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1、1.合伙小组讨论“生命基本特性”时，浮现下面4种说法，其中对的的是( )。 .生物都能迅速运动 B.生物都是由细胞构成的 .生物都能进行光合伙用 D生物都能生长和繁殖 .下列自然现象中，与生物没有直接关系的是( )。 A.花开花落 B.蜻蜓点水 .食物腐败 D涨潮落潮 3.下列生物中属于竞争关系的是( ）。 .水稻和稗草 B.猫和老鼠 人和猪 .蚂蚁和蚱蜢 .语文课上学到的成语中，诸多与生物学有关系。下列成语中，阐明了生物可以影响环境的道理的是()。 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 .种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵5生物的生活离不开环境。你懂得青蛙的冬眠和哪一种环境
2、因素有关吗？（ ) A.温度 B.青蛙的天敌 C阳光 与环境因素无关 6.九龙江是厦门妈妈河。下面四种说法中，代表一种生态系统的是( ）。 A.整条九龙江 B.九龙江的水 C.九龙江里所有的鱼 九龙江里的所有生物.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，( ）是对的的做法。 A.尽量将标本撕得薄某些 B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C.若有气泡，则用手轻压赶走 D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 8.不管是动物体或是植物体,它的构造和功能的基本单位都是( ）。A.细胞 组织 C器官 D.系统 9.荔枝汁甜味美，重要是荔枝果肉细胞的（ )中具有大量糖分。 .细胞壁 B.细胞膜 C细胞质 .液泡
3、 10.参天大树的根部吸取的水,可以达到树冠的顶部，重要的动力来自（ ) A呼吸作用 .运送作用 C.蒸腾作用 D光合伙用1养金鱼的人，总要在鱼缸里放某些新鲜水草，你觉得她这样做的重要目的是 A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富气愤 .供应鱼新鲜食料 D增长水中氧的含量 12.植物生长离不开水。你给花草树木浇过水吗?结合学过的知识，试着回答: 你懂得水是从植物的哪个器官进入植物体内的吗？( ）A.根 B.叶 C.花 .茎 1一朵桃花的某个构造被虫吃掉,这朵花就结不出桃子，这个核心的构造是 A.花萼 .花冠 C.雄蕊 D.雌蕊14.龙眼是厦门常用的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼,要通过（
4、）等复杂的过程。 A.开花受精传粉果实的成熟 B.开花传粉受精果实的成熟 C受精开花传粉果实的成熟 D传粉受精开花果实的成熟 15.把商场买来的大米种到地里,没有长出水稻,因素是( ）。 A.土壤温度太低 .土壤潮湿不够 C.种子的胚已破坏 .阳光不够充足 16.验证种子的呼吸作用最佳选用（ )。 A干种子 B.熟的种子 C萌发的种子 D刚收获的种子 17想一想,我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子,一般是保存在( ）的地方。A.低温、干燥 B.高温、干燥 C.高温、潮湿 D低温、潮湿 8.下列表达呼吸作用的公式中，对的的是(）。 A.二氧化碳 + 水 有机物+ 氧气 二氧化碳 + 有机物 水
5、氧气 +能量 C.有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 能量 D.有机物 +氧气 二氧化碳 + 水 1.下列植物中,能产生种子的是:（ ）。 A、水绵 B、墙藓 C、满江红 、油松2.在植物的生长过程中,需要施用量最多的无机盐是（ )。 含铁、锌、钙的 .含锰、铁、氮的 C.含氮、磷、钙的 D.含氮、磷、钾的 21.光合伙用的实质是( ）。 制造有机物,释放氧气，把有机物里的能量释放出来 B分解有机物,释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 C制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量 D分解有机物，释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来 22我们常说森林是一座绿色水库，重要是由于森林可以(
6、 )。 通过固着在土壤中的根,吸取水分 B.通过枯枝落叶吸纳大量雨水,补充地下水 C.提高大气湿度 D.减缓雨水对地面的冲刷 23下列属于间接破坏森林行为的是（)。 A.常常用一次性筷子用餐 将报纸卖给废品回收站 C.使用金属瓶装饮料 D砍伐森林扩大耕地 4.人体细胞中有（ )条染色体。 . 23 B4 C. 69 D.108 .大米是我们的主食,那在国际上被誉为“杂交水稻之父”的育种学家是（ ）。 A李时珍 B.华佗 C.袁隆平 D.沈括 2.下列有关单细胞生物的论述中，错误的是( )。 A可以趋利避害，适应所生活的环境。 B整个生物体只有一种细胞构成。 C是地球上构造最简朴、最原始的生物。
7、 D.可以独立完毕消化、呼吸、运动和生殖等功能。 8.在观测临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈最也许( )。A.气泡 B.污物 C.细胞 D.墨水 2.为了证明镁是大豆生活必需的无机盐，取两株生长状态相似的大豆幼苗,将其中的一株培养在含镁的培养液中,另一份培养在( )中。 A.纯净水 B.不含镁的沙土 C.只含镁的水 .不含镁的培养液 3.请从下面列举的四组中,选出都是生物的一组（ ）。 A.太阳、细菌、水绵 B蘑菇、青蛙、矿石 .病毒、木耳、鲸 D.河水、河蚌、鹅卵石二、简答题（4分,除特别阐明外，每个空格1分）1.地球上的绿色植物可以提成四大类群,它们分别是 、
8、、 和 。 2.一株小树苗可以长成大树，从细胞的角度看,与细胞的 和 有重要关系。 3如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼，会流血。这阐明皮肤中也许具有哪几种组织？ 。(至少说出两种） 4.植物的果实是由花的 发育而来,种子是由花的 发育而来的,种子中的 是新植物体的幼体。 5不同的植物细胞功能不同,例如，植物重要通过根尖的 细胞吸水，通过叶的 细胞控制气孔的开闭，通过具有 的细胞进行光合伙用。 6.有人说,绿色植物生产的有机物养活了地球上几乎所有的生物，你懂得绿色植物是如何制造有机物的吗？通过 作用。如果请你用一种公式来表达绿色植物制造有机物的过程，你将它表达为 。7.病毒是一类十分原始的生物
9、，是由于病毒没有 ，病毒营 生活病毒与人类关系密切,请你举出一种由病毒引起的疾病的例子 。.生态系统的 和 是沿着食物链和食物网不断地进行流动的。9.这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面4个小问题，检查你对显微镜及其操作了 解多少。(）在图1上,标注出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、 转换器等四部分的构造。 （2）如果目镜上标有0,物镜上标有0，则 显微镜观测到的物体被放大的倍数是 倍。 (3)当显微镜的镜头不清洁时,要除去污物，用 擦拭是对的的。 (4）小明观测到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野中央，你觉得小明应 该把玻片向什么方向移动？ 。 10.图2是植物细胞的模式图。根据这
10、张图,请你完毕如下两项任务： 请写出引线所批示的细胞构造名称;将每个构造与它相应的功能特点进行连线。 图2 植物细胞模式图 各部分构造的功能特点 遗传物质信息库控制物质进出具有线粒体等更微小功能的构造 保护和支持细胞 具有大量细胞液 三、分析阐明题（30分) 1.每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜。海洋是生命的乐园,种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养，以阳光为能源,通过光合伙用制造大量的有机物,直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有动物提供食物,自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品。然而,人类却源源不断地向海洋排放污水,引起浮游藻类，甚至浮游动物
11、和细菌,在一定的环境条件下突发性地增殖和汇集，导致一定范畴内海水变色现象,这就是赤潮。海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈 5 红、黄、绿和褐色等。赤潮生物大量消耗海水的溶解氧,危及动物生存。藻类还会产生某些毒素,动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。因此，海洋赤潮的发生不仅对海洋生态系统有强烈的破坏作用,对海洋水产养殖以及食用海产品的人均有直接的危害。 分析上述资料,回答问题: （)、海洋生态系统中,哪些生物分别是生产者、消费者、分解者? （2）、请指出赤潮对海洋生态系统的破坏状况。 （）、常常发生赤潮的海域，鱼体内常积聚有藻类毒素。研究发现，鱼体越大,毒素的浓度越高，为什么？ 3下面这幅图你一定不陌生吧?根据对这幅图的观测，请你回答如下两个问题：(1)在课堂讨论中，你和小组的同窗觉得这些生物之间食物链关系是如何的呢？请用箭头把它们表达出来。(至少画出条食物链。) （2）在这个小型生态系统中,草是 者,所有的动物是 者。食物链彼此互相交错,构成了 。这幅图中，有一类生态系统的构成成分没有被体
