教师个人信息技术能力研修计划

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1、教师个人信息技术能力研修计划有关教师个人信息技术能力研修计划教师个人信息技术能力研修计划1一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向 发展。二、研修目标1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和总结，提高自身 的专业发展能力。三、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时 间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何 种风格，都坚持在最快的是时间内调整

2、思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知 识，弥补自己专业知识的不足。2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻 求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿 出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。教师个人信息技术能力研修计划2我在本次教师信息技术应用能力提升工程培训期间认真学习了各位专家教授的 授课精髓，作为一名数学教师，为了能让本次培训中学习到更多的现代化教育手段 的相关知识和技能，真正让自己获得一定的进步，以适应当前形势的需要，现制定 个人的研修计划如下：自我分析：通过这次的信息技术能力测评，我在信息技术能力方面全部

3、不合格，自己还达 不到信息技术能力的运用初级阶段，自己在 word 和 excel 的运用上还仅仅知道一 些皮毛知识，还几乎不能运用 PPT 制作课件；在交互电子白板的操作和使用、数学 化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学探究式教学、多媒体图像素 材加工与处理等方面还处于空白阶段。研修目标：通过这次培训前的测评结果来看，我应该侧重学习交互电子白板的操作和使 用、数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学化学探究式教学、 多媒体图像、素材加工与处理的基础知识和运用，把学习到的信息技术应用课堂教 学上，提高自己课堂教学能力，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准 为抓手

4、，通过课堂改革，转变教育观念，为提高教育教学质量奠定良好的基础。同 时通过学习 word 和 excel 的相关知识，科学化的管理学生的基本情况，对学生的 学习成绩进行科学的分析，让自己从以前的用计算器，甚至于用算盘中解脱出来。 从而促进自己向专业教师发展，同时根据学生的具体情况让学生学习方式转变，提 高学生学习的能力，促进学生全面发展，使教学相长。研修计划：1、完成培训课程计划中规定的学习要求，及时登录上网学习视频讲座；参加 网上网下的积极参加互动研讨、学习反思、答疑等活动；按照要求完成作业。2、学习多媒体图像素材加工与处理、多媒体资源的获取与处理等了解与教学 相关的通用软件及学科软件的功能

5、及特点，掌握多种途径获取数字教育资源，掌握 加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法，掌握互联网、移动设备及其他新技 术的常用操作。并能熟练应用到教学和管理中，既减轻教师学生的负担，又提升自 己的能力。3、学习 word 和 excel、PPT 以及多媒体素材加工，把学到的知识和技术运用 到备课、课堂教学和编写课堂练习中，利用技术支持，改进教学方式，使课堂气氛 更活跃，充分调动学生的积极性和主动性，使自己的组织和管理课堂的方式方法得 到有效的提高。4、学习数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学化学探究 式教学、数学化学教学中信息技术应用案例评析等知识，并在以后的自己课堂教学 中充

6、分运用，让自己的课堂教学从传统模式走向现代教育模式，彻底改变自己的教 学方法，适应现代人才的培养，提高学生人文素养、培养具有创新精神和实践能 力。5、学习计算机网络教室的操作与使用、交互电子白板的操作与使用、多媒体 教室系统的操作与使用等了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。 通过在课堂教学中运用这些设备，改变学生的学习方式，并使用支持学生自主、合 作、探究学习的网络教学平台等技术资源，调动学生的积极性和主动性，使课堂气 氛活跃，体现生本课堂的基本理念，从而实现多渠道锻炼学生学习的能力。6、通过这次的培训学习，理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运 用信息技术优化课堂教学的意

7、识。把学到的知识运用到课堂教学中，使自己运用现 代化技术教学的水平有所提高，促进自己向专业教师发展。7、在本次教师信息技术应用能力提升工程培训结束后，我还要继续学习相关 的知识，提高自己的适应现代化教育的需要，使自己在教育教学中能熟练的运用各 种信息教育手段。总之，通过这次学习，锻炼、培养了各方面的能力，达到转变自己的观念，能 真正提升自己的教育教学水平，促进自己的专业发展，争取做一名真正适应时代发 展要求的合格教师。教师个人信息技术能力研修计划3一、树立终身学习的理念。不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、 教师发展观和评价观;改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新 课程、

8、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、 辐射作用，从而推动我市小学数学教育的发展。二、教学和研究相结合。掌握教育科研的理论和方法，掌握新的教育技术和 手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反 思、善于研究，提高自身教育教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步 提升。三、研修任务：1、自我学习开拓视野。利用网络视频学习 Photoshop、Flash、Dreamweaver、等多种教学软件，达到熟练使用。2、认识教师成长的规律和特点，认同网络学习+自主研修+校本实践的教师成 长模式，善于借助远程培训获得良好的专业成长。3、注重资源

9、整合，加强教学、科研、培训的有机统一;注重校际合作与交流， 充分利用现代信息技术和远程教育手段。4、课后做到及时反思，认真完成作业。总结学习经验，作好论文撰写。四、研修措施：1、研读网络培训资料。采取通读与精读相结合的方式，结合自身的成长需 求，认真研读教材，记好学习笔记，写好读书心得。2、积极互动，参与网上讨论。围绕学习内容和进程，积极参与讨论，思考预 设的问题，发表自己的见解，分享同伴的认知，感悟专家的点评。3、提升个人的教学能力。4、积极尝试运用多种灵活的教学方法，以激发学生的学习兴趣。及时对这节 课进行反思，写好教学札记，在反思中提升科研能力。5、链接岗位实践。要把学到的理论和知识，有

10、效链接到岗位实践中，用理论 指导实践，案例引领实践，行动丰富实践，反思完善实践。6、通过多种方式和途径，累积原始记载，丰富过程素材，浓缩反思体验，表 达研修成果，促进培训资源的集成和拓展、培训绩效的提升和彰显。教师个人信息技术能力研修计划 4在制定这个研修计划之前，我先感谢这次信息技术培训的所有组织者！希望自 己通过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用能力，弥补自己在教学中的不 足。让学生们喜欢上课堂，热爱上学习，让同事们能相互促进，提高自己的教学效 率。现就测评结果和专家的建议，结合自身实际，制定这个研修计划。一、自身分析：在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的，对多媒体

11、设备 等能熟练操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应 用，能通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工 具与方法。计划与准备方面，还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。 组织与管理方面，让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生 学习注意力，鼓励学生参与教学过程，引导他们提升技术素养并发挥技术优势。但 在评估与诊断方面却存在严重的不足，没有好好学习评估的标准，所有就会在诊断 方面出现无从下手的感觉。学习与发展方面，具有主动运用信息技术促进自我反 思与发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自 主学

12、习能力。应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，可能是得益于自己 对各种网络设备的了解和使用吧，这几年教改也改变了观念。计划与准备，组织与 管理，评估与诊断这三个方面却是严重的出现问题，在发展目标中我将列出。学习 与发展方面，还是能有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。二、环境分析：乡镇的初级中学，相对而言还是比较落后的。无论是设备还是整体的观念。教 学任务也比较重。发展目标：1、应用信息技术优化课堂教学能力方面，在自己较好的技术素养的基础上继 续加强学习，对计划于准备、组织与管理、学习与发展等三个方面的各项较强理解 和实行，重点将评估与诊断方面的各项指标理解透，通过这次

13、培训，力争达到优 秀。2、应用信息技术转变学生学习方式能力方面，计划与准备，组织与管理，评 估与诊断这三个方面是一片飘红啊！计划与准备这块评估列出了六点，组织与管理 有五点，评估与诊断有四条，我将一一了解，一一学习，争取将它们融会贯通，达 到优秀。3、应用信息技术促进教师专业发展能力方面，本人将通过此次培训，结合网 络与实践教学中的各种资源，力求是自己在专业水平上有个大的提高。三、行动计划如果说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话，那最大的困难可能是 时间问题。但时间就是海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的！1、学习必修和选修的共计 17 门课程，认真观看视频，学习文字内容，累计学 习时

14、间达到 20 小时以上。2、积极参与 BBS 讨论，积极参与话题讨论和交流，在与其他老师的学习中获 得提升。3、加入学科所属的工作坊，参与坊内话题讨论，积极发言，认真关注别人发 表的内容。4、经过充分准备后，完成研修作业一；在教学实践中选择小课题切入，录 制、制作微视频，完成研修作业二。5、积极整理材料，完成培训感言任务。实现发展目标的具体途径与措施：现在好好珍惜这次培训的机会，认真聆听专 家们的视频与讲座，做好笔记与交流，把学到的理论结合实际教学应用到课堂上 区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍，多花点时间锻炼下各种教学软件， 提升自己的信息技术应用能力。最后给自己一个好的祝福：迈上新台阶！