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1、精品文档减轻学生课业负担的承诺书1、坚持正确的质量观和人才观。不以学科成绩为唯一 标准来判定学生的好差，不公布学生的考试成绩，不以考试 成绩排列学生的名次，不向家长和社会发放喜报、红榜等变 相排名的信息。成绩评定实行等级制。2、严格控制小学生在校活动总量。不早于 8：00组织 学生上课，确保小学生在校活动时间不超过6小时。3、不在学生休息时间或自由活动时间上课。中午和下 午放学后要准时清校，不在中午和下午放学后组织学生进行 集体上课。（可以在学生自修时间和休息时间对学习有困难 的学生进行个别辅导或下班答疑）。4、不挤占体育、艺术、科学、品德、信息技术及综合 实践活动等课程，给学生补习文化课。（
2、术课教师要认真上 好每一节课）。5、不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生 进行文化课补习。6、按规定布置课外作业：一二年级不布置课外书面作 业，语数英科书面作业总量三四年级不超过 45分钟，五六 年级不超过一小时，班主任老师有权对各学科的课外作业量 进行协调，并做好课外作业登记。7、严格控制练习资料。除教材配套练习和经学校批准 使用的练习资料外，不使用其它任何练习资料。8、不组织学生参加非经教育行政部门同意或批准的任 何竞赛。9、不私自向有关中学提供学生成绩和优秀学生名单。10、坚持面向全体、全面发展、尊重差异原则。以“放 眼世界，面向未来，为全体学生的可持续发展立德、立言、 立行、立
3、业”为宗旨，转变教育观念，把教育的立足点真正 转到为学生的发展服务上来，保障学生公平受教育与公平发 展的机会和权利。11、坚持德育首位，加强德育工作，加强心理健康教育、 珍爱生命教育、责任教育和民族精神教育。关爱每一个学生， 和他们交朋友，同学习，同减负，同玩乐，同发展。12、积极参加集体备课。以年级学科小组为单位，分工 负责，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学 过程，减轻自己的负担，并能设计好每堂课作业，积极参与 校本作业设计活动。13、改革课堂教学模式，课堂内要有充足的时间让学生 做作业，把时间留给学生从事综合实践活动和体育锻炼。14、合理安排好学生的课余生活，给学生自由活动的
4、时 间，向学生提供健康有益的娱乐项目和交流平台。多组织学 生从事一些他们自己感兴趣的活动。15、通过家长会、家长培训班、家访等形式，向学生家 长宣传科学育儿的知识，指导家长减轻强加在学生头上过重精品文档 的学业负担，端正各位家长的人才观，配合学校共同抚育孩 子走适合自己健康成长的路。16、努力处理好几个关系：要处理好减负与提质的关系； 要处理好减负与严格要求的关系；要处理好减负与责任心的 关系；要处理好减负与刻苦学习的关系；要处理好减负与加 强综合实践和社会实践活动的关系，努力提高学生的综合素 质。若本人违反以上承诺，甘愿接受批评和处分；若本人违 反禁止性规定中任何一条规定，造成学生课业负担的
5、确过 重，并严重影响学校声誉或导致发生危及学生生命等重大事 故的，甘愿接受处分、待岗、解聘、辞退等处理，并承担一 切后果。承诺人（签名）：201502减轻小学生过重课业负担责任书为确保教委关于减轻中小学生过重课业负担的通知 规定的精神得到贯彻执行，我校全体教师签定此责任书，全 校教师郑重承诺，从今天起，将坚决把市教委的“减负”规 定贯彻落实到自己的教学行动中，真正还学生一个自由的时 间和空间，让学生健康快乐地学习成长。学校在认真学习市教委关于减轻中小学生过重课业负 担的通知规定基础上，针对学校实际，细化制定了 12条“减负”工作措施，并将其作为“减负”责任书的具体要 求，以保证“减负”规定在教
6、师教学工作中能够得到落实。“减负”责任书要求，校长作为学校“减负”工作的第 一责任人，承担学校“减负”工作的主要领导责任，切实把 市、区教育行政部门关于“减负”工作的要求落到实处，分 管教学的副校长作为学校“减负”工作的具体责任人，具体 负责“减负”工作的执行、检查和监督。“减负” 责任书 中对“减负”要求提出了12 条如下的具体规定：1学校、教师有义务加大关于“减负”文件精神的宣 传，公开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。2严格执行国家课程计划，开足、开齐课时课程。3严格执行学校作息时间，确保小学生每天睡眠时间 不少于10小时，每天在校的教育教学活动总量不超过6小 时。4加强校本教研活动，
7、认真执行教师教学常规要求， 确保“减负”不减质量。5严格上下课时间，教师下课不得拖堂。 6严格控制学生课外作业量。7. 认真组织学生参加每天一小时的“大课间”和“阳 光体育课外锻炼”活动。8不私自向学生推荐、使用任何未经高新区教育局批 准使用的教辅资料；9认真组织开展考试评价活动，成绩评定实行等级制， 不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公 布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。10严禁向学生推荐或变相推荐家教活动，更不得从事 有偿家教活动。11学校每个学期将不定期召开学生座谈会和家长座谈 会，听取学生和家长对教师落实“减负”工作情况的意见反 馈。12将减轻学生过重课业
8、负担作为师德内容列入考核， 在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。对学生、 家长投诉造成学生课业负担过重的教师，一经查实，学校将 严肃处理，视情节轻重对责任人扣除当月课时奖或进行纪律 处分。校长：教师：望海学校北牛学校减负承诺书为认真贯彻市教育局关于减轻中小学生过重课业负担 的若干意见，切实做好我校的“减负”工作，学校和全体 教师签订以下“负”承诺书：1、认真贯彻市教育局关于减负的若干意见，根据省 教育厅的要求和学校的具体情况，建立健全各项减负的工作 制度，切实减轻学生过重的课业负担。2、不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不 得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。3
9、、禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相 的学科考试。 小学考语文、数学、英语，成绩评定实行等 级制。4、教师实行集体备课制，加强教研组建设，开展互助 合作备课研讨活动。5、一、二年级学生一律不布置课外作业，小学三年级 学生的课外作业量（按学业程度中等学生完成的时间计算） 不超过30分钟。 学生在校活动时间不超过6小时，应多组 织学生从事一些他们自己感兴趣的活动。6、教师不得组织小学生参加在学校的早自习，可以在 学生自习时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅 导或下班答疑，但不准在学生自习课和休息时间或自由活动 时间上课。7、教师必须认真上好国家规定的课程，严禁利用体育、 艺术、品德
10、、社会、劳技等课程课时补习其他文化课。8、不得使用任何未经学校批准使用的资料，认真贯彻 区教育局关于做好教材征订、控制学生用书资料，杜绝非 法出版物的通知精神。9、学校将减轻中小学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。10、每个学期学校要调查听取学生和学生家长意见，并 建立备查录，保证学生课业负担符合学生实际。教师要向家 长宣传关于减负的文件精神，对社会做出减负承诺，接受社 会的监督。承诺人：减负承诺书为认真贯彻上级关于减轻中小学生过重课业负担的若 干意见，切实做好我校的“减负提质”工作，本人郑重承 诺：一、严格执行课程计划。不私自调课，上足课时。不随
11、 意增减课程和课时，严格按教学计划组织教学。二、控制学生在校学习时间。严格按作息时间上下课， 不“拖堂”，下课不以任何理由滞留学生。三、提高课堂效率，不违规补课。不举办、不参与有偿 补习活动，不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活 动。四、合理布置与指导学生作业。一二年级不留书面课外 作业，三、四年级每天课外作业总量原则上控制在30分钟，五、六年级每天课外作业总量原则上控制在40分钟。五、严格控制学生考试次数和难度。不私自组织月考等考试。六、保证学生参加课外活动和社会实践活动。不挤占学 生参加课外活动和社会实践的时间。七、规范学生教辅资料使用。只使用区教委统一下发的 教辅资料，不以任何形式
12、推荐或指定学生购买任何教辅资 料。八、加强学生竞赛活动管理。不组织学生参加未经教育 主管部门批准的竞赛活动。九、坚持素质教育评价导向。学生学期、学年成绩实行 “等级+评语”的方式评价，不以任何形式公布学生的考试 成绩,不按考试成绩对学生排名。十、强化督导与责任追究。随时接受学校开展“减负提 质”专项检查。承诺人：年月日河西区中小学减负增效工作承诺书为贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，努力减轻 学生过重课业负担，按照教育部、市教委“减负万里行”活 动的工作要求及市教委关于率先实现减轻小学生过重课业 负担的通知的文件精神，在河西区义务教育阶段（中学） 减负工作实施方案和河西区小学关于减轻学生过
13、重课业 负担工作的实施意见的基础上，为进一步扎实推进我区减 负增效工作，现制定河西区义务教育阶段减负增效工作承诺 书，请各校严格遵守，认真落实。1. 严格执行课程计划。认真按照天津市中小学课程计 划要求，开齐课程开足课时，不擅自调整课程计划，不随 意加深课程难度、赶超教学进度。2. 严格控制作业量。确保一、二年级不布置家庭作业， 三、四年级家庭作业不得超过 40分钟，五、六年级家庭作 业不得超过1小时，初中不超过小时。建立公告制度，设立 监督电话，主动接受社会、家长的监督。3. 严格禁止违规补课。不以任何名目占用学生法定休息 时间集体补课。严禁在职教职工组织或参与有偿补课、引导 学生参加校外文
14、化课补习班。4. 严格控制学生在校学习活动时间。不安排早、晚自习， 保证学生睡眠时间，不得挤占学生生活、休息、文体活动等 时间，确保学生每天锻炼1小时。5. 严格规范考试次数与科目。规范考试管理，学校不得 组织月考、联考或其他竞赛，执行每学期一次考试的规定。6. 严格规范招生行为。不得组织招生考试或以竞赛名义 招生，不得举办“占坑班”，不得直接或变相存在重点班、 非重点班。7严格规范教育评价。不得以考试成绩对教师、学生进行排名，多用激励性评语，激励师生共同成长。8. 严格教学常规管理。加大常态课和教学常规的监控， 深入开展高效课堂教学研究，落实教辅材料“一科一辅”和 家长自愿原则。学校（章）：校长签字：河西区教育局二O三年一月一日
