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1、2014学年第一学期德育工作计划为了全面贯彻各级基础教育工作会议精神，落实关于加强青少年思想道德建设的决定，认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要和公民道德建设实施纲要等文件精神，根据中学德育大纲,不断深化教育改革，大力推进素质教育，依据上级有关德育工作要求，结合我校实际，制定2014学年第一学期德育工作计划。一、指导思想：以尚美教育为核心，以德育课题研究为突破口，以特色德育和社会实践活动为载体，以课堂为主阵地，并结合本校实际，以养成教育为基础, 以感恩励志教育为主线，以创“尚美校园”作为重点，做到“用正确的思想去引导、用
2、严格的训练去规范、用良好的环境去陶冶”的德育工作板块为指导，加强学校德育管理，巩固学校、社会、家庭三结合的教育网。加强队伍建设，提高工作水平，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，加强班级常规管理，积极在班主任中开展家访活动，不断探索符合我校实际的德育途径和办法，注重精细化管理，不断增强德育工作的实效性，加强校风建设，为建设学校特色教育不断努力。二、工作任务与目标：（一）总体目标工作主线：创“和谐文明”校园。工作重点：以养成教育为基础、以创“尚美校园”作为工作重点、力创“和谐文明校园”。1、
3、努力打造一批德育工作领头人。2、加强班主任队伍建设，注重德育常规管理的规范性和有效性3、促进学生良好行为习惯的养成。4、开展好学校各项活动，德育科研实现有序、有效。突破点：1、加强班主任队伍建设，优化德育管理，提升学校德育实效。 2、加强团队建设，丰富学校德育活动，提升活动成效 。 3、加强德育科研课题研究，力争打造属于我校特色的德育教育。 工作难点：后进生帮带。（二）主要工作任务：1、中心工作：培养学生良好的思想品德和行为习惯2、各年级德育目标：七年级：以“良好行为习惯养成教育”为目标，开展文明素养、感恩励志、遵规守纪等教育活动。 八年级：以“感恩励志”为目标，开展爱校爱家、珍惜生命、相信科
4、学、服务集体、青春期心理健康等教育活动。 九年级：以“理想前途教育”为目标，开展树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信、感恩励志、备考心理辅导、百日誓师等教育活动。3、具体工作目标及任务（1）校风与班风有明显好转，切实抓好学生的行为习惯教育、思想政治教育、法纪安全教育和礼仪教育。（2） 没有重违纪事件出现，没有教师体罚和变相体罚学生现象。（3） 学生犯罪率为0，违法率低于0.5，后进生转化率75%以上，学生非正常流动率低于0.8%。（4） 学生德育考核合格率为98%以上，优良率为82%。（5） “三好”学生率为12%，青年学生入团率率为35%以上，每学年班主任家访率为100%，科任教师家访率为
5、50%。（6） 开展德育科研活动，有德育论文获区、市以上的奖励。（7） 严格控制学生进入游戏机室、网吧室和公共娱乐场所，严禁学生吸烟、早恋、禁止学生开摩托车，没有学生吸毒。学校教育秩序井然，有良好的校风和学风。要保持镇德育工作先进学校、校园文化建设先进单位和团队工作先进单位等光荣称号。三、具体工作 （一）、加强德育队伍建设，提升德育管理水平。1、加强教师德育队伍建设，树立教师良好形象。 继续学习中小学教师职业道德规范，坚持贯彻“德育为首，全员育人”的思想。注重德育的渗透，不断提高德育的实效性。严格教师制度管理，提升教师的责任意识，按上级规定严格执行师德考核制度。 （1）树立责任意识，有效落实绩
6、效工资下班主任的待遇。班主任是班级工作的第一责任人。我校将在绩效工资的背景下，严格班主任绩效考核制度，以考核促进步。通过班主任会议与个别交流等途径听取多方意见，进一步完善班主任工作考核方案。 （2）加强班主任队伍的培训工作。作为育人者只有不断学习，不断提升自己才能不为社会所淘汰，才能担当起育人的重担。本学期学校将继续认真组织班主任进行理论学习，开展好每月班主任工作例会，明确班主任的岗位职责。开展班主任小窍门的交流活动和开展班级交流活动。培训内容：观看录像、专家讲座、经验介绍；培训时间：周一（3）班主任要使用好班主任工作手册，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，定期检查
7、班主任工作手册。同时要认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课，其他课不得占用，着力在班队会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生行为习惯的文明度。德育处将采取“推门听课”的形式抽查各班班队课情况。本学期行政深入班级听班队课一次。优秀班主任上一节班队观摩课。（4）评选表彰优秀班主任，通过优秀班主任的经验交流和经验汇报、班级特色德育工作展示、主题班会的评比等活动，不断增强年轻班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育团队的整体战斗力。征集评选班主任工作优秀案例。每学期必须至少上交一篇德育论文或教育故事。2、加强学生干部队伍建设（1）组建新一届学生会流程：1）第一周申请；2）第二周审核；3）第三周召开
8、新一届学生会成立大会；4）第四周培训上岗。（2）培训学生会干部和班干部1）年级培训：文明班评比、年级管理2）学校培训：校园管理、班级管理、集会集队管理。抓好学生干部队伍建设，培养骨干队员参与班级管理，共同营造良好的班风。要求班主任在班上实行“我管人，人管我，互相监督 ”正确的管理体系。充分发挥学生干部的作用，坚持每月两次班干部会议制度，使学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。 （二）、加强学生的常规教育管理，创建优良校风。抓紧抓好学生日常行为习惯的养成教育，对学生的日常行为习惯常抓不懈。利用“文明班”评比方案，重点抓好学生日常行为规范和文明礼貌的
9、教育，清洁卫生等方面的养成教育，良好学习品质的教育，将学习成绩引入竞争机制，充分调动级组长、班主任、科任教师抓级抓班的工作积极性。通过组织各种检查、活动、比赛等形式实施学生日常行为习惯的养成教育。 “文明班”评比主要由学生会负责，各年级长要参与指导和管理工作，学生会要按规定制定行之有效的评比方案，在工作中做到规范化管理、系统化工作和科学化创新的“三化”原则，通过“文明班”评比，使学生的品行、礼仪、学态都上一个新台阶，力争把工作做更好。团委第三周要进行学生会的改组工作，并加强培训，第四周投入使用。本学期在“文明班”评比的基础上，引用“星级班”评比，开展“六星级”、“五星级”、“四星级”班级评比，
10、形成优秀更优秀，后进赶先进的思想方法。拟定每级每月评出“六星级班”2个、“五星级班”3个、“四星级班”4个。1、做好学生自主管理的文章，发挥学生会、团支部的监督和服务职能，搞好常规管理。成立校园记者站，挖掘和宣传学生教师中的先进事迹，向社会和家长宣传学校。2、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。继续规范每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，充分发挥校园网站的宣传作用，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，提高德育实效。 3、狠抓养成和常规教育。继续加强中小学生日常行为规范和中小学生守则教育，通过班
11、会组织学生认真学习。以日常行为规范教育为指导，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为。继续抓好“三前教育”，早上回校后早读、中午回校后练习书法、晚修回校后复习。努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。学校制定好“月文明班级”和“学期优秀班级”的评比制度，全面促进学校常规管理。（三）丰富团队活动，提升学校德育实效。 1、充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日,以及入学、入队等重要时机,举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式;抓好每周升旗仪式、国旗下讲
12、话等常规活动,激发学生的爱国热情;开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动,将爱国主义教育、民族精神教育与公民道德教育有机结合起来,纳入教育的全过程。 本学期的对国旗班进行严格训练和规范，各年级各班要加强每周升旗仪式的训练。2、继续开展感恩教育活动。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。充分发挥广播、黑板报、主题队会等阵地的作用，对学生进行“感恩”教育。3、深入开展“主题德育”教育活动，各班利用每周主题班会活动时间，结合学生年龄和知识的特点的主题班队会活动。 本学期大型活动安排：（1）校园合唱节暨艺术节开幕式（10月底）；（2）汉字听写大
13、会（11月）；（3）“迎新杯”经典诵读比赛。（四）重视有机结合，促使学生全面发展 1、继续深入开展阳光体育运动，开展好学校的课外体育活动和大课间活动，保证学生能做到每天锻炼一小时。结合教育局相关要求，力求大课间活动有实效、有特色。本学期大课间活动将由体育组开学制定计划，按计划有序开展活动。每天的体育锻炼时间有内容、有实效、有序列的开展。2、落实好学生的健康教育，继续做好学生健康晨检工作和日报制度，预防传染病在学校的流行。在“世界无烟日”等一些纪念日开展好卫生健康教育的相关活动。 3、开展社团训练，本学期德育计划开展社团建设，加强社团的组织和管理。落实训练的次数和要求。组织好学生集体项目的训练。
14、（五） 加强校园文化建设，努力构建和谐校园1、运用校园文化载体，优化育人环境不断加大对校园文化的投资，对校园的整体环境作了全新的设计，环境是人们赖以生存和发展的基础，育人环境对校园精神文明建设有着至关重要的作用。让校园的一草一木、一砖一瓦都直接影响着下一代的健康成长，不断优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，从办学观念、专业特色、校园标识等方面综合考虑，形成有鲜明特色，统一和谐的校园理念形象。2、加强班级文化建设，争创班级特色。一是硬件建设。各班要在开学初搞好教室寝室的布置，教室里班训（或班级口号）、班歌、班徽、班旗、课表、时间表、班干部名单、卫生生活值日表为必
15、贴内容，其它布置因班制宜，力求美观大方，体现特色。二是软件建设。开展丰富多彩的教育活动，一周一次班会，搞好评比表彰，一月一期主题黑板报；认真评选推荐国旗下讲话学生，宣传班级和个人的先进事迹。3、营造书香校园,创建和谐校园进一步推进学校营造书香校园活动的开展，巩固营造书香校园成果，并结合学习洋思经验开展的读书活动，努力营书香型校园，创建学习型学校。4、继续办“班主任风采”专栏，提升班主任在师生及家长中的高大形象。5、开设校园广播，大力歌颂班级和个人的优秀事迹。6、加大对外宣传的力度，利用网络、电视、报纸各种媒体手段，加大校园宣传力度。（六）、加强平安校园建设，强化学生的安全教育、法制教育。学校将定期邀请法制副校长为学校师生上法制课。通过法制专题讲座、收看安全教育宣传片等途径对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法中华人民共和国道路交通安全法、学生伤害事故处理办法为重点的法制安全教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，不断增强学生的法制意识和法制观念。 1、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进行教育，规范学生的课间活动。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防
