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1、在“拜师仪式”上的讲话 各位老师： 大家好。 刚才,我们共同见证了隆重的颁奖典礼和拜师仪式，分享了老师们的快乐与幸福，聆听了两位优秀教师的先进事迹和工作经验,我代表校委会向获奖的老师表示热烈祝贺,向结为师徒的老师们致以美好的祝愿。 自建校以来，我们每年都举行隆重的拜师仪式，今年是第六届。六年来，我校累计有38名青年教师与261名导师结为师徒。通过这一平台，进一步提高了青年教师的全面素养,加快了青年教师的成长步伐，为我校培养了一大批优秀人才,许多青年教师代表我县参加德州市素质大赛、讲课比赛,并取得优异成绩,一大批青年教师已经成为我校班级管理和教育教学的骨干,为我校的可持续发展做出了突出贡献。实践
2、证明,我校的进一步发展,离不开青年教师，而青年教师的迅速成长，各位导师功不可没。 今年开始,我校又启动了青年教师培养工程,为青年教师搭建了在竞争中成长的舞台，为青年教师提供了更为广阔的发展空间。为落实好“青蓝工程”和“青年教师培养工程”，我代表校委会，向青年教师提三点建议。 一、要虚心求教，多学习 青年教师的优势是知识层次高，有青春活力,有上进心，便于与学生交流。但在经验和阅历方面存在不足,需要向老教师虚心学习，主动请教。青年教师一定要记住，老教师的经验和阅历是一笔非常宝贵的财富。 全国著名班主任田丽霞老师在她的班级管理辩证法中讲过一个故事：一个研究生，一毕业分配到一个小型研究所工作，所里的其
3、他同事学历最高的只不过是本科,只有他一个研究生，便觉得自己有虎落平阳的感觉,瞧不起这些同事。一个周末,他去研究所后面的小河钓鱼，发现所长也在钓鱼,打了个招呼后便支起了鱼竿。钓了一会儿,所长站起身来伸了个懒腰，要去厕所。附近有两个厕所,一个在研究所里，来回要七八分钟；另一个在河对面，转过去也要七八分钟。这时候就见所长高抬腿、轻落步,从水面生唰唰地走了过去，一会儿功夫，又轻飘飘地走了回来,这样的场面,研究生只有在武打片里见过,没想到现实中还真有这样的水上漂高人，惊得研究生目瞪口呆。过了一会,研究生也要上厕所，怎么过去呢。回所里。从桥上转过去。那不太丢人了。自己是研究生呀。于是他心一横,也想从水上漂
4、过去,但一抬脚,就掉进了河里。所长连忙把他拽上来，问:年轻人，好好地钓着鱼，为什么要自杀呀。年轻人不好意思地说：我看你能从水上漂过去，我也想飘过去。所长笑了:我哪会水上漂呀。这里本来有两排木桩,前几天下大雨，把木桩没了，我是踩着木桩过去的。年轻人这才明白，所长并没有什么高深的武功,他只不过是凭着自己已有的经验. 老师们,不要总是盯着老教师教育方法落后，不要总是盯着老教师知识陈旧，他们在讲台上站了这么多年,每个人都有自己的绝招.他们的阅历和经验，就是他们的绝世武功. 二、要乐做事,多做事 老师们，你们的优势是精力充沛,你们应该把这一优势发挥得淋漓尽致，趁自己年轻,应该在业务素养上努力提高自己,为
5、自己的教育人生打下坚实的基础。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重担。 前几天我在网络上看了一组漫画。许多人背着大大的十字架前行，其中一个人累了，便用锯将十字架锯掉一大块,背起来继续前行。因为十字架小了,他走得很轻松，还唱起了小曲，一会就走到了人群的前面。走着走着，前面出现了一个深沟，他只能站在沟边,望沟兴叹。而其他的人则把十字架放在沟上，踩着十字架顺利地过去了。显然,其他人都能顺利到达终点,而这个耍小聪明的人却只能半途而废了。 老师们,路是自己一步一步走出来的，你付出的越多,你收获的就越多。 爱因斯坦和鲁迅都说过类似的话。人的差别在于业余时间。老师们，我们一定要把自己的业余时间用足用好，因为业余时间里
6、蕴藏着能使我们每个人成功的丰富宝藏。 三、要多积累,多动笔 我们学校要求每位教师都要写反思，魏书生老师提倡老师们多进行“正思”。其实无论是反思还是正思,都是我们进行教学积累、提升业务素养的有效途径。 倡导“新教育”的朱永新教授曾经向青年教师保证,如果你坚持写反思，十年还成不了名师的话，包赔你十万元人民币的损失。 李镇西校长是朱永新教授研究生班的学生，他的特点除了“讲课好”外,就是“善写”。他每天坚持写作，有时候怕影响家人休息，开车到学校写。有时候起得太早了，学校没开门，就在车上写。到目前为止,他除了出版了许多专著以外,还应许多省级以上教育期刊邀请开设了专栏。 我们的山东老乡梁恕俭老师，中师毕业
7、，先在乡镇中学教书，后来到县城、省城、京城任教,现在是中国教师报课改周刊的编辑，他成功的法宝就是写作。他在新浪申请了博客，多年来坚持每天写博文,在学习、积累的同时,成就了自己。 我们学校许多教师都有博客，但能经常更新的教师为数不多，能坚持写博文的就更少了，希望老师们都能有效地利用好自己的博客,让写作、让博客成为走向成功的桥梁。 对各位导师，也提三点建议: 第一，感情上,对待徒弟要向对待弟弟妹妹那样。师徒结对,对双方来说是一种缘分，是人生一笔宝贵的财富，应该在两个人的人生轨迹上留下深深的烙印。在业务学习上，徒弟要力争成为导师的影子,导师要像对待自己的双手一样关注、关心、关爱徒弟。 第二,培训内容
8、上,要全面培养,突出重点。所谓全面,不仅指业务上,还包括思想上、生活上,导师对徒弟要精心指导，严格要求。所谓重点,就是抓好教学常规，做好常规，就是优秀。 第三,策略上,要善于发现徒弟的优势,要多一些鼓励，少一些指责。我们提倡对学生进行激励教育，对青年教师，我们也应该经常谈心，经常激励,让青年教师在激励中走向成熟,走向成功。 老师们,师徒结对，从形式上看是师傅带徒弟，从实际效果上看，也是师徒双方互相学习、共同提高的过程。我们真诚地希望各位导师、全体青年教师珍视这份感情、珍惜这段经历,通过我们的共同努力,让我校的青年教师培养工程结出更加丰硕的果实。 谢谢大家。 （作者单位：山东平原县教师进修学校） 第 5 页 共 5 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
