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1、附:2012-2013秋季学期思想道德修养与法律基础社会实践选题 本实践教学主题的设计,主要以课程的主要内容为依据,按教材章节设计为以下九个模块:模块一: 珍惜大学生活 开拓新的境界1、走近师哥师姐(大二、大三的同学),了解大学学习生活的新环境2、走近名师(本院的博士教师),规划我的大学生活。3、大学生学风问题调查模块二: 追求远大理想,坚定崇高信念1、组织以理想、信念为主题的演讲比赛2、访问学院的离退休老干部,追寻成功者的足迹3、与模范党员面对面,学习和宣传身边党员的先进事迹模块三: 继承爱国传统,弘扬民族精神。1、参观广西烈士陵园,勿忘国耻,勉怀先烈2、参观韦拔群、李明瑞纪念馆(在南宁市南
2、湖公园)3、参观邓颖超纪念馆(在朝阳路和民族大道交界处)4、弘扬国学文化,举行爱国主义诗歌朗诵、演讲、辩论等活动。5、广西民族风情、民俗文化调查研究6、可爱的家乡,寻访家乡品牌(农、林、牧、富、渔等名优产品或服务)模块四: 领悟人生真谛,创造人生价值1、走访清洁工,与清洁工劳动一天2、开展以自我激励、团结协作为主题的心理拓展活动 3、开展禁毒、预防艾滋病、禁烟等宣传活动,开展校园学生烟民调查。4、参观南宁市戒毒所,开展戒毒帮扶活动5、“热爱生活,珍爱生命”模块五:加强道德修养,锤炼道德品质1、在校内或到敬老院、孤儿院做义工 2、为学院离退休老干部做一件好事3、开展大学生网络道德(包括手机上网)
3、文明意识调查4、开展大学生诚信意识调查5、开展文明寝室、文明班级状况调查7、调查身边感人的事迹并加以宣传8、“荣辱在心中、文明在校园”,校园文明督察一日体验模块六: 遵守社会安全公德 维护公共秩序1、义务开展文明交通协管2、开展大学生交通安全意识调查3、开展校园治安状况调查4、开展校园环境保护意识调查5、开展南宁人“能帮就帮”精神、“广西精神”建设实施情况调查模块七:培育职业精神 树立家庭美德1、设计我的职业生涯规划2、组织模拟招聘会3、开展大学生婚姻恋爱观调查4、开展与本专业相关的大学生择业观调查5、“感动于心,感恩于行”,学习和宣传身边具有代表性的家庭美德模块八: 增强法律意识 弘扬法治精
4、神1、参观少管所,感悟荣辱,增强法制意识2、开展关于劳动合同法、婚姻法宣传教育活动3、开展国家新安全观的宣讲活动4、开展公民食品安全意识调查5、开展对对某企业履行用工合同的调查模块九:了解法律制度 自觉遵守法律1、到法院旁听庭审2、组织模拟法庭3、开展法制宣传活动(标语、图片、版报、广播报道等形式)4、参与社会普法活动(广场普法、法院立案咨询等)以上选题是以结合时代为特征,其选用根据指导教师的实际情况具体使用,既可单独使用,也可交叉使用。同一个题目,可能作为小论文题目,也可作为社会调查选题或观后感,或PPT汇报。教师可以根据自己指导的重点来把握。 社会科学部思想道德修养与法律基础教研室 2012-9-24