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1、宿豫区关庙中学八年级（上）语文 第一次月考试卷 时间：100分钟 出卷人：王文静一、积累运用积累（共30分）1、看拼音写汉字：（4分） yn_红 mng 懂 呜 咽 （ ） q qio ( )2、找出错别字并改正。（4分）酣然入梦 千锤百练 万籁俱寂 风烛残年 故弄悬虚 调虎离山拒理力争 掐指一算 无与伦比 围追堵劫 踉踉跄跄 苛捐杂税 错字改正3、默写。（共10分）（1）感时花溅泪， 。（2）商女不知亡国恨， 。(3 ) 非学无以广才， （4） ，铁马冰河入梦来。（5）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ， ，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（6）杜甫春望中，表达战
2、乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的千古名句是： ， 。（7）毛泽东在七律长征诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是： ， 。4、下面语段中有三个病句，请找出两处并加以改正。(4分)现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己的解决问题，发现问题和分析问题的能力。我们不仅要学习科学文化知识，还要培养与人交往适应社会的能力，以免将来走入社会不被淘汰。我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。（1 ）第 句，修改意见： （2分）（2）第 句，修改意见： （2分）5、语文实践 （8分） 本单元中，我们学习了长
3、城专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？（1）请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一则俗语或诗句。 人物： ；传说： 俗语或诗句： 。（3分）（2）你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗？（2分） （3）同学们课外收集了长城的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等，班级以“我心目中的长城”为话题组织了一次交流会，班主任、语文老师、部分学生家长也参加了这次会议，请你以主持人的身份设计一段开场白。 （3分） 二、阅读理解 （共40分）（一）古诗文赏析（5分）泊秦淮杜 牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。6、“烟笼寒
4、水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面?(3分)答： 7、这首诗表现了诗人什么思想感情?（2分） 答： （二）、阅读理解 （共17分） （一）文言文对比阅读。【甲文】 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(y)王。王曰：“缚者曷(h)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水
5、土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙文】晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足。妾以是求去也。”其后，夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。【注】御：车夫。间：缝隙。 .策：用鞭子打。志念深：智谋深远，态度谦虚。抑损：谦虚退让。.荐：推荐 8、解释下列加点的字。（5分）（1） 坐盗 （2）圣人非所与熙也，寡人反取病
6、焉 、 （3）齐人固善盗乎 （4）晏子怪而问之 9、用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）叶徒相似，其实味不同。 译文： （2）晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也。译文： （3）御以实对，晏子荐以为大夫。译文： 10“吏二缚一人诣王”的目的是什么？（2分）答： 11请用自己的话概括：晏子是怎么样巧妙应对楚王的羞辱的？（2分）答： 12、结合你所了解的知识，说说“橘生准南则为橘，生于淮北则为枳”的道理。（2分） 13、谈谈你对上文中的人物的看法。（晏子、车夫、车夫妻子任选两个）（2分 ） （三）阅读下面一篇文章，完成1417题。（18分）悠长的铃声毕淑敏雨天，是城市的忌日。 花花绿绿的
7、伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。 只要铃声响着，我就不该停止奔跑
8、，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。 放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。 我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。 上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，
9、会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情。这一番默契。终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”“你不要放在心上”他又踌躇了，“我只是想告诉你 唉，不说了不说了”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。“他们说你是成心的，我说不是”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。 “你千万别介意我不是姓侯，我姓孙”（选文有改动）14、联系全文内容，谈谈
