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1、音乐阶段性工作小结 本学期，学校音乐教研组能根据学期计划，认真落实落实音乐课程标准，表现以音乐审美为关键，推进素质教育，全方面提升音乐老师的教学素养和教学水平，在教务处的指导和我组全体老师的共同努力下，很好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结以下：一、教学工作1、组织学习，制订计划。开学初，组织全体音乐老师进行学习，共同探讨。全体组员认真钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册知识体系，重视知识和知识、单元和单元之间的联络及教材的应用性制订教学计划。2、认真备课，优化课堂结构。依据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐老师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及处理方法。在课堂教学中
2、，依据各年级段的特点，认真上好每一堂课。低年级的音乐课内容丰富、充满情趣，老师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表示歌曲的内容，让学生充足活跃起来；中高年级在重视歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器口琴进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的老师还充足利用当代化教学手段辅助教学，引发学生的学习爱好，突破教学难点。3、在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检验督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检验，对发觉不足之处立刻纠正。4、认真完成学校部署的家长开放日任务。李善意、陈丽静、施榕几位老师全部进行了精心准备，认真备课。音乐组安排了开课老师的听课、评
3、课活动，对公开课进行质量把关，几节课在家长开放日上全部受到听课家长的好评。5、抓好培训学习。本组老师利用业余时间自己订阅各类相关音乐教学的刊物进行自学。主动参与学校组织的相关业务学习，开展听课活动，提升自己的业务水平。6、抓好本组的师德建设。本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守老师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带欺侮性的伤害学生身心的话；正确对待特殊生，碰到突发事件能冷静对待，理智处理，表现为人师表的良好素质。二、课改教研工作1、主动参加学校教育教学课题研究，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践，本学期全组有4位青年老师上了探讨课，受到听课老师的认可和好评
4、。另外，由夏青老师指导、陈晓华老师执教的综合音乐课我的家在日喀则，还参与了福建省新课标录像课比赛，因为课程设计新奇，贴近课改精神，该课全省一等奖的好成绩。全部组织组员撰写相关课题的阶段小结，取得阶段性的研究结果。2、开展校本课研工作。今年音乐组的小本课程开设了舞蹈、合唱、号队、京剧、越剧班，各个校本班老师全部能根据学校要求认真备课，上好每节课。另外，京剧班的同学的节目还走出校门参与了多项交流演出，如：开学初九月份，学校京剧班的同学参与了福建省庆贺老师节大型文艺晚会演出；11月份参与了福州电视台“酷酷小童星”才艺展示节目录制；12月份参与了第xx届全国“华夏园丁大联欢”代表欢迎晚会演出。为了确保
5、节目标质量，音乐组的老师加班排练，组织了多场专题会议、走场、彩排，付出了辛劳的劳动。几场演出取得了巨大成功，小演员们精湛的唱腔和出色的演出，受到领导、贵宾的热烈欢迎和一致好评，在全省引发很大反响，为校本课程的开发拓宽了路子。3、进行学生评价改革尝试。依据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组老师进行了考试评价改革尝试，更全方面、客观的评价每位学生，发掘她们的闪光点，促进学生全方面友好的发展。4、举行学生专长展示音乐专场比赛。为了给学生更多展现自我的舞蹈，音乐组配合学校德育处，在本学期十一至十二月份举行了舞蹈、器乐、声乐三个门类的音乐才华展示比赛，经过组织报名、预赛、决赛，共有一百多名学生在比赛活动中取得好成绩。经过活动，让学生额树立了自信，享受到成功的喜悦。
