浅谈低结构材料提供的适宜性

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1、龙源期刊网 http:/浅谈低结构材料提供的适宜性作者:张美红来源:教育周报教育论坛2020年第01期本文章是科艺融合课程理念下幼儿创造力启蒙的实践研究课题的研究论文;课题编 号;16122772;本文章是利用低结构材料促进幼儿创造力发展的研究课题的研究论文;课题 编号;20191020摘要:低名吉构材料现在是随处可见,因为低结构材料具有很好的可塑性,通常应用在幼儿 教育和活动中,而且因为低结构材料的随处可见和不污染环境的特点,人们在二次创造,废物 利用和宣传绿色环保的理念中就常常用低结构材料进行装饰和改造,让人们能够真正去投入宣 传氛围中。本文从低结构材料给人们生活提供的适宜性,来对于低结构

2、材料进行认识,也对人 们生活来进行一个审视。关键词:低结构材料;适宜;改变前言:在现在人类的生存条件下,随着气温的反常和空气监管的认识,人们对于环境的保 护认识也日益增长,同时这个时代随着科技技术的不断进步,出现了很多新型材料和对于很多 污染环境材料进行一定的替代和改善,对于低结构材料的影响也是有着重大的改善,低结构材 料成为当代这个社会随手可见的材料,让人们的生活也改变了许多。一、低结构材料的简述:什么是低结构材料?这个定义好像没有真正提出和做出规定,我的理解就是比较容易制造 出来,结构比较简单,生活中比较常见的基本简单材料就是低结构材料,比如生活中常常用来 包装和装东西的纸箱、饮料的易拉罐

3、、吃饭的筷子等等都可以认为是低结构材料。在现在这个 全球都在寻求发展,对于环境保护,绿色低碳要求越来越重视的世界背景下,低结构材料给人 们带来很好的体验感和适宜性,低结构材料获取途径方便、多样,结构简单,可以进行二次创 作,还不污染环境,适合现代人对于材料的要求,在现在的生活中低结构材料发挥的作用越来 越大,对于人们提高的适宜性也越来越好。二、低结构材料给人们生活带来的改变和影响:1、低结构材料在幼儿教育上面提供的适宜性在幼儿教育上面,适当的活动创造可以激发孩子的创新能力和动手能力,但是因为动手就 必须要有合适的材料,幼儿身体素质比较弱,没有成人那么多安全意识,所以在幼儿教育上面 就必须对于活动材料进行严格把关,才能够对于幼儿教育有着很好的促进作用。在这个选择上

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