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1、华师大版七年级下册数学期末考试试题一、单选题1方程的解是（ ）A-1B1C2D42若，则下列不等式变形错误的是（ ）ABCD3下列既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）A B C D4若三角形的两边长分别为3和8，则下列长度的四条线段中能作为第三边的是（ ）A3B5C8D125如图，其中，则（ ） ABCD6下列正多边形地砖中，单独选用一种地砖不能铺满地面的是（ ）A正三角形地砖B正方形地砖C正六边形地砖D正八边形地砖7若代数式与代数式的值互为相反数，则的值为（ ）A1B0C-1D28如图,已知ABCD,A=40,D=45,则1的度数是()A80B85C90D959在关于x、y的方程组中，未
2、知数满足x0，y0，那么m的取值范围在数轴上应表示为()ABCD10如图，在中，将折叠，使点落在边上的点处，是折痕，则的周长为（ ）A6B8C12D14二、填空题11已知是方程组的解，则的值为_.12若不等式组有解，则的取值范围是_.13如图，在中，将沿方向平移得到，若，则四边形的周长为_.14如图，将绕点逆时针旋转一定角度得到，若，且，则_. 15已知的角满足下列条件：；，；，其中一定不是直角三角形的是_.（只填序号）三、解答题16解方程（组）（1）； （2）17解不等式（组）：（1）； （2）18代数式的值分别满足下列要求，求的值.（1）等于1；（2）不小于1.19如图，方格纸中的每个小方
3、格都是边长为1个单位长度的正方形，每个小正方形的顶点叫格点，的顶点均在格点上，也在格点上. （1）画出先向右平移5个单位长度，再向下平移5个单位长度得到的；（2）画出关于直线对称的；（3）画出绕点按顺时针方向旋转后所得的；（4）与组成的图形是轴对称图形吗？如果是轴对称图形，请画出对称轴.20已知n边形的内角和=（n-2）180.（1）甲同学说，能取360；而乙同学说，也能取630.甲、乙的说法对吗？若对，求出边数n.若不对，说明理由；（2）若n边形变为（n+x）边形，发现内角和增加了360，用列方程的方法确定x.21倡导健康生活，推进全民健身，某社区要购进A、B两种型号的健身器材若干套，A、B
4、两种型号健身器材的购买单价分别为每套310元，460元，且每种型号健身器材必须整套购买(1)若购买A、B两种型号的健身器材共50套，且恰好支出20000元，求A、B两种型号健身器材各购买多少套？(2)若购买A、B两种型号的健身器材共50套，且支出不超过18000元，求A种型号健身器材至少要购买多少套？22如图，分别平分，且分别与，相交于点，.已知，求的度数. 23如图，在中，是边上的高，是的平分线.（1）若，求的度数；（2）若，求的度数（用含，的式子表示）（3）当线段沿方向平移时，平移后的线段与线段交于点，与交于点，若，求与、的数量关系.参考答案1A【解析】根据移项合并同类项、系数化为1的步骤
5、求解即可.【详解】，2x=1-3,2x=-2,x=-1.故选A.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程，去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，这仅是解一元一次方程的一般步骤，针对方程的特点，灵活应用，各种步骤都是为使方程逐渐向xa形式转化2D【解析】根据不等式的性质逐项分析即可.【详解】A. ，正确；B. ，正确；C. ，正确；D. ，不正确；故选D.【点睛】本题考查了不等式的性质：把不等式的两边都加(或减去)同一个整式，不等号的方向不变；不等式两边都乘(或除以)同一个正数，不等号的方向不变；不等式两边都乘(或除以)同一个负数，不等号的方向改变3A【解析】根据轴对称图形和中心对称图形的定
6、义逐项识别即可，在平面内，一个图形经过中心对称能与原来的图形重合，这个图形叫做叫做中心对称图形；一个图形的一部分，以某条直线为对称轴，经过轴对称能与图形的另一部分重合，这样的图形叫做轴对称图形.【详解】A 既是轴对称图形，又是中心对称图形，符合题意；B、C、D 是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；故选A.【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的识别，熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的定义是解答本题的关键.4C【解析】此题首先根据三角形的三边关系，求得第三边的取值范围，再进一步找到符合条件的数值.【详解】解：根据三角形的三边关系，得：第三边大于两边之差，即8-3=5，而小于两边之和，
7、即3+8=11，即5第三边11，只有8符合条件，故选C【点睛】本题考查了三角形三条边的关系，熟练掌握三角形三条边的关系是解答本题的关键. 三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边.5B【解析】【分析】根据全等三角形的性质可求C=，然后根据三角形内角和计算即可.【详解】，C=，B=180-24-36=120.故选B.【点睛】本题考查了三角形的内角和等于180，以及全等三角形的性质，熟练掌握全等三角形的性质是解答本题的关键.全等三角形的对应角相等，对应边相等.对应边的对角是对应角，对应角的对边是对应边.6D【解析】【分析】一种正多边形的镶嵌应符合一个内角度数能整除360【详解】解：A、
8、正三角形的每个内角是60，能整除360，能密铺，故A不符合题意；B、正方形的每个内角是90，4个能密铺，故B不符合题意；C、正六边形的每个内角是120，能整除360，能密铺，故C不符合题意；D、正八边形每个内角是180-3608=135，不能整除360，不能密铺，故D符合题意故选：D【点睛】题意在考查学生对平面镶嵌知识的掌握情况，体现了学数学用数学的思想由平面镶嵌的知识可知只用一种正多边形能够铺满地面的是正三角形或正四边形或正六边形7A【解析】【分析】根据互为相反数相加得零列式求解即可.【详解】由题意得+=0，解之得x=1.故选A.【点睛】本题考查了相反数的定义，一元一次方程的解法，根据题意正
9、确列出方程是解答本题的关键.8B【解析】试题分析：ABCD，A=C=40，1=D+C，D=45，1=D+C=45+40=85，故选B考点：平行线的性质9C【解析】，解方程组得：，x0，y0，2m3.故选C.点睛：本题关键在于解出方程组，再由已知条件构造出关于m的不等式组.10C【解析】【分析】根据折叠的性质得AE=AC=6，CD=DE，代入数值即可得到BDE的周长.【详解】解：AC6，将ABC折叠，使点C落在AB边上的点E处，AD是折痕，AE=AC=6，CD=DE，AB=10，BE=10-6=4，BDE的周长为 CD+DE+BE=BC+BE=8+4=12.故选C.【点睛】本题主要考查了折叠的性
10、质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等.11【解析】【分析】把代入方程组，得到关于a、b的二元一次方程组，把两个方程分别相加或相减，求出a+b和a-b的值，然后代入计算即可.【详解】把代入方程组，得，+，得a+b=,-，得a-b=-2，把a+b=, a-b=-2代入，得=. 故答案为：.【点睛】本题考查了求代数式的值，二元一次方程组的解，以及加减法解二元一次方程组，正确求出a+b和a-b的值是解答本题的关键.12a2.【解析】【分析】先分别解两个不等式，求出他们的解集，然后根据不等式组有解即可求出a的取值范围.【详解】，解，得x5-2a
11、，解，得x1，不等式组有解，5-2a2.故答案为：a2.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的解法，先分别解两个不等式，求出它们的解集，再求两个不等式解集的公共部分.不等式组解集的确定方法是：同大取大，同小取小，大小小大取中间，大大小小无解.1322【解析】【分析】根据“ABC沿BC方向平移得到DEF”可知AB=AC=DE=DF=6，AD=BE=3，BF=BE+EF=3+4=7，即可求得四边形ABFD的周长.【详解】解：ABC沿BC方向平移得到DEF，DE6，AB=AC，AB=AC=DE=DF=6，AD=BE，BC=EF，BC4，EC1，BE=BC-EC=3，AD=BE=3，BF=BE+EF=3
12、+4=7，四边形ABFD的周长为AD+AB+BF+DF=3+67+6=22.故答案为22.【点睛】本题考查图形平移的性质，平移前后对应边互相平行，且长度相等；解题的关键是掌握平移的性质.1485【解析】【分析】由旋转的性质可知，C=E，BAC=DAE，又因为E70，BC垂直于AD，可得DAC=20，即可求得BAC的度数.【详解】解：ABC绕点A逆时针旋转一定角度得到ADE，C=E，BAC=DAE，E70，BC垂直于AD， DAC=90C=90E=20，CAE65，BAC=DAE=DACCAE=2065=85.故答案为85.【点睛】本题主要考查角的概念及其计算和图形的旋转，熟练掌握旋转的性质是解
13、答本题的关键.15【解析】【分析】依据三角形内角和定理进行计算，即可得到结论【详解】解：当A+B90，根据三角形内角和可知，C=18090=90，可以判定ABC是直角三角形；当B2A，C3A，根据三角形内角和可知，A=30，B=60，C=90，可以判定ABC是直角三角形；当A+B2C，根据三角形内角和可知，C=60，A+B=120，A和B中可能有一个角是90，也可能没有，可以判定ABC可能是直角三角形；当B3A，C8A，根据三角形内角和可知，A=15，B=45，C=120，可以判定ABC不可能是直角三角形；综上所述：ABC是直角三角形的有，可能是直角三角形的有，一定不是直角三角形的是；故答案为.【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理的运用，解题时注意：三角形内角和等于18016（1）x=1；（2）【解析】【分析】（1）根据去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化
