小学六年级语文单元测试题一

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1、20122013学年度第一学期小学六年级语文单元测试题（一）镇区题 次第一部分第二部分第三 部分书写分合计-一一-二二-三四五六七八九十-一一-二二得分第一部分：基础知识积累与运用（37分）学校班级一、读拼音，写词语。（5分）q in mi 岔 m m y du zhu i su i j in g zh i h eg k ao （）（）（）（）（）二、 用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分）湿润（ru 1 r （n）弹（t d m）琴调（ti do di do）色 亲戚（q 1 q 1）尽管（j n j 1）唱和（h e h e） 三、下列各组词语中，完全正确的在括号里打“”，有错误的请用

2、“O” 圈出，并改正在括号里。（4分）A.望而生畏德咼忘重驻足痴望悠悠忽忽()B.随心所浴左冲右撞行色匆匆别有深意()C.拔地而起意味身长不拘一格年过花甲()D.庞然大物四面八方波光明灭全神贯注()四、用“”画出下列句子中正确的词语。（4分）1. 我站立之处成了看雨的好地方，是能说这不是天地给我的（恩惠 恩泽）？2. 我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（蕴含蕴藏）着多少智慧呢？3. 他们的村子（散布 散落）在森林边缘的小丘上。4. 今天，我又躺在田野里，在无限的（静谧幽静）中，忘了世界，也忘了自己。五、给下列句子中的加点词语选择正确的解释写在括号里(4分)1. 我猜你们津津乐道的，是飞行中看

3、到的好风景。 （） A. 兴高采烈的样子B.很有兴趣地谈论C.不停地述说2. 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（） A. 勤奋 B. 殷勤 C. 尽力3. 这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。（） A .挤挤挨挨 B. 形容人来人往，非常热闹拥挤 C .人山人海4. 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的 歌声才把我的心灵唤回来。 （）A.游玩得很开心B.游玩的时间很长C.随意游玩，漫无目的游走六、根据要求改写句子。 （4分）1. 这个暑假，他可能大概去了桂林旅游。 （修改病句）2. 一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。 （仿写）七、判断下列句子的

4、说法是否正确，对的打“/” ，错的打“X”。（4 分）1. 山中访友一文中，作者拜访了德高望重的老人、树林、山泉、 溪流等。（ ）2. 索溪峪的“野” 主要讲了张家界索溪峪的山，水，野物，人的特点，表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。 （）3. “雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏”运用了比喻的修辞手法。 （）4. “甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出 来。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演 奏出来的。”句子的意思是甲虫依靠振动翅膀进行演奏，表达了作者对甲虫的 赞美和敬佩之情。八、把下列句子补充完整，并根

5、据提示写诗句。（ 4 分）1. ，化作春泥更护花。2. 造物无言却有情，。3. 此夜曲中闻折柳，。4. 再写一句自己在课内、课外积累描写大自然的诗句：九、根据情境，仿写句子。 （2 分）春天像健壮的青年 , 有铁一般的胳膊。夏天像秋天像十、如果同学把你新买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声对不起也没说。对此，你认为哪种表达方法最得体？（ ）（3 分）A. 你说：“你真讨厌！这本书我不要了，你再去买本新的赔给我！ ”B. 你说：“你就像一只耗子， 两天就啃破一本书！ 我以后不会借书给你了！C. 你说：“多可惜呀！前天还好好的书，今天怎么变成这个模样了。 ”D. 你说：“你把书弄成这个样子，

6、别想我再借书给你。”第二部分：阅读积累与运用（ 30 分）一、阅读课文山中访友有选段，回答问题。 （10 分）这山中的一切， 哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼： 你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩 的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑 布！你天生的金嗓子， 雄浑的男高音多么有气势。 你好，陡峭的悬崖！ 深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1. 按部首查字法“邀” ，应查，

7、音序是。（ 1 分）2. 从文中找出下列词语的近义词。 （3分）热烈（ ）朗诵（） 调皮（）3. 认真读选段，在括号里填上合适的词语。 （ 2 分）（ ）的身影（）的悬崖（ ）的山泉（）的瀑布4. 本选段是围绕哪句话写的？用“”画出来，并换个说法，意思保持不变。（ 1+2=3分）5. 这段话表达了作者对山中的“朋友”的之情。 （1分）二、认真阅读下面的短文，完成后面的练习。 （20 分）秀丽的漓江有一种神奇魅力， 使见过她的人梦中都忘不了她！ 古 往今来，她陶醉了多少诗人、画家！游客热爱漓江的真情实感跃然纸 上。清晨，我们结伴畅游了漓江。游艇缓缓前行，让我们饱餐秀色，畅览美景。导游小王叫我们注

8、 意矗立江畔的一座石山， 外貌很像一座古老的紫金冠。 阳光穿云而出， 给紫金冠镶上了金边，光彩夺目。前行不远，只见峭壁插江，像刀劈 斧砍一般，雄伟壮观。小王指给我们看一条山间小道，它通往桃花吐 艳、绿竹滴翠的桃源村，却被悬崖绝壁截断了。人们走到那儿，就要乘渡船，一般渡船都是横江而渡的， 那里的渡船却是在江的一边来回往返，所以叫“半江渡”船过桃源，江弯水急，石多滩险。 “广西下来滩复滩，三百六十 长短弯”可能包括这一带险滩。 谈笑之间， 船过了杨堤飞瀑、 鲤鱼壁、 卓壁峰，出二郎峡，迎面而来便是画山。在江畔巨大的峭壁上，各种 颜色的石纹纵横交错，形成一幅色彩丰富的图画。细看起来，仿佛是 一群(x

9、u x u r ush引的骏马；有的昂首嘶鸣，有的扬蹄飞奔，有 的低头吃草神态各异，妙趣横生。游艇小心翼翼地进入黄布滩，生怕划破著名的“黄布倒影” 。滩 底有一块米黄色的大石板，透过碧绿的江水往下看，好像一匹黄布。 这里江面宽阔，水平如镜，七座青翠的山峰，(t indt ingy ul )，神态飘逸，传说是七仙女下凡。正是“分明看见青山顶，船在青峰 顶上行”。船行江上，水环峰转，景色变幻无穷。只见两岸群山如千 万株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，若置身仙境。船到古镇兴坪，镇上有一株千年古榕。遥望对岸的螺蛳山，活像 一个负水而出的大田螺。螺蛳山后一高一矮的两座山峰，称“美女照 镜”。

10、我仔细观看那座高峰，真像一位披着青发的少女，低峰似乎是 一面镜子。下午3时，舟泊阳朔。碧莲峰玲珑、俊秀，很像一朵朵 (h dn b do yU的莲花，生意盎然。碧莲峰和她的倒影相映成趣，争奇夺艳，当我们游艇逆水而返时，游客赞美的语言像漓江的水一样流不尽，讲不完。大家一致的感受是：能创造出像桂林山水、漓江风光这样世界上独一无二的巨幅画卷的，只有大自然才能创造！1.请给短文拟个恰当的题目： （2分）2. 从短文中找出下列词语的近义词。 （4分）缓缓（ ） 秀丽（ ） 赞颂（ ） 挺立（ ）3. 认真读短文中的拼音，并在“”上写出相应的词语。 （3分）4. 仿照例子写词语。（4 分）小心翼翼5. “

11、滩底有一块米黄色的大石板，透过碧绿的江水往下看，好像一匹黄 布。”这句话把比作。 请在文中找出与此句表达方法一样的句子画上 （2 分）6. 读短文后，我们知道作者游览了、 、 这四处景物。（2 分）7. “当我们游艇逆水而返时，游客赞美的语言像漓江的水一样流不尽， 讲不完。”游客赞美的语言有哪些？请发挥想象，根据自己的理解，写 下来。（3 分）第三部分：习作（ 30 分）大自然真是奇妙！各种植物都会随着季节的更替变换着 自己的“衣裳” ；各种动物也会尽情奏响属于自己的音乐。 一朵云，也会说出自己的心里话；一滴雨，也有自己的感情 世界。请把自己想象成大自然中的一员，以我是为题， 展开丰富的联想和想象，写一篇 450 字左右的文章。请先把题目补充完整，然后有条理地写下来，要求句子通顺，字迹 清楚，感情真实。