小班美术活动手宝宝的旅行手印画教案反思

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1、小班美术活动手宝宝的旅行(手印画）教案反思小班美术活动手宝宝的旅行(手印画)教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容,尝试用手印画的方法作画,并进行添画头和五官，根据手印画大胆想象并乐于表述，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看手宝宝的旅行(手印画）教案吧。 活动目标： 1、尝试用手印画的方法作画,并进行添画头和五官。 2、根据手印画大胆想象并乐于表述。 3、体验手印画带来的快乐。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 活动准备: 1、海面、颜料、抹布等。2、已喷好色的铅画纸，蜡笔、范画等。 活动过程： 、玩手指游戏,激

2、发幼儿兴趣。 师:宝宝们!我们来玩一个手指游戏吧!一个手指点点,两个手指剪剪，三个手指弯弯,四个手指插插,五个手指飞飞。还有一枪打四个是怎么做的呢？ 小结：小朋友的手真灵活真能干，他们除了会做游戏还会做很多事情呢,小手兄弟十分羡慕别人可以去旅行,他们决定也要去旅行了。 2、师演示小手兄弟印画的过程。 师:小手兄弟快乐的出发了,他们走呀走，看到了海绵宝宝,小手兄弟说：你好啊,海绵宝宝！并亲了亲海绵宝宝，看手兄弟变成了什么颜色？手弟弟说:我也要亲亲海绵宝宝。 师:手弟弟快来看啊,这里的风景多美啊!软软的草地我喜欢，手兄弟亲了亲草地,草地上留下了手兄弟的印子。 手兄弟说看我们多脏啊，快点洗个澡吧！手

3、兄弟说：洗澡时轻轻的洗,不要把水弄到外面了,洗好了甩甩，再用毛巾擦擦干。 3、幼儿学习画头和五官。 师:手兄弟洗好了澡,看着自己在草地上留下的印子,原来我们是这个样子的啊!一点也不漂亮,也不可爱，小朋友,你们能把我们变的漂亮、可爱点吗? 小朋友，你有什么呢？小朋友想的办法可真多，我也有一个好办法,你们想知道吗? 师：在手掌的上面画一个圆圆的头,想想我们小朋友有几只眼睛呢？注意两只眼睛要画的一样大才漂亮，眼睛里面还有黑黑的小豆豆,还有一个翘翘的小鼻子，一个弯弯的小嘴巴，最后还有一些头发，手弟弟说：我和哥哥长的一样,要把我和哥哥画的一样哦。看手兄弟手拉手开心的在草地上跳起了舞。 出示范画师:看，我

4、的小手兄弟玩的多开心啊，你能看出小手兄弟在干什么吗? 4、幼儿作画,手兄弟旅行，师巡视指导。 师:小朋友，你的小手想不想去旅行? 想一想你的小手回去那些地方，又会发生些什么事呢? 师：手宝宝们出发吧。 5、作品展示和评价。 请幼儿讲一讲，你的小手兄弟到了哪里,他们在干什么呢? 活动反思： 小班小朋友对新鲜的事物充满着好奇，喜欢尝试，根据这个特点,故此次活动选择用颜料印画小手,通过此活动让幼儿去体验另一种作画方式的乐趣。从活动效果来看，我觉得此次活动基本达到了预期的目标,我为每个幼儿都提供了自由的发展空间,每个幼儿都可以动手来操作，通过家长以及老师的帮助下，小朋友的兴趣很浓厚，都印得很开心。使幼儿在情感，知识，技能等方面得以发展。在第一环节游戏导入中,小朋友们和教师的互动特别好,大家都很喜欢做游戏,跟老师学的很认真很开心。1