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1、大班主题谜语教案这是大班主题谜语教案，是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、教幼儿了解谜语的由来、种类、猜谜的方法。2、培养幼儿逻辑思维能力和概括能力。二、活动准备：谜面若干。三、活动过程：1、导入：小朋友们，今天我想带大家一起去旅游，到哪儿呢？谜语王国！你们想不想去逛逛这个有趣的王国？第一站：谜语的由来谜语也叫灯谜，猜谜语亦称射虎。在中国已经有25历史了，到清代其体系已经完备。谜语的文学性，知识性，趣味性深受广大群众喜爱。第二站：谜语的种类谜语的种类繁多，主要常见的有字谜，画谜，哑谜，印章谜，成语谜，诗词谜与楹联谜等等。并且还有许多的谜格要求（就像诗词文学中的填词
2、一样）。第三站：谜语的构成谜语构成有四大要素。谜面：是给猜谜者了解意图的谜题；.谜格：是猜谜时候的一种要求与规则（如：卷帘格 秋千格等）.谜目：是让猜谜者猜射的范围（如：打一字 打一城市名等）.谜底：是谜语的答案。第四站：猜谜的方法猜谜语之前，首先要看清楚谜面，再看看有没有谜格的要求，下来就看谜目是什么了。如果谜语没有谜格，就直接顾及谜面与谜目了。2、猜谜大眼睛，阔嘴巴，咕呱咕呱爱说话，捉虫能手就是它。（打一动物）（青蛙）有只动物真稀奇，长得像架起重机，够树梢，不费力，吃着嫩叶甜如蜜。（打一动物）（长颈鹿）有个妈妈真奇怪，身上带个大口袋，不放萝卜不放菜，里面放着小乖乖。（打一动物）（袋鼠）十个
3、小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山。（打一人体器官）（手）十个和尚，住在两旁，白天行路，夜里卧床。（打一人体器官）（脚）它从海里来，下水就不见，顿顿离不了，没它难下饭。（打一生活用品）（盐）一只大雁俩翅膀，银光闪闪爱飞翔，展翅能飞千万里，起飞就把歌儿唱。（打一交通工具）（飞机）无病他常住医院，急病又请它出院，来回奔波为患者，救死扶伤跑在前。（打一特种车辆）（救护车）一栋活动房，街上往来忙，停停又走走，随时靠路旁。（打一交通工具）（公交车）有艘小船不下滩，穿云破雾上蓝天，宇宙空间转一转，科学资料装满船。（打一航空航天器）（宇宙飞船）小小一头牛样子像纽扣，别看力气小，背着房子走，（打一动物
4、）（蜗牛）身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。（打一动物）（七星瓢虫）嘴巴尖尖像老鼠，一身茸毛尾巴粗，爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。（打一动物）（松鼠）身体长又长，开花黄又黄，脸蛋像太阳，籽儿香又香。（打一植物）（向日葵）有叶不开花，开花不见叶，花开百花前，飘香傲风雪。（打一植物）（梅花）师：你们猜得真是又快又对！真的是猜谜的高手！你们到底是怎样猜的，说说你的猜谜方法。（请幼儿来单独解说，说一说猜谜思路及时予以表扬、肯定）转：猜谜语真有趣，而且可以让我们开动脑筋，不如我们自己学会编谜语，编出各种各样的谜语，不仅可以做游戏，还可以让我们变得更聪明。3、编谜语：提示：猜谜时，别人说出
5、来的是谜面，让你猜的是谜底。编谜：就是用打比方的方法说出一种事物的特点，但是千万不能说出这种事物的名称。特点：句子要短小、整齐、押韵，像说顺口溜一样，像唱一首歌。用一示例，分析谜面特征。尝试编谜：出示老虎、先出示老虎、风筝图片（请幼儿回忆老虎、风筝特征，允许考虑一分钟后回答，集所有答案的意见于一体，集体创编）a.长得怎样；b.有什么本领鼓励幼儿用简练的语言编谜语（其实编谜语一点也不难，只要你用简练的话说出事物的特点，说得顺口一些，就是谜语 ）老虎：山中一大王，黄袍穿身上，虽然没兵将，一吼谁都怕。风筝：天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。4、结束：今天我们一起旅游了神奇的谜语王国，知
6、道了谜语的由来并才出了很多谜语。有的小朋友还大胆的创编谜语，编得很形象。回家后可以仔细观察家里的生活用品，创编谜让爸爸妈妈猜一猜。相关知识大班主题活动：多彩的服饰：大班主题活动多彩的服饰教案主要包含了主题的产生，预设目标，日常工作提示，社会：服装的由来等内容，了解服饰的演变过程，知道不同服饰给我们的生活带来不同作用。欣赏古代服装的不同款式、颜色、质地、纹样，感受古代劳动人民对美好生活向往、追求，增强民族自豪感。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题活动多彩的服饰教案吧。大班主题教案：动物：大班主题活动动物教案主要包含了主题的由来，活动处处现 环境悄悄变，环境悄悄变，资料收集，活动处处现等内容，能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征，体验用不同形式表现动物的乐趣.适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题动物教案吧。大班主题活动教案：大家来泡茶教案(附教学反思)：大班主题活动大家来泡茶教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道茶叶是一种叶子，观察泡茶时茶叶的变化，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大家来泡茶教案吧。
