新学期初二班主任工作计划

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1、202年新学期初二班主任工作计划 初二班主任的工作以一切为了学生的健康成长为目标,以班级工作为基础,深化学生自治,从细处着手,分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育。下面是小编整理的一些关于20X年新学期初二班主任工作计划的相关资料,供你参考。0X年新学期初二班主任工作计划（一） 2.2班以前的班主任周缘老师和学生的关系很好,而且学生也都适应了她的管理策略。对于我这个“横空出世的班主任,无疑难度很大。为了能让学生们能够尽快适应我的管理方法和理念,让学生们在原有基础上更上一层楼,特制订计划本学期工作计划。 一、观察了解 对于我这个中途接手的班主任而言，立刻按照自己的思路管理班级,显然不现

2、实。所以前一个月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。通过观察,了解班委会成员、课代表的工作态度、方法和能力，了解每一位同学的行为习惯、个人爱好和特长、家庭情况以及对学习的态度等,并且积极与学生沟通,建立良好的师生关系。在对班级整体情况以及个体情况后,以及自己平时了解的学生渴望，具体实施自己的管理理念。 二、习惯养成教育 初二是个承上启下的关键时期，学生的很多习惯都没有具体成型。因此必须做好相关引导教育工作。1、学习习惯养成教育 首先要求学生，按照常规方法学习。既课前预习,标注疑虑。课堂上带着问题,积极思考教师提出的问题，跟着教师思路,集中注意力认真听讲。课后独立研究或探讨课堂中疑难知识，在

3、确保知识真真理解后，及时认真完成教师布置的作业。对于学习过程中遇到的问题,要及时和老师同学交流。在常规方法的基础上，可以进行必要改革创新,找到适应自己的学习方法。 、行为习惯养成教育小屋不扫,何以扫天下。成功的捷径就是做好身边每一件小事。结合教导处提出的要求,我要求如下：学生吃小食品只能在教室和商店,而且只能在大课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃,强调早餐必须在家解决,早自习时间绝对不允许吃早餐；课间,靠走廊右侧通行,且不能并排前行;为自己制造的垃圾,准备一垃圾袋,不能随地丢弃;放学后，凳子放于课桌下面。三、集体荣誉感教育以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机，对学生进行集体

4、荣誉感教育。教育每位学生以班为家,积极主动为“家”作出自己应有的贡献,体现自己在“家”中的价值。让每位学生意识到，2.2班是一个团结、积极向上的集体,每位同学都是班级一名不可或缺的一分子。只要每位学生都以班为“家”,一定会爱会自己的“家”,自然也就会好好表现的。 四、珍惜时间，提高效率 时间对于每个人都是有限的,但却是公平的。如何在有限的时间里，更好、更多地掌握科学文化知识呢我想主要就是合理分配时间。因此我要求学生的作业必须当天完成,早自习时间可以背书或为今天要上的内容作准备等，绝不允许抄袭作业；中午十二点半进教室午休或自学;自习课时间要积极研究课堂上遗留的问题，必要时可以和周围“邻居”探讨并

5、解决问题，如果出现自己的状态不佳或犯困等情况,可以在不影响其他同学学习的基础上,通过闭目养神，甚至到室外呼吸新鲜空气的方法调节，不能只做表面现象。其它课余时间可以放松心情,同时根据自己具体情况，分配这些业余时间,绝不能只顾一味的放松了。 五、拟定集体与个人的远、近期目标 有目标才有动力。这学期我根据学校工作安排和本班实际情况,分别让学生在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育等方面的远、近期目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活。然后,要求每一个学生认真切实地执行自己的远、近期计划，将集体的目标落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步,使每个人

6、都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。六、双差生和优生教育 对双差生予以特别的关爱,我们班的这类学生,其实或多或少都有自身特长，因此多开展各种形式的文体活动，鼓励他们积极参与其中,并且保证我每次都和学生一起活动，在活动中及时发现他们的闪光点，及时给予表扬鼓励,使他们认识到自己在班级中存在的价值;由于他们基础差，对他们起点要低，只要他们每天都能有所学就可以，另外多从思想和生活上进行沟通；对于优等生,定期找他们谈话,了解生活、学习和思想等方面情况，使他们知道自身身上的担子,认识到优等生竞争的激烈性。针对各类学生，本着“成材源于觉醒,心态决定命运,自信走向成功”的观念,狠抓理想教育、心态调整和培

7、养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。 七、班委会建设 俗话说,“火车跑的快,还要车头带”,因此抓好班干部的培养工作显得尤为重要。通过民主选举确定班委会成员名单，分配各自任务。定期开班委会，及时总结工作,树立典型,表扬好人好事，有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。八、协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼,积极进取,营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。 九、惩罚教育 惩罚是一种常规的教育手段，是对学生问题行为的一种强制性纠正行为，是在学生身心完全能够承受的前提下采取的教育措施，对学生能够起到教育和警示的作用。如果只是一味的说教

8、、鼓励，教育是空而无力的，因此我认为惩罚教育是必须的。体罚是个别教育者对违反纪律的学生所实施的身心上的严重伤害，有背于伦理道德,而惩罚教育是有感情的,它是以爱为基础的,没有爱的惩罚才是体罚。如果孩子能够感觉到惩罚中的爱，他一定会乐意接受,并能正确认识错误,及时改正的。为了孩子能够健康成长,适当的时候,我会采取一些必要的惩罚措施。如罚蹲起、俯卧撑、跑步和站军姿，甚至有时还可能中午不准吃饭,留下背书等,当然这些都是在学生能够接受的基础上，如果超出了个体身体范围,这些惩罚措施也会量力而行的。 十、加强安全工作“安全无小事,事事处理人”，因此安全工作要放在我工作的首位,时时刻刻放在嘴边，常抓不懈。每次

9、班会课、每周放假甚至每天放学后，都不厌其烦地强调安全问题,如防火、防触电、防食物中毒、交通法规教育等。在班上设立一个安全知识宣传小队,不定时地向同学宣传或与同学交流，必要时可安排一次安全知识竞赛。并呼吁全班同学一旦发现不安全因素,立刻向班主任汇报排除隐患。利用甲流为契机,教育学生掌握一些基本的疾病预防知识，使学生热爱生命，懂得如何珍惜生命。 我在工作中肯定存在不足的地方，但是我相信随着实践的深入,不断反思，经验的积累,不断改进，我一定能够做得越来越好,争取当一名优秀的班主任。202X年新学期初二班主任工作计划(二) 新的学期就要开始了,为了能巩固良好的班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想,保

10、证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展,特制定工作计划如下。 一、本班学生情况分析： 本班共有65名学生，从上学期考试来看，其中有14名同学成绩优秀(名列前0);有0名同学成绩尚好；有14名同学成绩在100名以外。有个别同学学习不够努力,缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。我班学生比较文静，学习习惯较好，纪律性强,劳动积极,并能按时、认真做好卫生值日工作。 二、指导思想: 依据学校工作计划，以“先做人,后成才”的办学思想为指引，坚持以德育为核心,以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集体主义的教育,并根据内江二中的中学生守则和中学生日常行为规范以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。 提

11、倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范,力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生,形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先;继续对班干部培养和利用,使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”,加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。三、具体措施: (一）自我充电: 1、 学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点,力争在管理学生上更进一步。2、通过教育教学,不断探索适合学生特点的教育方法。 （二）在思想教育方面， 1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,加强歌颂中国

12、共产党领导的教育。2、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据学校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）实施。(三）班风学风建设 l、以中学生日常行为规范继续要求每位学生从一日常规抓起,继续行为规范的养成教育和管理,从而创设良好班风。 二、指导思想 依据学校工作计划,以“先做人,后成才”的办学思想为指引,坚持以德育为核心,以教学为中心,深入开展求学奋斗观和集体主义的教育,并根据中学生守则和中学生日常行为规范以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。 提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”

13、的德育规范，力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生,形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先;继续对班干部培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者,继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”,加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。 三、具体措施：（一)自我充电: 1、 学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。 2、通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。 （二)在思想教育方面， 、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。 、开展以“自主

14、与责任”的教育，以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据学校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）实施。 3、结合教师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。(三)班风学风建设 l、以中学生日常行为规范继续要求每位学生从一日常规抓起,继续行为规范的养成教育和管理,从而创设良好班风。02年新学期初二班主任工作计划(三） 这学期我继续担任八年级49班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个分水岭,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本领，发展自己的个性，提高个

15、人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面还没有较丰富的经验，但我希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，毕竟班上的学生每一个都是重要的,班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。下面是我这学期的工作计划： 一、指导思想: 1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例，认真填写学生成长记录,提高德育的实效型。二、工作目标： 班级基本情况:本学期4班共有学生9名,其中女生22名,男生2

16、7名;住校生6名，其中21名女生，25名男生，留守学生3人,独生子女2人,单亲家庭学生1人。由于单亲、留守等特殊原因,班里学生中问题生和学困生所占比例较大,个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素,很难配合学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难。 由于新的教学改革,本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较差,但学生的学习热情还是较高的，适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作： (一)、加强班风建设 、安排班级活动 根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对