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1、三年级语文下册宇宙的另一边课后作业布置（带答案）一、我能在拼音下面写出漂亮的字。tnqnyuxhungyshxinjimngzhugnmngrnzumng二、照样子，写词语。（1）咕噜噜（ABB式）_（2）荡来荡去（ABAC式）_（3）考虑考虑（ABAB式）_三、先辨字，再组词。祸（_）胆（_）理（_）形（_）倍（_）锅（_）但（_）埋（_）刑（_）陪（_）四、补充词语，完成练习。摇_晃_舞爪一本_丰登_多彩恍然_写出两个像这样带有“一”的词语：_、_写出两个与一样写秋天的词语：_、_选择一个词语造句：_五、我会选择正确的词语写在括号里。飘扬飘洒1/4（1）五星红旗在空中迎风（_）。（2）雪花
2、纷纷扬扬地（_）下来。安静平静宁静（3）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（_）了下来。（4）这是一座（_）的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。（5）面对指责，他说话的声音仍然很（_）。六、想象未知世界：宇宙的另一边摘录：在课文第二段里，有一句很重要的话，告诉我们作者想象的引发点。请抄写下来。_七、阅读课文片段，完成练习。正当我的_在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。但在那一瞬间，我_把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高下课了
3、，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着_的星空，_茫茫宇宙，到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。1按课文内容填空。2联系上下文解释词语。（1）穿梭：_（2）尴尬：_3当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？_4展开丰富的想象，说说宇宙的另一边还有些什么呢？_2/43/4参考答案1、弹琴游戏荒野视线救命追赶茫然做梦2、哗啦啦轰隆隆走来走去自言自语商量商量彼此彼此3、闯祸胆小理发形状一倍大锅但是埋土受刑陪伴4、头脑张牙正经五谷绚丽大悟一心一意一目十行秋高气爽秋风习习听了老师的讲解，我恍然大悟了。5、飘扬飘洒安静宁静平静6、很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。7、1思绪决定浩瀚穿越2来回的跑。不知道怎么办才好。3在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高4有外星人，外星人的身高比我们高13倍，小狗小猫的身高也比两个地球上的小狗小猫高13倍，香蕉橘子都比两个地球上的大13倍，树木花草4/4
