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1、探索价值观课堂互动游戏探索价值观课堂互动游戏v拍卖规则：拍卖规则：v 你有你有5000元（道具钱），可以随意叫卖下元（道具钱），可以随意叫卖下表中的东西。每样东西都有底价，每次出价以表中的东西。每样东西都有底价，每次出价以500元为单位，价高者得到东西，有出价元为单位，价高者得到东西，有出价5000元元的，立即成交。的，立即成交。1、爱情500元10、财富1000元2、友情500元11、长命百岁500元3、健康1000元12、诚实500元4、美貌500元13、享受一次美餐500元5、礼貌1000元14、分辨是非的能力1000元6、威望500元15、大学毕业证书1000元7、自由500元16、孝
2、心500元8、欢乐500元17、专业技能证书1000元9、爱心500元18、地位500元讨论：1、你是否后悔得到你所买的东西？为什么？2、在拍卖的过程中，你的心情如何？3、有没有同学什么都没有买？为什么不买？（1）假如现在已经是人生的尽头，请看看你手上拍卖所得的是什么东西？（2）它们对你来说是否仍有意义？（3）你是否后悔刚才为自己争取的太少？（4）你争取回来的东西是否是你最想得到的东西？（5）你是否甘愿为了拥有金钱、声望而放弃一切呢？（6）金钱是否一定会带来快乐呢？（7）有没有比金钱更值得追寻的东西呢？游戏二、生存的选择游戏二、生存的选择v地球将要发生核爆炸，世界将毁灭，科学家发明并创造了一个
3、核保护装地球将要发生核爆炸，世界将毁灭，科学家发明并创造了一个核保护装置，但是里面一共只可以供置，但是里面一共只可以供7人避难，但是现在有十个人。人避难，但是现在有十个人。 分别是：分别是：v1、小学教师、小学教师 2、怀孕的妇女、怀孕的妇女 v3、足球运动员、足球运动员 4、12岁的小女孩岁的小女孩 v5、优秀的警察、优秀的警察 6、著名的作家、著名的作家v7、外科医生、外科医生 8、年长的和尚、年长的和尚 v9、著名演员、著名演员 10、生病的老人、生病的老人现在请你拿出笔，按顺序依次写出你想救的现在请你拿出笔，按顺序依次写出你想救的7个人。个人。有十个人。有十个人。寓意寓意v小学教师小学
4、教师知识知识v怀孕妇女怀孕妇女生命生命v足球运动员足球运动员运动运动v12岁的小女孩岁的小女孩未来未来v优秀警察优秀警察秩序秩序v著名作家著名作家文化文化v外科医生外科医生健康健康v年长的和尚年长的和尚宗教宗教v著名演员著名演员娱乐娱乐v生病的老人生病的老人道德道德总结分享总结分享v在团队内依次交流，我自己排列的顺序是什么在团队内依次交流，我自己排列的顺序是什么？我为什么这样排序？我为什么这样排序？v在选择的过程中，我是否出现过犹豫，是什么在选择的过程中，我是否出现过犹豫，是什么导致了我的犹豫？导致了我的犹豫？v在选择的过程中，我最坚定的排序是那些？为在选择的过程中，我最坚定的排序是那些？为什
5、么我会如此看重这些人？什么我会如此看重这些人？v找学生上台分享！活跃课堂气氛！找学生上台分享！活跃课堂气氛！v 发现你生命中最重要的东西。假如你要发现你生命中最重要的东西。假如你要去荒野或者沙漠这种地方旅行，并且有以下去荒野或者沙漠这种地方旅行，并且有以下4种动物与你同行。种动物与你同行。v 1、马、马 2、牛、牛 3、猴子、猴子 4、狮子、狮子 v 但是最后出于种种原因，你不得不把他但是最后出于种种原因，你不得不把他们一个个的抛下。那么你会按照什么顺序抛们一个个的抛下。那么你会按照什么顺序抛弃这弃这4种动物啦？种动物啦？解释解释v马代表工作，牛代表家庭，狮子代表自尊，猴马代表工作，牛代表家庭
6、，狮子代表自尊，猴子代表朋友。子代表朋友。v 你第一抛弃的是什么动物？你留到最后的你第一抛弃的是什么动物？你留到最后的又是什么动物？这个测试，就是根据你决定的又是什么动物？这个测试，就是根据你决定的顺序来测试你内心深处的想法！最先抛弃的，顺序来测试你内心深处的想法！最先抛弃的，就是对你来说最不需要的东西！就是对你来说最不需要的东西！ 1)请拿出一张白纸，在纸上写下请拿出一张白纸，在纸上写下“我希望工我希望工作作”。在。在1分钟的时间内尽可能地写下分钟的时间内尽可能地写下你头脑中所联想到的任何短语。你头脑中所联想到的任何短语。2)思考：你在工作中寻找的是什么思考：你在工作中寻找的是什么?你判断你判断工作工作“好好”“坏坏”的标准是什么？的标准是什么？3)全班分享全班分享v 总结：实际上，刚才我们所写的也就反映总结：实际上，刚才我们所写的也就反映出我们在工作中寻找的是什么、需要的是什么，出我们在工作中寻找的是什么、需要的是什么，也就是我们的职业价值观。也就是我们的职业价值观。
