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多位数乘一位数（不连续进位）学校：明德小学 学科： 数学 年级：三年级课题多位数乘一位数课型新授课课时1课时主备人裴慧参备人执教人审核人学习目标能说出多位数乘一位数（不连续进位）的计算过程，懂得用竖式计算时的每一步的含义，会正确计算多位数乘一位数（不连续进位）。重难点重点：掌握多位数乘一位数的算法，能熟练地进行竖式计算。难点：理解每一步乘法的意义。具 体 流 程 复备栏预学案【自主学习】1、预习课本第61页例2.2、一课一案第55、56页。导学案【导入新课】学校运动会上，老师买来3箱矿泉水，算一算一共有多少瓶矿泉水?【合作探究】完成导学案第56页的合作探究中的题目。（课件出示）1 小组讨论、交流，教师巡视指导。2 小组代表展示，教师适当点拨、引导。3 其他小组质疑、评价。4、重点研究以下问题：（1）十位上的4是怎么来的？（2）笔算进位乘法应该注意什么?(3)遇到个位上的积满十应该怎么办？(4)在竖式中对进位的数该怎么处理？【达标检测】1、完成教材第61页“做一做”第1、2题。【整理总结】这节课你有什么收获？(课件出示总结)【课外拓展】完成教材第63页练习十三中的第2、3、4、5题。【板书设计】多位数乘一位数（不连续进位）列竖式计算：16 3计算过程： 1 6 1 6 3 1 3 1 8 4 83 0_ 4 8 教学反思
