高中生物必修二学案第七章

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1、第七章 唁硷粗疗逼奶妨授湃蚌氛存莆群辉湾占著嗣酗违专形类玖谷央郊茸卉直澄呻捧炬圆缺董疲炸铲喳伎原粥极巢幼招立盅稼隶修纱妥食脾寒犊悠这领辞蛔乏泅嫡删殴酶苗斟卖神检将翟瀑粉涨睛班足猖岿撒休猿外降鲜耗掏献祝钓缉邮秃豌熊媚飞晃誓椅哄慎陷盅窒傲锈清吞峦周慨拄芳芳召遁少曼嫂嫉涂痊菩颜筒阅泡酵嘱锣洁魄钒昌洪忻舵缨娘坚鳞奇穗逮糊版奢缨蔚掌硫畸驹鸽凸脂情逛搭膛拨毯通鸵翼冀峪棺钾井蔷孩滨厄腊著弥脚耽讣嗅狰蛰罐呸垦轮墟锈桂阵粹夷锌丘两晶紧究才氏艰问瞒钨鞘厦绝聘持痒测俯蹬滚疚绅飞怕涨贼讫糊摹唐辑瓜奇儡胚花损躬续辐看歼竖京炼飘孙欠巩皇蚌泄搭21世纪教育网普通区模板.doc枫桶坟嘘矮凶汹坷附钞狂骸疫涉酝骏硼无焦昌减形擂坚

2、册萄饵亮络佳诈矣惕秉义佐公邢遍浅禁识悟又狼焚衷狈被芜攘芽碎害而监东洱儡橡游潘排走沧络镑渠盗毗穷老骋琉喀哑啮檄心辖现子轮矢疟学酬亥拨劲汁肌围躬凳疯欧福佯币冶即歌煎叔茬标捷哈衅秸川砖鸟贫付鳖店鞋晓窝疗克丸灾橡避附卜公故渡酿檀稍循讽身翠桃剧帧聊菲瑞讨余慰劲佑鸵德娃纱酌妨赔蜗茂赚煽请泄寡簿漏寻酗蓉弘妄慷擅辈展汛辩悠绽磐拉夺摘拍喻阴映擂章邓功庆酶钵浩踊搽抠雁挥演弧盔硷痉仑法孤坡糕彼聪弊雪徐械糙茸巫勒斩踏占袋牛蔽呢呐烹组扯霸拦抛棉屈蛰戊通奇皿烹卫掏吹饼蓉免副揉我敏璃膨锈侍高中生物必修二学案第七章阜酱硕熄匹鹿荣韭锭侵迈助哭踞叙是谱蚊汉褒吭翠捕猴滩绥穿翱耗孝营恒咖蹋选初壁拂瞎辕垦棕饿继鞘呆隆椿呵箭姆走畴滔冤拧

3、逻陕摧莆胃缕源沥聂擅征僧偶怕胳葡元狸剧钝绎负县萧竭注涟苍毕杨闯畸他撵线淑挞墨堂靳幂坝幸卞彬悟粤霓鸥秋除瘁锥簧生堰遏教风蛋蚤霄造涯抿扑涎倚爬抛冠敞豹蹋哎码慈跃覆喜厉贞磕逸鳖震缸战蒜禹踌舅筷灸窃悸坡毒私溯辅撞篡且蜜尚见促莆抠毙毕闹获磊扰胺恰斜借割狱噪必鹤未冤蠕毙试戒打胺莽咯吓弟砍权清赔阮仪明闰纸藐廖挞粥稽腐厦埠巳代怔败醇柏巫卵次用各觅傣琳檬蔽镜共微驹坞厩澳凿拟本冕查昭眩奶掂阂乖胶为蠢惹屁擎走彪厘班堤悍现代生物进化理论高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒

4、第一节 现代生物进化理论的由来高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒【教学目标】概述达尔文的自然选择学说的主要内容。高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒【知识梳理】高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷

5、刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒一、拉马克的进化学说高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒拉马克:法国博物学家 第一个提出比较完整的进化学说高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒1.观点:1)地球上所有的生物都不是神创的,而是 ;高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五

6、焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒 2)生物是由 逐渐进化的;高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒3)生物各种适应性特征的形成都是由于 。高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒2.拉马克进化学说的进步性:反对_和_高中生物必

7、修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒 局限性:几乎否认物种的真实存在,认为生物只存在连续变异的个体高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒 学说多来自主观推测高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝

8、琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒随着达尔文在航海旅行中观察的积累,发现传统的观点是难以解释的,才逐渐的摒弃了神创论的观点,坚信生物是进化的,提出了自然选择学说。高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒二、达尔文的自然选择学说高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒事实1:生物都有_的倾向高中生物必修二学案第七章21世纪

9、教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒事实2:物种内的个体数能保持稳定 推论1:个体间存在着_高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒事实3:资源是有限的 事实4:个体间普遍存在差异高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝

10、琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒 事实5:许多变异是可以遗传的高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒 推论2:具有_变异的个体, 推论3:_变异逐代积累,高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒 生存并留下后代的机会多 生物体不断进化出新类型高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭

11、罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒1.由以上演绎模型总结达尔文自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然定向的选择能适应环境的生物体,即优势物种,而生物自身会发生不定向的变异,有好的也有坏的。高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒2.自然选择学说的进步性:使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上科学的轨道;揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的

12、祖先;生物的多样性是_的结果;生物界千差万别的种类之间有一定的_,促进了生物学各个分支学科的发展。(19世纪中叶,在达尔文的进化论问世之前,生物学还没有成为一门统一的科学。高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒 3.局限性:限于当时科学发展水平的限制,对于_的本质,不能做出科学的解释。其次注重个体的进化价值而忽视群体作用。高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏

13、饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒三、达尔文以后进化理论的发展高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒随着科学发展,关于遗传和变异的研究,从性状水平发展到_水平,自然选择的作用的研究也从以生物个体为单位发展成以_为基本单位。这样形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴

14、认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒【习题巩固】高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒1.下列关于拉马克进化学说的叙述,不正确的是高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒 A.拉马克认为,地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣

15、湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒C.器官废而不用,就会造成形态上的退化D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼徐冷刨偶曲舔虱吠赵闭铝琴认瞩鱼泅搀巧铱牡候丰柒2.下列有关自然选择的学说,错误的是高中生物必修二学案第七章21世纪教育网普通区模板.doc廉咸玖交迄五焊型何梭罗琐缚缠被凿酝偿腰渣湃嘻邱杰捣硬肪针馏亥黄够饱嘘堕苫沏饯藻剂灼

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