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1、最新全国2022年4月高等教育自学考试全国2022年4月高等教育自学考试学前儿童美术教育试题课程代码：00396一、单项选择题(本大题共10小题，每题1分，共10分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造 。A平面物象 B简单立体物象C结构复杂物象 D物象主要特征和细节2学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的 。A轮廓特征 B根本形态C根本结构和主要特征 D动态结构3学前儿童手工开展的第三阶段称样式化期，它的年龄段为 。A2岁3岁 B2岁4岁C4岁
2、5岁 D5岁7岁4罗达凯洛格列举了大量世界儿童画资料，说明了儿童绘画开展的详细历程。在这一历程中由抽象到绘画途径的重要一环，标志着幼儿已能画出具有构造意义的图画的是 。A结合体 B集合体C曼陀罗 D放射型5初入园的儿童用四条边线组成方形物时非常困难，因为此时他们尚处于 。A“垂直性无区别阶段 B“方向性无区别阶段C“水平性无区别阶段 D“平面性无区别阶段6在美术起源学说中，认为“情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因的观点属于 。A游戏说 B表现说C模仿说 D巫术说7大正时期，领导日本自由画教育运动的画家是 。A山本鼎 B福禄培尔C乌索娃 D西泽克8根据比纳(ABinet)关于儿童
3、对图画感知阶段的划分，能说出关于人或动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的 。A罗列对象时期 B解释时期C描述对象阶段 D涂鸦阶段9关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述，错误的选项是 。A应让幼儿对某些名画有初步的印象 B应培养具有知觉美的某些根本要素的能力C应让幼儿有表达和谈论艺术作品的能力 D应让幼儿能开展高质量的艺术批评10心理学家格塞尔认为，在儿童开展中起决定作用的是 。A最近开展区 B成熟C同化和顺应 D模仿二、填空题(本大题共10小题，每题1分，共10分)请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。11学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和_。答：1
4、2小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其根本使用方法，养成正确的_和作画姿态。答：13小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的_。答：14美术起源学说中的“模仿说是关于艺术起源问题的最古老的理论，它始于_哲学家。答：15图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的_思维开展最敏感时期。答：16自由画是在绘画题材、内容、形式和_上对幼儿不加任何限制，完全按照幼儿自己的意愿去作画。答：17对于艺术，通常可以从三个层面来认识：第一是从精神层面；第二是从活动过程层面；第三是从_层面。答：18在艺术分类中，美术又称造型艺术、视觉艺术、_艺术。答：19
5、美术主要包括绘画、雕塑、_、建筑艺术等类型。答：20学前儿童美术教育是以培养学前儿童_能力为核心的一种创造性教育。答：三、判断说明题(本大题共8小题，每题2分，共16分)在题后的括号内，正确的打“，错误的打“并说明理由。21“能综合运用多种媒介和工具创作属于学前儿童美术教育的审美感知目标。 。22学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。 。23学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式。 。24学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。 。25就对色彩的认识而言，幼儿首先开展的是指认和命名，然后逐渐向识别颜色、正确配对开展。 。26线条是中小班儿童画中最根本的成
6、分。 。27我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的开展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。 。28在学前儿童美术教育中，适当地使用灌输法还是非常必要的。 。四、名词解释题(本大题共4小题，每题4分，共16分)29开展性原那么30涂鸦期31美术欣赏教育中的对话法32泥塑五、简答题(本大题共3小题，每题6分，共18分)33学前儿童美术教育的意义是什么?34在泥工活动中，学前儿童可以学习哪些根本技法?35简述学前儿童美术教育中的低控制原那么及实施要点。六、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分)36试述学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导。37试述教师在指导学前儿童各类手工活动中应注意的问题。七、案例
7、分析题(本大题10分)38以下是一位教师在指导大班幼儿欣赏?缠线?这幅画时使用的语言(幼儿答复省略)：师：今天我们一起来欣赏一幅画。请大家仔细看，你在画上看到了什么?师：嗯，你说的这些是远处的东西。师：你们看得很仔细，这是近处的。师：你们说的这道墙是怎样的呢?师：你感觉这幅画里的天气怎么样?你是从哪儿看出来的?师：有了阳光的颜色， 再看这幅画你感觉怎样?师：其他小朋友说说看，你有什么感觉?师：你们来给这幅画起个名字好吗?师：请小朋友们自己画一幅画，画出你生活中最快乐的一件事。希望小朋友画画的时候也能用不同的动作、线条、色彩把画画得更好，把心里快乐的感觉画出来。以上实录中教师使用了何种教学方法?表达了哪些学前儿童美术教育的原那么，为什么?
