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1、学术型硕士我们国家目前实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型 学位（注重操作实际能力）两种教育并轨，但一直以来，偏重学术型学位教育，而少 注重专业型学位教育，所以很多学术型学位研究生毕业后，只能大谈阔论，能理论能 研究，但操作能力差。为了与世界上学位教育接轨，因此增加专业型研究生教育。在每年的10月联考中，录取的都是专业型学位研究生，但那毕业后，只有专业 学位证，而没有必业证书，只有参加1月份全国统考后，才有毕业证和学位证。其实 每年1月统考中，早就有全日制专业学位研究生（注重操作能力型学位）如法律硕士 等，但专业太少。随着今年的政策改革，全日制专业硕士研究生得以扩招，所以
2、专业就增加不少。 有法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、风景园林硕 士、军事硕士、建筑学硕士、兽医硕士、临床医学硕士、会计硕士、口腔医学硕士、 农业推广硕士、体育硕士（除竞赛组织方向）和工程硕士（除项目管理方向）。2010年1月教育部对研究生结构进行了调制，在 2009年总硕士研究生人数不 变的基础上，2010国家减少学术型硕士 3.8万名，增加专业型硕士 3.8万名。并且 计划往后几年继续减少学术型硕士， 减少的名额用以增加全日制专业型硕士， 往后几 年达到全日制专业型：全日制学术型=7: 3。读完硕士阶段就毕业的学子读专业型硕 士更有帮助，而学术型硕士今后只会供给
3、打算继续读博士的学术型人才做中间跳板 用。证书异同：硕士研究生毕业证相同，学位证书设计相同，但受于学位类型不同（学 术型学位和专业型学位）专业型硕士专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具 有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。目前专业硕士学位主要包括：工商管理 硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、 会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽 医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士等。专业型硕士教育的学习方式比较灵活，大
4、致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简 单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月 份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位 考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)一起举行。全日制专业型硕士：由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要，硕士研究生是学术型的课程但是大 部分确是不读博士出去找工作，大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差，又没有什么 学术研究能力，学术研究型项目其实只能由博士来做，而所谓的学术型硕士根本没有什么学 术研究能力，工程研究能力也弱。教育部觉得形势严峻，作出
5、硕士研究生主要面向应用的决 定，推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术 型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，最终达到专业型：学术型=7： 3,全日制 专业型硕士重点培养工程研究能力强的应用型硕士，而学术型硕士专门供给打算继续读博士 的学术研究型人才和当教师的人才做中间跳板用。学术型硕士与专业型硕士的区别一、【学术型硕士与专业型硕士的区别】培养方向不同 全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型 学位； GCT专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设 置。 全日制专业型硕士是国家为了克服学术
6、型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是 现在市场紧缺的应用型人才。招生条件不同 全日制学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。 GCT专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职 人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。 国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟 原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。招生考试不同全日制学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生 单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选 择，而这两大国家级
7、别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕 士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每 年一月份初试。入学难度不同全日制学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。 据统计，2005年研究生考试考生人数为117万，招生人数只有32万，录取比例为3.7:1。 北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等 热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为 70： 1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校 和专业。专业
8、硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可自行选择。 这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各 不相同，热门专业相对难一些。例如，2004年上海复旦、交大、财大三所高校MBA的录 取比例在6： 1左右；2004年全国法律硕士录取率则不到10%。此外，“联考”和“统考”的难 度也不一样，由于统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考” 的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。全日制专业型硕士 09年第一次招生，与学术型同时考试，同一张试卷，同一个国家 线培养方式方式不同全日制学术型硕士：全日制学
9、习。一般为2-3年。 GCT在职专业硕士：半脱产，学制23年。全日制专业型硕士：脱产全日制学习，学制2-3年学习费用不同全日制学术型硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免 学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000 元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者 商业贷款缓解学费的压力。 GCT专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA的学费要十几甚至几 十万元，而工程硕士的学费一般为34万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。全日制专业型硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样，
10、录取为国家计划 内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、 自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、 特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。文凭颁发不同全日制学术型硕士同时颁发学位和学历证书。大多数GCT专业硕士只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，例如工商管 理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。全日制专业硕士同时颁发学位和学历证书。认可度不同全日制学术型硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此 社会对这样的毕业生的认可度非常高
11、。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱 点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经 验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的 竞争力。 GCT在职专业硕士：认可度跟普通硕士有差异，由于只有学位证书而没有学历证书， 以往的社会认跟全日制学术型硕士可度有差别，根本原因是学历一栏只能填本科”。然而最 近以来用人单位越来越看重学位的含金量，近年来认可度慢慢上升。全日制专业型硕士： 09年教育部才新增的硕士研究生，还没有毕业生，认可度尚受 考验。不过有国家颁发的“双证”，相信前景会不错。专业型硕士研究生的学位有38种，不 断的扩展和完善。
