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1、广东理工职业学院（南海校区）“投资与理财”专业剖析自评报告2010年5月目 录1.专业基本情况专业沿革师资队伍和教学团队实践教学条件毕业学生届数人数及其就业情况在校学生规模2.专业设置和定位.1专业的社会需求2.1.2本校开设此专业的优势2.2适应当地人才需求的变化，不断完善人才培养方案2.3本专业培养目标定位2.3.1培养目标职业岗位群2.3面向能力要求2.4专业的发展服务当地经济和社会发展建设与改革3.1课程体系设计课程体系设计理念“双证书”教育，教学考相结合3.1.5本专业的核心能力、核心课程和核心内容3.2.2通过课程修改和整合，更符合高职注重实践的高职人才培养规律，学风明显好转，教学
2、效果明显提高3.2.3与理论教学相辅相成，加强课内实训环节的教学，职业实践贯穿于所有教学环节中，形成了重实训，务实效的校风和学风课程体系、教学内容的改革改革的宗旨具体措施3.3课程教学设计3.4教学条件建设与利用3.4.1.2专业带头人、教研室负责人、教学骨干等专任教师配备情况3.4.1.3专任教师科研及教改开展情况3.4.1.4兼职教师来源、数量、素质、教学效果3.4.1.5专业教学管理及学生管理队伍情况3.4.1.6师资培养培训计划3.5职业关键能力与素质教育4.1专业建设与改革取得的主要成效及社会评价4.2对本专业的特色的综合描述“教学做考”一体化、工学结合、产学研合作，实现教学与就业的
3、“无缝对接”的规格特色4.2.3积极探索实践，整合和利用社会资源和电大资源为我所用的人才特色4.2.4引入职业资格证书或技术等级证书，实施“双证书”教育具有“理论教学实践化，实训教学岗位化”的专业教学特色4.2.6服务当地经济社会发展，就近就业的就业特色5.2整改思路和措施5.2.2.2建立一支理论水平与实践能力并重的“双师”结构师资队伍5.2.2.3建立符合专业特点的课程体系和教学内容附件：专业剖析专项佐证材料清单正文：广东理工职业学院（南海校区）“金融管理与实务”专业剖析自评报告1、专业基本情况对本专业做概括性的介绍，包括专业沿革、师资、实践教学条件、毕业学生届数人数、在校学生规模等基本情
4、况，重点突出专业特色和发展前景。专业沿革我系的投资与理财专业目前是南海校区建设和发展的专业。随着广东省、佛山市和南海区经济迅速发展，经济结构的调整和升级，特别是省级南海千灯金融后台服务中心区的建设和发展，当地金融企业以及政府和企业事业单位对对金融人才的需求越来越大，越来越迫切。经过认真的人才需求调研，为适应佛山和南海经济发展需要，也根据南海校区已有教学团队的办量，2009年在现有“金融管理与实务专业”的基础上，又增设了“投资与理财”专业，目前只有一年的办学时间。该专业的前身和主要师资为南海广播电视大学的金融学科组，电大已有十四年的金融本专科教学管理的历史。兴办高职后，又进一步引进了多名专职教师
5、，扩大了兼职教师队伍，充实了校外实验实训基地，迅速地转变了教学观念和教学模式，作为电大的老兵和高职的新兵，经过近五年的努力，“金融类”专业较好地适应了高职教育的要求，初步形成了“123”模式，即“教学做”“1”体化、工学“2”者结合、产学研“3”者合作的办学模式。目前借高职教育评估工作这一机会，我们正在深化教学模式改革和制度化规范化改革成果，希望把该专业办成适应当地人才需要的具备自已特色的高职专业。金融专业的办学上，我们一直强调建立自已的特色，这体现在：在人才培养计划要建立在当地人才需求调查的基础上，必须满足当地金融行业的发展对人才的需求，并不断地随着需求的变化进行调整我们的人才培养方案；在人
6、才培养规格上，坚持理论够用，注重技能的人才培养标准；人才培养上坚持上述的“123”教育模式并不断改进。师资队伍和教学团队不同年份不同学期师资力量会有差异，因为金融专业的教师有接近一半比例兼职教师。就校内教师来看，本专业专业教师团队现为有十个人。下面分层次介绍该专业的师资力量。按全体专兼职教师以及专业教师两方面加以介绍。全体专兼职教师现有47人（见表：金融管理与实务专业教师基本状态一览表），其中具有高级职称（副教授、高工、高级教师等）教师15人（见：金融管理与实务专业高级职称教师统计表），占32%；具有硕士及其以上学位的27人，占57%；校外兼职兼课教师16人（见表：金融管理与实务专业校外兼职、
7、兼课教师担），占34%；具双师型或双师素质的9人（见表：金融管理与实务专业专业课、专业基础课任课教师一览表。其中校内双资格4人，校外兼职教师来自企业5人），占19%；在47个总师资队伍中，校内专任教师24人，校内行政兼课（双肩挑）教师7人，校外兼职兼课兼职教师16人（其中来自企业5人）。专业课程教学工作85以上由专任教师承担，人均授课量12节/周。为了贯彻工学结合的办学精神，部分实践课程和选修课程聘请校外的专家、领导等进行指导。在校内专任教师中，主要担任金融专业核心课程的教师11人（见表：金融管理与实务专业目前专任教师基本情况）。金融管理与实务专业学生188人，师生比为1：17，符合工科高职高
8、专基本办学条件指标的合格标准（注：工科类高职高专院校生师比合格标准为18）；具有研究生学位教师9人，占金融专业教师的比例为82%；青年教师中研究生学位的7人，占青年教师的比例为64%，符合工科高职高专基本办学条件指标的合格标准（注：工科类高职高专研究生学位比例合格标准为15%）；具有高级职务教师1人，占专任教师的比例为9%，不符合工科高职高专监测办学条件指标的合格要求（注：工科高职高专监测办学条件指标的高级职务合格要求比例为20%），应该说缺口很大。双师型为4人。占比例为40%。从上述分析可知，金融专业的现有师资力量学历素质高，数量基本满足教学需要，年龄结构合理，教学水平较高，但在职称结构、双
9、师素质和专业结构方面仍待进一步改善。实践教学条件金融管理与实务专业实践教学场所包括校内专业实训室与校外实训基地两大类，其功能是培养学生的职业技能和实际工作能力（参见：.1金融管理与实务专业实践教学条件）。近年来，我们坚持抓校内实验室建设工作，取得明显成效。建立了金融实验室，包括证券投资模拟实训实验、期货投资模拟实训实验、银行业务模拟实训实验，配备了先进的相关金融模拟软件，实验实习条件得到明显改善，基本上满足校内金融专业的核心课程的实验实训要求，为教学做一体化教学创造了较好的条件，教学计划中的实验课的开出率为100%。目前正在规划中的金融实验室还包括：金融演示和沙盘演练实训室和保险业务模拟实验室
10、（软件）计划于2010年建成。（参见下表：广东理工职业学院（南海校区）金融类专业实训室一览表）广东理工职业学院（南海校区）金融类专业实训室一览表名称主要设备面积（m2）容纳人数(人)建设时间主要功能金融投资模拟实验室计算机60台实验工作台60张投影设备一套证券交易软件金融教学平台软件90602007证券期货外汇业务模拟实训（世华财讯软件）银行保险业务实验室计算机60台实验工作台60张投影设备一套银行实训软件保险实训软件金融教学平台软件90602008第一期，2010年第二期银行业务模拟实训（东方迪格软件），金融会计实训，保险业务模拟实训金融演示及沙盘演练实训室计算机1台沙盘对抗桌9张沙盘演练工
11、具1套投影设备一套展柜一套1201022010年金融知识及实训材料演示、管理实战演练总计300222在建设校内实验室的同时，根据专业培养目的，我们采用校企合作的形式，建立了十个校外实训基地（参见下表：金融管理与实务专业校企合作单位一览表），为工学结合提供了较好的活动平台。实训基地运行基本正常，每学期都能接受本专业学生学习。学生在实训基地顶岗实习。随着南海区金融商务区的建成和发展，金融管理与实务专业校外实训基地将进一步增加和优化。学生在实训基地顶岗实习，执行规范的职业标准，实训的项目是本专业学生今后所从事的职业及工作岗位，学生在真实的工作环境中真刀真枪地进行职业规范化训练，不仅能培养解决会计核算
12、实际问题的能力，而且还能陶冶学生爱岗敬业的精神，使学生从思想上热爱本职工作，树立为事业和企业献身的精神。有助于学生真正的领悟到现代企业管理人员应具有的管理意识，市场意识，竞争意识和创新意识等素质要求和团结协作的群体精神。金融类专业校企合作单位一览表序号校企合作单位名称实训内容1中信证券季华路营业部1熟悉证券公司的业务营运模式和基本组织框架。2证券交易业务，包括：证券交易程序、证券公司营业部的柜台业务、证券营销业务等；3熟悉和操作证券交易分析系统；4证券投资咨询业务，包括：证券投资咨询业务基本方法与流程、证券市场行情分析方法的应用等；5证券公司业务运作的风险管理制度。2联合证券南海营业部3光大证
13、券季华路营业部4国信证券体育路、市东下路、大良营业部5广发证券汾江中路营业部6中国平安保险公司南海分公司1保险公司业务经营流程，包括：展业、承保、风险预防与控制、索赔、理赔等；2财产保险险种与营销策略；3人身保险险种与营销策略；4保险会计业务及其特点；5银行保险与保险投资理财。7华安财产保险公司南海分公司8中国银行南海支行1银行的存款规模和存款结构情况；企业存款的营销及业务处理；储蓄存款种类、创新及业务处理；2银行的贷款政策、制度的具体内容和要求，贷款业务操作流程及各环节的具体工作内容和要求；3贷款五级分类及贷款质量状况、贷款损失准备金计提情况；4信用卡业务开展情况，业务流程和营销手段；业务办
14、理中的问题、风险及其控制；5客户经理的日常工作内容与情况；6企业信用等级评定标准和方法；9深圳发展银行南海支行10兴业银行佛山分行此外，我系聘请企业负责人和金融企业专家为我系实践教学指导教师，让他们参加审议专业的教学计划和课程设置等工作。毕业学生届数人数及其就业情况该专业自2009年设立，目前尚未有毕业生。但与其同类的金融管理与实务专业，到今年为止，已有两届毕业生，共126人：即2009届57人，2010届毕业生为69人。从地区经济发展需要来看，金融专业就业优势明显。但因2009年金融危机的影响，以及广东金融服务区还刚处于开发阶段，首届毕业生就业情况仍较为理想。根据本专业的毕业生就业情况统计（
15、参见：.4 金融专业09届毕业生就业率及就业质量分析报告），一次性就业率87%。其中佛山当地就业人数占87%；毕业生对口就业率（即在金融企业或部门工作）超过60%；毕业生对就为满意度调查表明，毕业生对就业的很满意和较满意的占33%，一般的和不满意的占66%；53%的毕业生认为金融专业的就业市场很大；80%的同学认为专业课程与就业市场的要求较相符；60%的新毕业生月薪酬位于1000-2000元，33%的毕业生月薪酬在2000元以上。个别学生的月薪酬水平达到8000元以上。从学生的调查中反映出，我们的实践教学环节和就为满意度仍有待提高。在校学生规模金融类的学科群在2006年至2008年均招收金融管理与实务专业，每届各一个班；2009年再增加了投资理财方向，每个方向有两个班。金融管理与实务专业的现有在校生为：2008级一个班56人，2009级两个班69人，合计共有125人；此外，还有同为金融类的投资与理财方向的在校生200
