家长《狼王梦》读后感

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1、精选公文范文 家长狼王梦读后 感各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 家长狼王梦读后感很久没写读后感了,今天又拿起了 钢笔,按照稿纸的格子,一笔一划写下 了这段文字。按照儿子的吩咐,我应该在寒假期 间和他共同读一本书,然后一起完成老 师布置的“读后感父子篇”。刚听到我居 然有这么一项寒假作业时,心里既有忐 忑,也有感动。忐忑是因为好久没写过 这样的“作文”了,感动是因为儿子有这 么一位好老师,能让我更近距离地感受 孩子所受的教育,能让我用这么一种方 式完成一次父子之间的对话。坦率地讲,狼王梦于我来说,与 小时候读过的舒克与贝塔一样,是 一则童话故事,只是在这个故事中,没 有了

2、我小时候那些故事中的奇幻玄妙, 精选公文范文1精选公文范文 而代之以生存的艰辛苦难。利用一个下 午的时间一口气读完194页的狼王梦 之后,我的心情倒真像是外边阴沉干冷 的天气。我很欣慰地得知儿子在这本书 中看到了一个物种的坚韧和坚强,我不 能完全等同儿子的感受,因为在读书之 前,我就知道,他与我一定会有很大的 差异,这或许就是不同年龄,不同角度, 不同经历带给我们父子之间不同感悟 吧。对于家长来说,我首先反思了现在 的孩子们身上有没有所谓的“狼性”。什 么是狼性?就是狠狠地盯住一个目标的 精神;就是顽强的拼搏精神,是一种在 有限环境和资源条件下求得生存发展的 手段,是一种主动奉行自然界优胜劣汰

3、 的规则。而反观现在的孩子们,基本上 都是家里的“宝贝疙瘩”,说是“温室里的 花朵”怕是一点儿也不过分。无论是在学 习中还是在生活里,锲而不舍、用心专 一已属不易,不达目的,绝不罢休更是 凤毛麟角。他们在顺境中成长,遇事以 精选公文范文2精选公文范文 自我为中心,无衣食温饱之忧虑,无世 事艰辛之体验。虽然很多人都取得了令 父辈们羡慕的学历,但不少人并没有能 成为父母期望的强者。所谓“大学生的学 历、中学生的能力、小学生的心态、幼 儿的受挫能力”正在成为如今一代的真 实写照。许多已经取得高学历的毕业生 一走上求职路,就接连遭遇惨败,自信 心荡然无存,他们不敢面对社会,害怕 竞争,不去自己挣钱养活

4、自己,却待在 家里“傍老”、“啃老”,靠父母养活自己。 年迈的父母不得不为了心爱的儿女继续 发挥余热。由此可见,许多父母对孩子 的教育正陷入严重的误区。强者不是宠出来的,也不是惯出来 的,而是在逆境中成长,在历练中成熟, 在竞争中脱颖而出的。直到今天,咱们 的国人及其后代,愈来愈缺乏狼性精神。 事实表明,咱们的国人,的确应该给孩 子补上“狼性教育”这一课了!我们今天所置身的社会正处在转型 期、变革期,无疑像羊一样“听话”、安 精选公文范文3精选公文范文 于现状的人,是难以适应未来社会的激 烈竞争的,父母要想把孩子培养成为未 来生活的强者,就必须在孩子的血液中 注入“狼性”的基因,让孩子在实践中

5、磨 练人生中必须具备的意志品质。我们的 许多父母却喜欢做“鸡妈妈”,一味地护 着孩子,生怕他摔着了,累着了,饿着 了,冻着了,时时越俎代庖,事事包办 代替。孩子长期在这样的安乐窝里成长, 怎么经受得住人生和社会风雨的考验? 因此上,我们要培育孩子的竞争意识, 督促他们以竞争的心态时刻准备着接受 各种挑战;要培养孩子的纪律观念,在 任何场合把遵守纪律转变为自觉行动; 培养孩子努力履行自己的职责,培养孩 子关注细节,培养孩子鼓起面对困难的 勇气和信心,培养和增强孩子面对挫折 时的心理承受能力和应变能力。但我随之又被自己上面的观点吓了 一跳。在狼王梦中,母狼紫岚对自己 孩子的教育无疑是一种“精英教育

6、”,而 精选公文范文4精选公文范文 精英教育注定是一种少数人的教育,与 普及教育相比,精英教育下的人一定会 成为高级人才,但是,我们的社会真正 成为“精英”的又有多少?过分的狼性教 育、过度的“狼王梦想”,会给家庭、社 会、孩子心理造成怎样的负面影响? 实施狼性教育有两种情况,一是父 母本身难以控制住情绪,加之“棒下出孝 子”等观念,因而对孩子万般严苛,教育 方法也过于激进。二是受社会竞争压力 的影响,一味培养孩子的竞争观念,最 终造成孩子缺乏爱心,甚至导致性格的 扭曲。狼性教育的实质是以自我为中心, 一些人个体意识强化,社会责任感淡化, 表现为凡事以我为中心,对自己、对家 庭有利的事就做,无

7、利的事不做,多一 事不如少一事,对公共秩序、公共规则 置之不顾,我行我素,这种自我中心倾 向对正常的人格成长是极为不利的。什么是正确的成才观?什么是正确 的成功观?作为家长,我同样很困惑。我希望自己的孩子不要过度“被梦 精选公文范文精选公文范文 想”,我希望自己的孩子“狼”而不必“王”, 我希望自己的孩子成为社会这个大金字 塔中扎扎实实存在并坚强支撑这座塔身 的一份子,我希望自己的孩子健康、乐 观、积极,有担当,懂责任,我希望自 己的孩子在人生漫漫长路上有笑声、有 欢乐、行得正、做的端,我希望自己的 孩子能成为一个真正意义上的“人”。但这一切谈何容易,社会大环境对 孩子的影响不是我们所能想象的,孩子 在现实中所受的某些“教育”足以使他在 学校和家庭中建立起来的所有价值观轰 然崩塌,那么,我们怎么办?孩子又怎 么办?我很迷茫,无论是在读狼王梦 之前,还是之后。拿什么教给你,我的孩子?Zorro于农历壬辰年除夕各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢

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