数据库课程设计学生选课管理系统02814

《数据库课程设计学生选课管理系统02814》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数据库课程设计学生选课管理系统02814（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、物联网工程学院数据库应用系统开发课程设计论文题 目：数据库课程设计学生选课管理系统学 号: 2013203090专业班级： 物联网3班姓 名: 李洪佳指导老师： 符志军目录1. 系统概括31.1. 课程设计选题31.2。 项目背景31。3. 课设报告编写目的31。4。 课设报告的组织42. 系统需求分析42。1. 系统管理员42.2. 学生用户42.3。 教师用户53。 数据库设计53.1。 概念结构设计53。1.1。 分E-R图53。1。2。 局部E-R图63.1。3. 合并E-R图73.2. 逻辑结构设计83。2.1。 逻辑转换83.2。2。 细化表结构83。3. 物理结构设计及实施93.

2、3。1. 创建表93.3.2。 建立视图113。3.3. 建立索引123.3。4。 存储过程的建立133。3。5. 创建触发器134。 界面设计与实现154.1. 功能模块界面分析154。2. 登录界面154.3. 管理学生、课程、教师信息界面154.4. 教师管理界面164.5。 学生选课管理界面165。 系统测试175。1. 用户登陆测试175.2. 管理员管理信息测试175.2。1. 添加学生信息175.2.2。 修改学生信息185。2。3. 删除学生信息185。2。4。 管理教师课、程信息195。3. 学生选、退课程测试196。 总结207. 主要参考文献208. 附录218.1. 源

3、代码218.2. 系统使用说明251. 系统概括1.1. 课程设计选题考虑到学生选课这个时间与我们大学生活是如此贴近，兵器额在我们平时选课时也经常出现一些不足，所以我选择“学生选课管理系统”这个课题。除了他比较贴近生活之外，这个项目也会让我对数据库有更新一步的认识与巩固，对身边的各种选课系统有一个更直观的了解。1.2. 项目背景随着科技的发展，高科技技术的不断开发，数据的处理在我们的生活中尤为重要.教育的不断改革和素质教育的不断加强，学分制的实施，选修课在一个学生的培养计划中的比重越来越大.现在我们选课以及成绩查询都是在网上进行的，这个对于学生来说更加的自主、便捷。但是由于一般高校的学生比较多

4、，因此就带来的诸多如信息管理等问题.鉴于需要将学生信息、选课信息等信息数字化以便于维护管理,我们便想到了利用数据库更加准确的解决此类问题。所以我决定设计一个适用于高校学生选课系统一共参考并且更进一步的了解高校选课的流程以及数据的保存。1.3. 课设报告编写目的无纸化办公的模式现在已经普遍存在，信息自动化处理以及网络式信息交互方式已经普及并且被人们广泛应用,计算机管理学生信息在各大高校都在积极进行，也是高校管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比更加的智能便捷并且节约资源，也增加了学生学习过程中的自主权。学生选课系统无疑是一个比较现代化的教学技术,并且受到人们的重视，是学校管理中不可

5、获取额的一部分。有了学生选课可系统不仅方便了学生、教师，更重要的是学校在管理数据方面会更加的方便以及准确.学生选课系统使选课管理工作规范化、系统化、程序化，避免数据丢失，提高信息处理的速度，能够准确及时的查询及更改学生的选课情况。编写课设报告的目的就在于将学生选课管理系统的设计与实现以及管理维护等工作更加有条理的呈现出来,对开发设计学生选课系统的过程进行记录并且概括，帮助更好的理解、操作、运用学生选课系统.1.4. 课设报告的组织课设报告从学生选课系统的需求分析到数据库的设计,包括逻辑设计、物理设计等,在倒最后的实现与维护一一呈现出来，包括最初的设计理念，数据库具体觉得建立以及数据的输入、管理

6、及更新。包括实现学生选课功能、教师录入成绩功能，管理员对数据库信息的增删改查功能一应俱全.2. 系统需求分析该系统应该能管理学校的教师信息、学生信息、专业信息、学校开设的所有课程信息、学生选修课程的信息等。选课系统主要满足三类用户的要求,这三类用户分别是教务处的系统管理员、教师和学生.他们所具有的操作权限以及操作内容是不同的。具体的需求分析如下:2.1. 系统管理员1) 维护学生的个人基本信息，实现对学生个人信息的增、删、改、查,学生信息包括学号、姓名、性别、年龄、入学时间、系别、专业、密码。2) 维护教师的个人基本信息，实现对教师个人信息的增、删、改、查，教师信息包括教师工号、姓名、性别、密

7、码。3) 维护课程的个人基本信息,实现对课程个人信息的增、删、改、查，课程信 息包括课程号、课程名、学分。2.2. 学生用户1） 查询和修改个人信息。2） 进行选课操作3） 学生可以查看自己所选课程信息及以前所选课程的成绩信息。2.3. 教师用户1） 查询和修改个人信息2） 课程结束后，登记成绩3） 教师可查看自己的教学安排。3. 数据库设计3.1. 概念结构设计根据需求分析，设计出“学生选课系统”的E-R图，该ER图包括四个实体：学生信息实体、教师信息实体、管理员信息实体、课程信息实体,还有选课信息E-R图和授课信息ER图。3.1.1. 分E-R图 各个实体的分ER图分别如下图所示： 管理员

8、登录实体图用户登录用户名密码 图1 学生信息实体图学生信息姓名学号年龄入学时间系别性别密码专业图2 教师信息实体图教师信息姓名工号性别密码 图3 课程信息实体图课程信息课程号课程名学分 图4 选课信息实体图选课信息学号课程号学生成绩图5 授课信息实体图授课信息课程号学时教师工号图63.1.2. 局部E-R图 学生课程关系ER图nmm课程学生选修成绩图7 教师课程关系ER图nm1教师课程教授课时图8 教师学生关系E-R图nm1教师学生教授学分图9 管理员学生关系E-R图nmm管理员学生管理图103.1.3. 合并E-R图本系统的数据库实体主要有“学生、“教师”、“课程、“管理员等。其中“教师”与

9、“课程”存在“开设”联系，并且一个教师可以开设N门课程，即“教师”与“课程”之间是一对多的关系.同样“学生与“成绩”也存在一对多的关系.一个学生可以学习N门课程，一门课程可以有M个学生学习，即“学生”与“课程”之间是多对多的关系.同样“学生与“成绩”之间也是多对多的关系.整个数据库可以用一个ER图表示总的ER图nn1mnnn11管理员课程学生选课管理管理管理教师开设教授1n图113.2. 逻辑结构设计根据上节ER图可以将系统中的概念模型转换为具体的表（即关系）结构。3.2.1. 逻辑转换本系统共设计6个关系，详细信息如下所示：学生(学号、姓名、性别、年龄、入学时间、系别、专业、密码)教师（教师

10、工号、姓名、性别、密码）管理员(管理员工号 密码）课程(课程号、课程名、学分)选课（学号、课程号、成绩）授课(教师工号、课程号、课时）3.2.2. 细化表结构为方便，根据上述文字描述，用英文简写为表和列取名，确定列的数据类型及必要的约束规则,给出如下所示数据库表的基本结构及说明： 用户登录信息表adm表1:Admin列名数据类型是否为空说明UsernameChar(20)Notnull（主键)用户名UserpasswordChar(20)notnull密码 学生信息表student表2：student列名数据类型是否为空说明Sno Char(20）Notnull(主键)学号SnameChar(

11、20）notnull姓名SsexChar（20)null性别SageIntnull年龄SenttimeDatetimenull入学时间SmajorChar（20）null专业SsdeptChar(20)null系别SpassChar（20）null密码 课程信息表course表3：course列名数据类型是否为空说明CnoChar（20）Notnull（主键）课程号CnameChar（20)notnull课程名Ccredtfloatnull学分 选课信息表sc表4：sc列名数据类型是否空说明SnoChar（20)Notnull（外主键）学号Cno Char（20)Notnull（外主键）课程号

12、Grade intnull成绩 教师表teacher 表5：teacher列名数据类型是否空说明TnoChar（20）Notnull(主键）教师工号Tname Char(20）notnull教师姓名Tsex Char（20）null教师性别TpassChar（20）null密码 授课表tc表6：tc列名数据类型是否空说明TnoChar（20)Notnull(外主键）学号Cno Char(20)Notnull(外主键)课程号CtimeChar（20）null课时3.3. 物理结构设计及实施经过数据库系统分析和逻辑设计后,数据库的结果已经非常清晰，剩下的就是用数据库软件实现这样的结构。本章节主要是

13、对表、视图、索引、存储过程、触发器等一系列数据库内容的建立以及实施。本系统中的数据库采用SQL Server 2005作为数据库。首先创建一个名为“学生选课数据库”的数据库。3.3.1. 创建表考虑到各个表之间的约束条件以及外键索引等要求,在创建表的时候应该按照一定的次序进行创建，否则会很容易出现错误。本报告册中采用的是先创建各个基本表，然后在对特定的表添加列和外码约束。本系统共创建了六个表：管理员信息表、教师信息表、学生信息表、课程信息表、学生选课表、教师授课表。 创建adm管理员表如下图：图12 创建教师表teacher如图：图13 创建学生表student如图：图14 创建课程表course如图：图15 创建选课表sc如图:图16 创建授课表tc如图：图17各表之间的关系如图：图183.3.2. 建立视图共建立十个视图图19以下是本系统的主要视图：学生平均成绩视图如下图20教师总课时视图如下图213.3.3. 建立索引索引是关系数据库中用于存放每一条记录的一种对象，主要目的是加快数据的读取速度和完整性检查，主键都会自动生成。为了更快的查找索引我又建立了以下索引。课程名的索引如下图：图22学生名的索引如下图:图23教师名的索引如下图：图243.3.4. 存储过程的建立存储过程是多条sql集合，