长大做个好爷爷(绘本)

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1、长大做个好爷爷教学设计 吉大师院附小 麻卫教学内容：绘本长大当个好爷爷 教学目标： 1、通过本节课推荐阅读，激发学生对长大做个好爷爷的阅读兴趣，品味文中的诗意、画中的情境，感悟作者通过故事传递的哲理。 2、在阅读长大做个好爷爷中体会阅读绘本的基本方法：仔细观察、展开想象、反复阅读、相互交流，培养孩子的观察、想象、创造等各方面的能力。 教学过程：一、谈话导入（1）我想问问我们班的小朋友，有哪些小朋友是我们的爷爷接我们上学、放学？（2）说一说生活中的爷爷是什么样的？（辛苦 忙碌 快乐 严肃）今天我们就一起走进一个非常温暖的故事长大做个好爷爷，来听听小小熊和爷爷的故事。二、阅读故事，引导观察想象。

2、1、（课件播放）让我们看看图，读读文字，再猜一猜：爷爷和小熊在一起可能会做了些什么？2、（播放课件）爷爷和小熊在一起都做了些什么？（吃点心、看风景、讲故事）（根据回答点击各幻灯片） 3、（播放课件）师问：爷爷和小小熊最喜欢到树屋上去，他们在树屋上放眼望去，看到了什么？4、（播放课件）重点理解句子：生命就像一件珍贵的礼物，千万不能浪费哟。”5、师小结：这里的景色可真美，爷爷和小小熊相依偎在一起，融入在这美景之中，成了最美丽的一道风景线。6、（播放课件）同学们，祖孙俩在不同的天气都做了些什么，看到了什么，听到了什么或者感觉到了什么？我们展开想象来说一说。以小组为单位，一组说一种天气的情况。 阳光灿

3、烂 风儿呼呼四种天气 小雨滴答 白雪飘飘7、过度：小熊是个懂事的孩子，享受着爷爷对他的慈爱，也不忘给爷爷送去关爱，可是有一天8、（播放课件）师问：（1）爷爷为什么不能出去了？爷爷最后怎样了？师小结：爷爷永远地睡去了，再也不会醒来了。爷爷快快乐乐地走完了他的一生，安详与从容地睡去了，令人肃然起敬！小熊决心长大也要做个好爷爷。9、师问：你觉得小小熊会成为好爷爷吗？他会怎么做呢？三、感受拓展故事很长，尽管情节很简单，但从同学们的眼睛里我看到了什么，说说吧。1.你认为这是一个关于什么的故事？（生命）2.故事中，爷爷留给你印象最深的一句话是什么？（生命就像一件珍贵的礼物，千万不能浪费啊。）并说说你的感受。是的，生命对于我们来说只有一次！我们享受着大自然中的一切，享受着亲人的关怀，享受着朋友的友情，千万不能浪费啊！我们要尽力做到最好！要好好珍惜幸福的每一天。把活着的每一天过得快乐，过得精彩。就像爷爷，即便永远睡去，也如此美丽。板书设计：长大做个好爷爷爱生命是珍贵的礼物爷爷 小熊