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1、道德与法治中考总复习资料(含答案)道德与法治中考总复习第一模块 基础巩固调控情绪，孝亲敬长考标视窗1.考标提示(1)理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。(2)客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法。锻炼个性心理品质，磨砺意志，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。(3)体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适逆反心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 2.名师点拨(1) 充分联系学生的生活体验，发挥学生的主体作用，通过主题探究活动、讨论法、情景分析法、小组合作法、比较法等引导学生积极参与课堂。在活动中使学生理解情绪的多样性，
2、学会调控情绪，保持乐观心态，关心和尊重他人。(2) 结合自己在面对困难和挫折时的想法和表现，感受挫折与人生相伴，它是人生的一部分，人们正是在不断地认识挫折和战胜挫折的过程中成长的。明白坚强的意志力能使人克服各种各样的困难。(3) 通过时事案例、故事交流、亲情体验游戏等活动，引导学生从情感上领悟父母的爱心和付出，说明父母理应得到爱的回报，强调孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是道德和法律的要求，从而在实际行动中努力做到孝敬父母长辈。知识盘点1丰富多样的情绪(1)情绪是复杂多样的，通常我们把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。 (2)情绪会对人产生神奇的作用，影响着人们的行为，影响着人们的生活。积极作
3、用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。消极作用：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 2.学会调控情绪调控情绪的具体方法有很多，比如。注意转移法。合理发泄法。理智控制法：自我解嘲，自我安慰，自我暗示，自我激励，心理换位，学会升华等。 3.人生难免有挫折挫折与人生相伴，人生的道路不会是一帆风顺的，挫折与人生相伴，它是人生的一部分，人们正是在不断地认识挫折和战胜挫折的过程中成长起来的。挫折是人们所遇到的失利、失败或阻碍等。我们所遇到的挫折的原因：外在因素、人为因素、人的道德品质。 4.应对挫折的
4、有效方法树立正确的人生目标。正确认识挫折，采取恰当的解决办法。激发探索创新的热情。1学会自我疏导，善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。 5.坚强的意志力能使人克服各种各样的困难，意志坚强的人的表现：自觉性。果断性。自制力。坚韧性。 6.钢铁是这样炼成的必须树立明确的目标。要从细微之处做起，从小事做起。应善于管理自己。要主动在艰苦的生活和环境中锻炼自己。 7.孝亲敬长是我们的天职孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养父母的义务，不仅要受到舆论
5、的谴责，还要受到法律的惩罚。孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。对我们来说，孝敬父母要从小事做起，表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。典例讲析【例题1】情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是 A相顾无言，惟有泪千行 B怒发冲冠，凭栏处C待到山花烂漫时，她在丛中笑 D风声鹤唳，草木皆兵【点拨】本题主要考查了情绪的分类，基本类型为：喜怒哀惧，结合选项中的关键字逐项分析即可。A中“泪”体现了哀的情绪，B中“怒”体现了怒的情绪；C中“笑”体现了喜的情绪；D体现了惧的情
6、绪，故选C【答案】C【例题2】材料：十二届全国人大五次会议通过了民法总则，下表是该法律的两条：第二十六条：父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。第一百八十三条：因保护他人民事权益使自己受到损害的，侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿以上法律条文分别维护了哪些中华传统美德？ 青少年应如何践行这些中华传统美德？2【点拨】第1小题考查了学生的理解分析能力，结合材料及教材得知：民法第二十六条体现了孝敬父母的传统美德；民法第一百八十三条体现了见义勇为的传统美德。第2小题考查了学生的解决问题的能力，孝敬父母就要从生活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父
7、母、感恩父母见义勇为要乐于奉献、敢于担当，积极承担社会责任 【答案】孝敬父母；见义勇为孝敬父母要积极行动起来，从小事做起，对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求见义勇为要做到无私奉献、敢于担当，自觉承认和改正错误，主动帮助老弱病残，拾金不昧，积极承担社会责任等考点过关一、单项选择题 1当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是A向父母、老师寻求帮助 B听音乐或者打打球 C在公共场所大声喊叫D向心理医生咨询2“积极的人像太阳，照到哪里，哪里亮。”从情绪的角度理解这句话，正确的
8、是 A情绪有喜怒哀惧之分 B不同的情绪对人的影响相同 D情绪具有相通性和感染性C情绪具有复杂性和多样性3.快要毕业了，小军和小娜同班三年，一直相处得很好。起初，同学们还有些误会，后来大家都觉得他俩是异性中学生交往的楷模，你认为，小军和小娜能成为“楷模”，是因为他俩注意保护自己的隐私 彼此包容，互相帮助 善于珍惜纯真的友谊 能够理智控制自己的情感 A. B. C. D.年5月，南通海门的陆佳宁同学荣获第四届江苏省“十大美德少年标兵”称号。她7岁起就开始照料患病的母亲，每天从家到学校往返要100多公里。她的事迹诠释了A.要告别依赖，保持乐观心态3B.沟通是跨越代沟的最好方式C.调适逆反心理，善于理
9、解父母D.孝敬父母表现在一言一行中5父母是将我们带到这个世界的人，视我们为掌上明珠。生活中我们可以时常依偎在他们的怀中，可以成为他们的小帮手，可以为他们奉上满意的答卷这说明孝敬父母就要 A做惊天动地的大事B从小事做起 C学会独立，我行我素D百依百顺，让父母高兴6.我省第二届“最美孝心少年”、武陵区中学生杨，爷爷奶奶身体不好，父亲患有直肠癌，一家生计主要靠母亲打零工来维持，懂事的杨主动承担家务，课余还帮奶奶打理菜园，卖菜补贴家用，学习杨，我们要以关爱和孝心报答长辈 放弃学业，操持家务学会在逆境中成长勇于承担责任 A.B. C. D.7小强数学成绩不太好，但每次考试前，他总是在心里暗暗告诉自己：“
10、我能行，我一定会考好。”这种调节情绪的方法是 A注意转移法B合理发泄法C理智控制法D心理换位法8青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，奏好青春成长曲，我们要 A穿着标新立异，展现青春风采 B做到内心闭锁，保护青春秘密 C放任青春冲动，享受青春激情 D悦纳身心变化，克服青春烦恼9对如图漫画特殊医嘱理解不正确的是A孝敬父母要体现在点滴行动之中4B不孝敬父母就要受到刑罚处罚 C孝敬父母是公民的法律义务和道德义务 D要在物质上帮助父母，在精神上慰藉父母10七年级学生小洁有节课回答问题都答错了，有同学说她很笨，她非常伤心，下课后独自跑到操场一角大哭了一场。她调节情绪的方法是A目
11、标升华法 B自我暗示法 C注意转移法 D合理发泄法二、非选择题11.家住农村的小丽读八年级时，父母生了个小弟弟。开始，她变得寡言，消沉，感到很失落，但不久就调整过来了。看到爸妈负担加重，自己便主动分担一些做饭、洗衣、扫地之类的家务，学习也变得更加自觉。不仅如此，她还尽量扮演好姐姐的角色，一有时间就照顾小弟弟。 阅读材料后，你觉得小丽身上有哪些优秀品质？11.从材料来看，小丽身上的优秀品质有：理智调控情绪；孝敬父母；自立自强；负责任，有担当。12情景材料：小钢放学后和几位同学在学校打篮球，正打的高兴地时候，突然来了一群高年级的学生，强行将他们赶出并霸占了球场。小钢忍无可忍，一气之下，拿起篮球将学
12、校图书馆的一块玻璃砸碎了。运用调控情绪、权利和义务相统一的知识，对小钢宣泄情绪的行为进行评析。 12.【答案】题干中小钢的行为错误情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益公民的合法权利受到侵害，必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段否则，将会损害国家、集体或他人的利益，这样不仅不受法律的保护，还要承担
13、相应的法律责任5二、非选择题11背景材料：近年来，校园欺凌和暴力事件频发。20XX年12月28日，最高人民检察院召开新闻发布会，通报检察机关积极参与防治中小学生欺凌和暴力工作有关情况。20XX年1月至11月，全国检察机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人，起诉2337人。问题：避免校园欺凌和暴力，我们在日常生活中应该如何与人交往？(8分) 11答：平等待人，不凌弱欺生；学会换位思考，与人为善；宽容他人的无心之过，不可得理不饶人，更不可冤冤相报；明辨是非，乐交诤友、不交损友，坚定原则；与同学发生冲突时，及时与老师、家长通过合法途径解决。12中国足球改革发展总体方案出台后，对于改革的一项重
14、头戏-校园足球，一些地方和学校积极响应。对于足球赛中存在的“铲球带铲人、抱人、背后推人”等行为，同学们议论纷纷。甲同学说：足球比赛就是要强调对抗竞争，为了团队的荣誉，犯点规无可厚非。 乙同学说：校园足球，应该培养同学们的合作意识。比赛中应尊重竞争对手，而这些和为违背道德和球场规则，同时还可能侵犯到对方的生命健康权。请你结合材料运用所学知识对两位同学的观点进行辨析。12答：甲同学的观点是错误的，乙同学的观点是正确的。 在社会生活中竞争中有合作，合作中有竞争。良性的竞争可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。但竞争压力会引起过分的紧张和焦虑。(2分)合作是人际交往的重要内容，团结合作是中华民族的优良传统。 材料中的乙同学能正确认识校园足球的意义，正确对待社会生活中的竞争与合作；甲同学过于强调竞争的结果，认为“铲球带铲人”等犯规行为无可厚非的态度是错误的。我们要采取正当的方式，正确面对社会生活中的竞争与合作。 综上所述，甲同学的观点是错误的，乙同学的观点是正确的。(1分) 善用传媒勇当责任考标视窗1.考标提示(1)知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。(2) 正确认识好奇心和从众心理，合理利用互联网等传播媒介，学会理性利用现代媒
