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1、幼儿园丰收节总结中班教案丰收的秋天适用于中班的秋天主题教学活动当中，让幼儿大胆表达自己的想法，认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐，教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食，快来看看幼儿园中班丰收的秋天教案吧。活动目标1.认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法。3.教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食。4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。教学重点、难点鼓励幼儿围绕话题表达自己的想法活动准备1.农民伯伯田间劳作场景录像2.每位幼儿带1-2个水果或蔬菜活动过程一.提问激发幼儿谈话兴趣小朋友你们喜欢秋天吗
2、？那你最喜欢秋天的什么？二.引导发现1.观看录像提问：小朋友你们看农民伯伯在干什么？（收割玉米.摘棉花等）农民伯伯是怎样劳动的，我们来学学好不好。（幼儿分组进行表演）小朋友你们看农民伯伯在劳动的时候累不累呢？（累）那我们要怎样做呢？（爱惜粮食）2.小朋友秋天还有许多的水果和蔬菜，你们最喜欢吃什么？为什么？三.交流讨论（给水果.蔬菜找家）1.幼儿向小伙伴介绍自己带来的是什么？2.把带来的水果或蔬菜放到水果区或蔬菜区。3.幼儿自由交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果.蔬菜名称外形.味道.及用途，然后进行分类。小百科：秋季的主要气象灾害有：华西秋雨、南方寒露风、霜冻及低温冷害。总体来讲，进入秋季，太阳
3、高度角渐低，温度渐降；秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。主题活动丰收的季节活动丰收的季节主题目标：1、关注周围事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。2、欣赏散文，感受作品的意境美，初步理解散文中运用的比喻、拟人的手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。3、在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。4、能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。主要安排：第一周
4、：科学：植物趣闻美术：奇妙的果树语言：秋天的雨音乐：小树叶社会：我知道的秋天音乐：逛公园数学：剥花生健康：摘果子第二周：科学：种子藏在哪里美术：种子粘贴画语言：种子的旅行美术：秋天的树林社会：热闹的马路音乐：拾豆豆数学：学习5的组成健康：我会配餐第三周：科学：植物怎样过冬美术：向日葵语言：猜谜会音乐：小熊过桥社会：农民真辛苦音乐：秋叶数学：数玉米健康：玩豆袋区域活动：1、益智区：数学田字格簿，会正确书写3、4、5的数字。数学操作卡，会进行5以内的加减。扑克，会二人一组玩凑5的扑克游戏。各种迷宫图，会细心的走迷宫去秋天的果园摘果子。2、阅读区：秋天蔬菜和水果的谜面图、谜底图，猜秋天蔬菜和水果的谜
5、语。幼儿画册，能有表情地看画册朗读秋天的雨散文，并讲述种子的旅行的内容。3、美工区：制作京剧脸谱，绘画民族服饰。4、收集各种特点，并按特产的地域、材质进行分类。环境与资源：1、环境创设：采集、收集一些秋天成熟的瓜果、种子等并进行陈列。布置秋季丰收展览会。举办“丰收的季节”画展。2、社区资源：利用周围的果园、公园、植物园、农田、田野等，到大自然中去感受秋天的美景。指导要点：1、本主题需引发幼儿观察周围事物的兴趣，注意在日常生活中去感知动物、植物在秋季的变化。2、充分利用周围的社区资源。带孩子到大自然中去丰富对秋景的认识，真切的感受秋天的美景。3、活动组织要与幼儿的日常生活结合，在做做、玩玩、剥剥
6、、尝尝等活动中让幼儿体验秋季丰收带给人们的快乐和喜悦。丰收的秋天活动目标：1、通过画面，了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦。2、初步了解农民劳动的辛苦，培养幼儿尊重农民的情感，并懂得爱惜粮食。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验丰收的快乐。活动准备：1、教学挂图。2、说明收割顺序的图片四张。活动过程：一、以谈话引出话题。师：现在是秋天到了。秋天里的果园大丰收了，你们都知道有哪些果树的果子成熟了呢？（幼儿自由交流。分享平时的经验）教师小结：秋天，苹果，句子，橙子和稻谷都成熟了，所以我在这样美的季节里，我们能够吃到很多新鲜的水果！二、让幼儿观察图
7、片，了解农民伯伯在秋天里的工作。师：那这些水果都是谁收的呢？你们见过农民收水果吗？那我们在看看吧！（教师出示教学挂图，让幼儿认真看，看完之后并用完整的语言进行描述图片的内容）师：图上都有谁？他们在什么时候做些什么事情呢？你能用一句完整的语言来描述图片上的事情吗？（让幼儿逐一讲述图片）教师小结：原来呀！农民伯伯在天气很热的时候，他们都要去收果子，而且他们收果子是要经过很多过程的，这样果子才能够保存的很完整。有了农民伯伯，我们才会有这么多的水果吃。（教师出示农民伯伯，收割情景的照片）师：老师这里有很多图片，你们用完整的语言来描述图片，说了之后，请你们来看看哪一张照片是最先做的事情了呢？给这些图片来
8、排队吧!三、教师介绍农民伯伯的工作，培养幼儿尊重农民伯伯的情感。师：我们刚刚看了农民伯伯收割稻谷和水果工作时的照片，那你们还知道农民伯伯还要做什么工作呢？（让幼儿说一说自己了解农民伯伯的工作）教师小结：农民伯伯每天很早就要起床，下地干活了，他们要播种，要给庄家施肥、除虫、除草，等到庄家成熟的时候，还要给他们一点点收割下来，然后一袋袋包扎好，就变成礼物我们超市里的大米了！农民伯伯还要在家里养猪养鸭养鸡，他们每天都有很多的事情来做。（引导幼儿大胆表述自己对农民伯伯的想法，培养幼儿尊重农民伯伯的情感）师：农民伯伯这么辛苦为我们做那么多事情，如果没有农民伯伯这么辛苦，做事情，那我们就吃不到那么多的东西了，可能连吃饭都吃不饱呢！但是很多却是看不起农民伯伯，那你们觉得他们做的多吗？那我们要怎么样做？你们对他们有什么想法？你想说什么呢？教师小结：小朋友们我们应该尊重农民伯伯的工作。爱惜粮食，每天吃饭都要吃干净，不能剩饭，做一个能干的好宝宝。
