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1、爱莲说陋室铭复习教案雷斌复习目标：1、背诵默写课文2、掌握作者及作品3、掌握本课重点文言实词、虚词，重点句子的翻译。4、把握文章主题思想及作者的思想感情。复习提纲一、背诵并默写课文二、文学常识1 、陋室铭选自全唐文，作者是唐朝诗人刘禹锡。铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体 , 这 种文体一般是用韵的。2、本文选自 周元公集 ，作者：周敦颐 ，字：茂叔 ，道州 (现在湖南省道县)人,宋代著名的哲学家,著有 太极图说 等。世称“濂溪先生 。“说”在这里表示一种议论性的古代文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。爱莲说就 是说爱好莲花的
2、问题.教学设计一、导入同学们，在我们的现实生活中，许多动植物会给我们带来启迪。笔直向上的白杨树让我们想起如何做人 , 辛勤劳作的小蜜蜂让我们想到那些默默无闻、辛勤耕耘的人。如果你要借助某件事物来抒发感情，可以用到“托物言志这种方法。今天我们要学习的这两篇短文陋室 铭.爱莲说就是托物言志的名文。“铭”和“说, 都是古代的文体。铭，用于述功纪行或警诫劝勉，文辞精练 ,有韵脚，读来铿锵有力。说，这种文体，大多是就一事、一物或一种现象表达作者的思想与情感，写法不拘一格，行文自由活泼。 教学方式 多媒体二、整体感知爱莲说（大家齐读课文）（大屏幕出示一幅与课文描绘一致的照片） 1、重点字词解释可爱者甚蕃（
3、 多 ) 妖( 洗涤)出淤泥而不染( 沾染)、濯清涟而不可远观而不可亵玩焉（ 玩弄 ） 陶后鲜有闻（ 少 ) 乎众矣（ 当然 ）2、重点句子翻译水陆草木之花，可爱者甚蕃予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉莲,花之君子者也。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣.3、一词多义宜远:香远益清( 远播 ）可远观而不可亵玩焉（在远处 ）亲贤臣，远小人（ 疏远 ）鲜:陶后鲜有闻（ 少 ） 芳草鲜美（鲜艳)益：香远益清（更加 ）自以为大有所益( 好处 ） 至于斟酌损益 （ 增加 ）之:水陆草木之花( 助词，的 ）予独爱莲之出淤泥而不染（ 用在主谓之间，取消句子的独立性 4、词类活用不蔓不
4、枝 ：名词作动词，译为:生枝蔓；长枝节5、文言句式判断句式：莲，花之君子者也.译为：莲花，是花中的君子。 6、理解性默写爱莲说中概括莲高贵品质的句子是 ：爱莲说中比喻君子不与世俗同流合污的句子是： ；比喻志洁行廉，德声远播的句子是 ；比喻通达事理，行为方正的句子是： ；比喻君子只可在远处恭敬的观赏 ,不可近前玩弄的 句子是：陶渊明爱菊花的原因 ，世人爱牡丹的原因 ，我 爱莲的原因是 。作者写菊花和牡丹的目的是：复习陋室铭整体感知走进作者(通过所学诗文感知刘禹锡）1、重点字词解释有仙则名（ 著名、出名 ）惟吾德馨（品德高尚 ）谈笑有鸿儒 （博学的人 ）往来无白丁（ 没有什么学问的人 ）可以调素琴
5、（ 弹 ）无丝竹之乱耳( 使-扰乱 ）无案牍之劳形（官府的公文 ）（使 -劳累 ）2、重点句子翻译斯是陋室 ,惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青 谈笑有 鸿儒，往来无白丁。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 孔子云:“何陋之有?” 3、一词多义名：有仙则名（ ）名之者谁（ ）并自为其名( 一处也（)） 无丝竹之乱耳（ ）之：何陋之有(4、词类活用）不能名其有仙则名 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形5、理解性默写陋室铭 中点明全文主旨的句子是： 斯是陋室，惟吾德馨陋室铭 中写居室环境幽雅的句子是： 苔痕上阶绿，草色入帘 青陋室铭 中表现陋室主人交往之雅的句子：谈笑有鸿儒，往来 无白丁。陋室铭 中表现陋室主人高
6、雅生活的句子：调素琴，阅金经陋室铭 表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌烦的句子是:无 丝竹之乱耳,无案牍之劳形.文章通过环境、交往、情趣三方面情景的描写极力形容陋室不陋， 表达了一种高洁傲岸情操和安贫乐道情趣.陋室铭一文中，作者在结尾提到古代贤士，并且引孔子的话， 表现出了他的高尚情趣.五、课文复习小结 比较两文写法1、主题爱莲说以“莲花”自喻 ,表明自己不慕名利、洁身自好的人生态度及对追名逐利、趋炎附势恶浊世风的批判。陋室铭借陋室不陋， 表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。2、写法衬托手法的运用，用菊花正衬，用牡丹反衬。用“山”、“水” 类比“陋室”，引出主旨句，衬托德馨骈散结合,句式整齐,朗朗上口。描写手法的运用
