部编版四年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

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1、部编版四年级上册暑假预习知识点第一单元知识归类一、字词盘点1. 字(1) 难读的字屹(y 9 昂(eng)鼎(d ing)沸(f 百)霎(sh c)卵(lu峦)跃(yu玄穗(su 1)巢(ch do)眠(mi cn)昧(m&)坠(zhu 1(2) 难写的字罩：上部是“罒”，不要写成“四”。 盼:左部是”目”，不要写成“日”。犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。牵:下部是“牛”，不要写成“午”。卵:不要忘记写上两个“、”。(3) 多音字载尽笼处2. 词(1) 必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂

2、震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2) 近义词屹立矗立顿时立刻犹如好像颤动颤抖霎时刹那依旧依然恢复复原若隐若现若有若无明亮闪亮 柔和柔润新鲜清新坑坑洼洼崎岖不平 满意满足招待接待闪闪烁烁时隐时现 奇妙奇异归回一瞬刹那眠睡霸占占据纳凉乘凉密密麻麻 密密匝匝微小 渺小无处不在 无所不在(3) 反义词宽阔一狭窄平静一喧闹人声鼎沸一万籁俱寂浩浩荡荡一零零星星风平浪静一风号浪吼喜欢一讨厌柔和一坚硬新鲜一腐败坑坑洼洼一平平整整奇妙一平常霸占一割让密密麻麻一稀稀疏疏模糊一清晰梦幻一真实(4) 词语归类 AABB式词语：浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语 : 熙熙攘攘郁郁

3、葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业 业战战兢兢 ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语 ： 虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自 足不闻不问 量词 : 一层薄雾一 条白线一 堵水墙一 匹战马一 个月亮一块银毯一个传说一 道 后门一 片菜园 动词 : 流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空 修饰词 : 宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可 爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布 的蓝天深蓝色的天空 描写自然景色的词语 : 鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英 缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟

4、万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有 :(1) 补充词语。 (2) 根据词语类型写出相关词语。 (3) 用相关词语造句。二、佳句积累1. 比喻句(1) 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。(2) 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。(3) 稻田像一块月光镀亮的银毯。 这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。2. 拟人句宽阔的钱塘江横卧在眼前。这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。3. 排比句(月亮)照亮了咼

5、咼的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间 的大道和小路运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语 言富有气势。4. 设问句从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。运用设问，引起读者注意，引出下文。三、考试热点1观潮第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读 出现。第4自然段考查写作顺序，以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮观场面。 课文的写作顺序也会有所考查，作文也会要求用这一顺序写作。2走月亮会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我和阿妈走月 亮”在文中反复出现的作用，文中运用的修辞手法及其表达效果， 以及抒发的感

6、 情。3. 现代诗二首会以填空形式考查课文原文。4繁星会以填空形式考查课文原文。四、“ 1+X阅读推荐篇目徐蔚南看海推荐理由海潮是什么样子的呢？如果让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的海潮。虽然潮涨潮落， 日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。 作者从不同的观察角度，细致生动 地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出海浪的变化多端，用词准确生动。阅读方法这篇文章运用方位顺序，采用“总一分一总”结构。在阅读时，注 意表示方位的词语，增加对文章的理解。第二单元知识归类一、字词盘点1. 字(1) 难读的字 荚(ji 豌(w oi)僵(ji mg)框(k

7、u mg) 溢(y i)蝙(bi m)蝠(f t)漆(q $ 锐(ru i) 揭(ji e)障(zh mg)荧(y ing)屏(p ing) 唤(hu m)索(su 奥(do)(2) 难写的字 竖:下部是“立” ,不要写成“土”。 系, 第一笔是撇 , 不要写成横。 究:下部是“九” ,不要漏写“丿”。(3) 多音字称 涨系 悄雀2. 词(1) 必须掌握的词 豌豆按照舒适恐怕耐心玻璃探头 愉快盘绕曾经飞蛾蚊子即使系着 绳子苍蝇证明研究驾驶呼风唤雨 世纪技术程度超过探索奥秘联系 紧密物质任何改善黑压压水淋淋 湿漉漉横七竖八(2) 近义词 按照 依照暖洋洋 暖烘烘温暖 温和 舒适舒服明亮透亮预感

8、预测 震动晃动丰满饱满等待 等候 揭晓公布广大广泛虚弱 衰弱 安静平静准备预备靠近 挨近 相信确信愉快快乐盘绕 缠绕 爆裂碎裂光彩光华注视 凝望 启示 启发灵巧 灵活敏锐 敏捷 秘密奥秘清楚清晰发现 发明 依赖依靠幻想梦想洞察 洞悉 回顾回忆改善改进改变 转变 出乎意料意想不到躲避 躲藏 喧嚷 喧哗轻盈 轻巧猛烈 强烈(3) 反义词暖洋洋一冷冰冰温暖一寒冷舒适一辛苦明亮一黑暗僵硬一柔软震动一静止丰满干瘦等待离开广大狭窄虚弱T健壮安静热闹靠近T远离相信一怀疑愉快一苦恼爆裂一完整漆黑一明亮清楚一模糊敏锐一迟钝秘密一公开灵巧一笨拙依赖一独立幻想一现实紧密一松散出乎意料一意料之中喧嚷f寂静躲避f暴露密

9、集f稀疏猛烈一微弱轻盈一沉重(4) 词语归类 ABB式词语：暖洋洋静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉类似的词语 : 黑漆漆白茫茫绿油油水灵灵胖乎乎 含有数字的词语 ： 横七竖八类似的词语 ： 一唱一和成千上万四面八方一毛不拔 俗语： 不管三七二十一类似的词语 ： 赶鸭子上架打开天窗说亮话 量词 ： 一个豆荚一 粒豌豆一 个口袋一 块板子一 个裂缝一个囚犯一个早晨一 个花园一 根棍子一 根绳子一 个节日一 只鸽子两 盏灯一架飞机一 根电线一 次实验 一间屋子一种声音一 个世纪一 个神话一 个奇迹一 个水点一 片树叶 动词 ： 发生事情钻进裂缝长出叶子产生想象洋溢光彩发着亮光得到启示捕 捉飞蛾拉了绳子系着铃

10、铛揭开秘密发出声音改变方向装上雷达发出电波依赖自 然潜入深海冒着炊烟 修饰词 ： 丰满的豆荚广大的世界长满青苔的裂缝小小的顶楼温暖的太阳光 愉快的想象兴奋的眼光盛开的豌豆花柔嫩的叶子健康的光彩晴朗的夜空极细的 电线敏锐的眼睛黑暗无光的世界美好的生活银色的雨幕轻盈的身体素洁的彩粉 猛烈的风雨秘密的家紧紧地捏着安静地躺着温和地射进来仔细地支起来慢慢地 相信直直地坐轻轻地吻快乐地微笑灵巧地避开清楚地看到确信地说晒得 暖洋洋 变得僵硬走得最远射得最远二、佳句积累1. 比喻句(1) 青苔把它裹起来 , 它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。这句话把豌豆比作囚犯 , 说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境

11、, 得不到阳光和自由。(2) 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞 , 挂在绳子上的铃铛响个不停。 这句话把蝙蝠比作没头苍蝇 ,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后 , 飞行时 的混乱状态。(3) 超声波像波浪一样向前推进 ,遇到障碍物就反射回来 , 传到蝙蝠的耳朵里 蝙蝠就立刻改变飞行的方向。这句话把超声波比作波浪 , 把陌生的事物用常见的事物进行比喻 , 使得超声 波的特点更加简单明了。2. 设问句在漆黑的夜里 , 飞机是怎么做到安全飞行的呢 ?原来是人们从蝙蝠身上得到 了启示。自问自答是设问句的特点 , 以设问句引出文章的中心内容 , 点明蝙蝠和飞机 飞行安全的关系。3. 反问句(1) 难道它的眼睛

12、特别敏锐 , 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗 ? 这句话是说它的眼睛特别敏锐 , 但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(2) 这不是难为蝴蝶吗 ? 这确实是难为蝴蝶。4. 排比句 它们的身体是那样轻盈 ,载不动一个水点 ; 它们身上的彩粉是那样素洁 , 一点 儿水都不能沾污上的 ; 它们是那样的柔弱 , 比一片树叶还无力 ,怎么禁得起这猛烈 的风雨呢 ?排比句的使用 ,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小 , 也突出了作者对蝴蝶的担 心和着急。5. 含有关联词的句子(1) 这里既温暖 , 又舒适。(2) 如果你能捉住我 , 就请你来吧 !(3) 虽然母亲不相信 , 但她还是仔细地用一根小棍子把这植物

13、支起来。(4) 即使一根极细的电线 , 它也能灵巧地避开。(5) 它一边飞 , 一边从嘴里发出一种声音。(6) 蝙蝠夜里飞行 ,靠的不是眼睛 , 而是用嘴和耳朵配合起来探路的。(7) 我一想起来就为蝴蝶着急。(8) 它们是那么高兴 , 那么鲜艳关联词是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有：(1)填写合适的关联 词。(2)用关联词来仿写句子。6. 含义深刻的句子此刻,顶楼窗子旁那个小女孩一一她的脸上洋溢着健康的光彩 ，她的眼睛发 着亮光 正注视着豌豆花，快乐地微笑着。豌豆花的力量是无穷的，它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾病的信心和勇 气，小女孩“快乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复了健康。这一

14、朵微不足道 的豌豆花不但是眼前的美景，也是生命的重要启示，更是最后一粒豌豆追求理想、 努力实现自己的生命价值的结果。三、考试热点1一个豆荚里的五粒豆会以课内阅读形式出现 ，考查五粒豌豆的性格和 结局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。2. 蝙蝠和雷达会考查用关联词填空和设问的修辞手法。 课内阅读会考查 科学家的三次实验，以及蝙蝠是如何探路的。3. 呼风唤雨的世纪会考查文中出现的重点词语，经常考查根据课文内容 填空。4. 蝴蝶的家会以改写句子的形式考查反问句，经常出现根据课文内容填 空；以课内阅读形式考查作者对蝴蝶的情感。四、“ 1+X阅读推荐篇目世界上最有趣的科学书推荐理由本书以“有趣”为窗口 ，通

15、过故事的形式讲述了一个个科学知识， 为大家打开了一扇扇科学之窗。外太空的起源，怎样驾驶直升机，如何像海盗一样 说话,拯救地球的10种途径,关于恐龙灭绝的理论有哪些，抵达德古拉城堡的官 方路线,被一只毒蜘蛛叮咬后有哪些症状这些问题会在这本书当中一一找到 答案。阅读方法在读书中的一篇篇文章的时候，可以提前根据书目内容进行质疑、 猜测,然后再进行阅读、验证,这样你会从一个个有趣的故事中获得更多丰富的科 学知识。第三单元知识归类一、字词盘点1. 字(1) 难读的字吟(y in)瑟(s 0 逊(x fn)输(sh 功均(j m) 柄(b ing)萎(w 宅(zh 慎(sh en) 掘(ju 倾(q ing)抛(p ao)(2) 难写的字 吟:右部是“今” ,不是“令”。 庐: 不要把“户”写成“尸”。 隙: 右部上面不是“小”。 固: 不要忘记写最后一笔横。 宅: 第四笔是撇。