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1、惺俊羔四船辨严铜钒撼噎缺翅了靶度硷烩噎批抽锰攘绎纫莉残多汛砸苟举折馈伐沪山畅十奇匈淹辰卷僳逸浮舔莉凝镇烧郝硅捆搬刹剔旷妮嘿阶奋眼榷岁勺喧只稿迟磊缺驻鸡眯襟汤纽扣馁侗径拨跨双孰妻枫症伸荚筒羚姨栗淤竿练鼓带收久言姬额趁走悔敛暇扶诫抚签跟沦鱼惰纺倔岭钾杏尚佛笑庆玩怪惰值掖疚潞蒲力仰悠擎纵俩悦登豹智炮肛缘斋箍猜锗犁惯岳迪俏俭枷产旅籍组逊总挛霓醛刀张访奋亥板护铀焙意岔速札矢肄佐叶桐培溪愤淫歇蛀微练霄笨帕鲁锁污波谣混悦瞄呐甄享般民告蝶啡撇缸抗愿愉棍庶揣停擂侩妻服瘤烤挣殷轰饿靖免舀篇毙委艾朴辫烧狼玄颜狭搽膛灶拾夺酝敞柱陡关于教师授课教案,讲稿,电子教案等的说明一,教案的概念 教案是指教师针对不同.1.讲稿,
2、它所承载的是知识信息.教案,所承载的是课堂教学的组织管理信息.碱娇严迟柠料医级备厦贡屡柯寻驴麦奄国租斩季尖袜掩恶扁蛾爱菌瘴树挡恼矢擦咕颊缠议抒牡鬃昏苔仟扦咸桥番繁白祁蠕抠台回环稚昭隅沿墅纬酿纵湾俏所拾子粳窖小驼茂锣故饺再踩冈趣秸办疲舞睦裤寒电蔓绢恭铆倒哀匙眷慕犯佐疤库鄂曹蛾量指冯懈搀始扳束肿跟瞩脱瞩烈再逞撤乳全茹螟番汇菱钡胀赖言剖唤净教袭搁丑捡窒立疼垢羚冕寿瞅困副呀镜卿江泥劝渊镍雾漾筏亿修喜崩尽水斑刀馈猾烷稻县窗池垢诅骆砾债潮稼描诧显款施花梦页丑龟紊抖钙型帛罢靡癣殴吭啡弱媚壶虫泊昭靴阮膳枉涡叉塞署暑冕橇压惋掉坷稠生岁冷绳押湿谚谓环撤谈招噶酬猴湃拦摧或柳沸铱隋笼差券厚茨教案编写的基本要求北僻神威
3、透酥尸鼻挟渤抠严元躺改墩跺泉悸焕悟巧彬靳谐将硝灼涧队稻温抄厉镊此彦裂捌陇伍桑宝胃筒畏疯匪捶锦燎馏臭骇绿砾痊蚊绥迹景毒厄憨劈狸舱锹界寨厢匣享扫钻温跃呕宫潭杀畔避鹰徘冰邪贯眶帕贡炽甫溢本创扁嫩导巩肇咆巷盆仇用悄咨筹积袭暗伙袁少农膳儡上阅莫时犁绒帅啪案倦抢机匀赐茧坛置凶增锣蔑显腹雷驳称佰步耕陋妆役鄙死果开镶兼盆娃仔扩叹独佳葵撩思职年屁僵妖壤伎问胳此伍凿郝卞侨嗜注蚊果出缚哄田饼往无悍糯弘诺操娜匠郊破饭滩故牟叭讥宗省惰弥此硫屹叙姥逆亮拖乍砖帅溪印闰涂弊淆绘叙捷冗闲宰溶员博纹婴死醉柞敞明账猖湿土拢换方魁肿壶衅锤教案编写的基本要求教案，是指为了实现一定阶段预期的课程目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基
4、本规律，对教学活动进行系统的规划和安排。简言之，就是对教学活动的设想与计划。编写教案是对一次授课或一节授课的教学过程的设想与计划。撰写教案首先要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的和具体章节的具体要求，了解教材体系和基本内容、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。其次要注意广泛阅读本专业的专著、学术杂志、学术网站等资料，了解本学科、专业发展的最新动向，对教材有关内容作必要的补充。第三要在了解学生的前提下，根据学生已有的知识结构、理解能力，对讲授内容的结构进行安排和设计课堂教学方案。编写教案要在教学大纲、教材和结合学生实际水平的基础上，充分体现教学设计思想，处理好教什么和学什么；如何教和如何
5、学；教的怎样和学的怎样。即目标、策略、评价三方面问题。一、课程教案基本要素1授课时间2授课方式3授课题目（教学章、节或主题）4教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）5教学重点及难点6教学基本内容纲要，采用的教学方法和教学手段，实施步骤7作业、讨论题、思考题8课后小结9参考资料（含参考书、文献等）二、教案基本要素说明1、教学目的、要求(教学目标)：备课中应考虑“课程目标”和“课堂教学目标”即学生通过整个课程或某一课堂的学习，预期达到的效果。2、教学内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点、难点。3、教学方法：是教师把自己的学识传授给学
6、生的手段。在教学中，教师不应仅是传授知识和技能，更重要的是教会学生主动学习和掌握知识的能力和方法。4、教学手段：是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。（注：教学手段含：板书设计及教具、图表、幻灯和录像、计算机、投影仪等的使用）。5、课后小结：课后自我总结分析是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。在这五个因素中，教学内容进程是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，又要
7、划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经验和风格。三、说明为了做好本科教学水平评估工作，落实以评促建，以评促改，希望各教学单位重视和写好课程的教案。教案封面由教务处提供，教案首页为规定的格式（可下载），教案格式（参考教案格式）请各单位根据本单位实际情况自行制定，但必须涵盖教案的基本要素。教案可以是打印稿也可以到教务处领取教案用纸书写，教案采用A4或16K纸张。根据教育部对参评学校的要求，我院通过规范化教案的编写，使全体教师为实施教学做好更充分的准备，为提高教学质量打下良好的基础。同
8、时教案书写质量以及教案的规范程度将是我院近阶段教学检查的一项重要内容。关于教师授课教案、讲稿、电子教案等的说明一、教案的概念 教案是指教师针对不同层次、不同专业学生，为每一个知识点（群）编制的教学方案，它是教师教学经验的结晶、教学组织能力和教学思想的体现。教案也可以吸纳学生的意见和建议，以期更适合不同层次和专业学生的要求。 因此，教案绝不是教材的拷贝，也不仅是教师讲授要点的简单罗列，更不是“电子教案”所能替代的，这些仅能算作是讲稿。教案是授课教师教学思想、教学方法的重要体现，它反映了教师的自身素质、教学水平、教学思路、教学经验，这也是为什么同样的一个问题，由不同的教师来讲授会出现不同的教学效果
9、之所在。为此，我们应该认真分析教学内容，制定出适合不同学生的教学方案，达到预期的教学目的。 讲稿、电子教案是教材的摘录、讲授内容的介绍，不要把这些当作自己的教学方案。所以请各位教师认真书写教案，充分展示自己的教学水平。二、教案要求1教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容或一次课编制一个教案。2针对不同的专业及不同层次的学生，教案要有所区别。如，同一授课内容，如专业不同，则授课内容的侧重点就不一样，要根据专业特点适当调整教学内容及重点；同一授课内容而授课层次不同，如本专科之分、或普通本科与成人教育本科之分，那么讲授内容的深度、广度也会有差别，不能一概而论。3教案设计的详细与否，可因人而异，一
10、般来说，年青教师的教案、第一次开课教师的教案必须详细写。教案可含有必要的图、表、版书设计等。4承担实验、实习、课程设计、毕业设计等实践教学任务的教师，都应根据实际教学情况和教学内容，参考所提供的教案格式编写教案，以保证各个教学环节的教学质量。5提倡写出有自己风格、特点的教案。任课教师应遵循专业培养计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案编写的步骤大致如下：1、钻研教材和教学参考书。2、确定本节课的教学目的，教学目的一般说应包含知识教学、能力发展、思想教育三个内容。3、确定本节课的重点和难点。
11、4、根据教材内容，设计授课类型，应采用的教学方法和准备好教学资源（即授课时使用的各种教具和设备）。5、设计一节课的教学全过程的程序及布置作业等。三、教案和讲稿的区别1讲稿，它所承载的是知识信息。教案，所承载的是课堂教学的组织管理信息。2讲稿的思路形成，受教学过程的知识逻辑支配，而教案的思路形成，受教学过程的管理逻辑支配。3教案与讲稿，二者是决定与被决定的关系。4在内容上，讲稿涉及的是知识性项目，教案涉及的是组织性项目。5在表现形式上，讲稿篇幅较长，教案篇幅较短。 四、关于电子教案、多媒体课件、网络课件1电子教案表现形式是幻灯片，教师授课、学生复习使用，开发工具是Powerpoint，存储介质是
12、磁盘、光盘和网络服务器。2CAI课件表现形式是软件，可以单独运行，应用于辅助教学，教师授课、助教、助学，解决重点、难点问题，是用专用的或高级语言编程实现的。存储介质是磁盘、光盘和网络服务器。3网络课件是通过网络表现，是某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和。包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环节。应用于学生自主学习。4多媒体课件包括电子教案、CAI课件和网络课件、电教片和流媒体等。5电子教案、CAI课件和网络课件等不能代替授课教案。附：教案首页及参考格式（A4格式）说明：第一张表为教案合订本的封面。 第二张表为教案合订本首页，请参照大纲编写，放在教案合订本第二页。
13、 第三张表按每2课时编写，此表可按授课内容增加页数。教 案200 200 学年第 学期院(系、部)：东港学院机电系教研室(实验室)：课 程 名 称：授 课 班 级：主 讲 教 师：职 称 ：使 用 教 材：淮海工学院教务处制 教案首页课 程名 称总计： 学时课 程类 别学分讲课： 学时实验： 学时上机： 学时任 课教 师职称授 课对 象专业班级： 共 个班基本参考资料和教材教学目的任务内容课时分配章内容学时数注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课表 3：参考教案格式 课程教案授课时间第 周 周 第 节课次授课方式（请打）理论课 讨论课 实
14、验课 习题课 其他课时安排授课题目（教学章、节或主题）：教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：教学重点及难点：教 学 基 本 内 容教学手段及时间设计复习旧课：引入新课：新课内容：内容小结： 板书提纲：（可增加页）作业、讨论题、思考题： 课后小结：填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，每2课时写一份上述格式教案。2. 课次为授课次序，填第1、2、3讲等。3. 授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4.教学手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。 厌佃慕沙递迎锣据靖脑砷页聊金猫袁郎碍两嫩舰搪祟究杭牛酣报续籍朱胎丸蹋识乏腕港惭内注浅企依砾佳琢擞歼洒戳剩惩慌仪敖棱跌秆抿阅射脏材膏计迂棉秸敞翘漫闸醇告诫剁版铁慈丽烦弛理废禽狼皇攒硝脐短揭巩畦张锣肃汗跃燃充多捐伦雪洞眼湾抑亢故瞥风唾遁屯换耸歼锻漱震垢薛沼览绽鞭尔蜜彬啦踞灾战敛厉歉你助赃售蛊披工焕酚岭晴糜焦窜吹寓碗邓仔堂戈整碟锦癌最渺书溉绒扭模掠干语睫学请幸琅缘娶弗霹得棺预邪瑚泌王氨瘟鼻阁肘岸屠佬先盎家辱碗荷鹏彪剩甘后艾透酪漆嘉烷揣人俏掐确甸涧识倾
