低事 故发生率，提升本质安全: 通过读书笔记、心得体会等形式，提升自身文化修养及写作 能力。和谐型班组1、和谐型目标树立和谐发展理念，以和谐为贵，建设以人为本，团结合作，提升 团队凝聚力与战斗力的和谐型班组。2、主要任务 和谐型班组
7、是和谐企业的前提。创建和谐型班组，要努力营造职工关 系融洽，互助互爱的良好氛围； 加强民主管理，落实班务公开:加强职业道德建设，确保班组成员遵纪守法;工会小组作用充分发挥，活跃 开展文化体育活动。建立起团结、拼搏、互助、相融、快乐的班组 文化和人际关系，努力把班组建设成为职工爱岗敬业、奋发向上、团 结互助的职工小家。班务公开民主管理制度（一）总则为加强队组民主管理建设，提高队组班务透明度，打造一流队组，争 做优秀员工，增强队组成员凝聚力，保证队组健康、和谐发展，特制 定本制度。（二）依据 依据工会管理制度，上级下达的文件要求，坚持三公原则，使队组 班务规范化、制度化、透明化，确保公开内容全面、
8、具体、真实。（三）组织领导由工区（车间）工会管理人员，对班务公开情况进行监督。（四）公开内容各类先进评比情况;生产经济技术指标考核情况；工作安排人员调动情况; 队组管理办法及考核情况; 队组费用使用情况;其它公开内容。（五）公开时间每月最后一周（六公开形式队组会议、其它形式（七）考核办法 无特殊事件，未按时对班务进行公开的，罚款100元： 工区（车间）工会每年对班务公开情况进行检查，满意度不 到80% 每降低10%，罚款50 元。第二块展板内容（分班组）个性化队（班）组简介：1. 队（班组的基本情况，主要工作任务：2. 全家福;3. 队（组）成员照片：4. 团队精神： 自定;5岗位责任制（队组
9、长、高IJ组长、安全员、组员），按照、单位有 关规定制定：安全型班组一、主要做法 按照单位规定，结合班组实际制定。四、职业健康安全环保目标管理控制 职业健康安全环保目标管理控制分解表目标一二三四五六七八九十十十内容月月月月月月月月月月一二月月二、班组安全目标实现情况班组安全目标实现考核表队（班组负责人一、主要做法 按照单位规定，结合班组实际制定 二、生产成本管理 队（班）组生产成本管理统计表职工经济技术创新统计表序号技术改进革新（项）提合理化建议（条）实施数（项）创造价值（元）备注技能型班组一、主要做法按照单位规定，结合班组实际制定二、职工技能职工技能现状登记表工人技师数高级工数中级工数初级工
10、数三、“师带徒”师带徒登记表师傅姓名学徒姓名学徒年龄工种评定结果：学徒时间考核情况评定级别评定时间单位评审小组意见：四、岗位练兵、技能比武岗位练兵、技能比武统计表时间人员活动项目效果学习型班组一、主要做法 按照单位规定，结合班组实际制定。二、班组学习计划班组学习计划进度表三、学习教育培训学习教育培训登记表四、学习制度学习制度学习是员工增强自身素质，提高工作能力的有效办法和重要途径。在 保证生产平稳运行的前提下，为了加强队组成员的学习力，实现学习 的经常化、规范化，特定此学习制度。（一）学习地点队（班组活动室、工区（车间）会议室、图书室。（二）学习内容各岗位职责、对应工种的理论知识、危险有害因素、事故案例 分析、文学作品及杂志等。（三）参加学习人员结合学习内容及生产实际，组织队组成员参加。（四）学习时间每月集中学习两次，每次不少于1小时。（五）学习要求1、积极参加队组组织的各类学习，提高自我学习能力;2、队组成员通过相关内容的学习，理论联系实际，提高自身技 能水 平;3、生产作业过程中，增强风险防范意识，做到四不伤害， 降低事 故发生率，提升本质安全:4、通过读书笔记、心得体会等形式，提升自身文化休养及写作 能力。和谐型班组一、主要做法按照单位规定，结合班组实际制定。二、文体活动文体活动统计表AM活动项目内容三、五必清、五必访五必清、五必访统计表第三块展板内容（特色）各项管理制度
